辩论赛 小学生应不应该看课外书。反方该如何反驳正方的观点？
我是反方，请问如果正方说：“都已经12岁了，还不会学则有益的课外书吗？”我们反方该怎么说？。如果他们说：“读书破万卷，下笔如有神。”我们反方又该怎么说？
虽说“读书破万卷，下笔如有神。”但是漫画书，小说也算吗？它会使我们的写作能力提高吗！我们不同意你们的说法！
多读书不等于滥读书，少看书不等于不看书。我们读书就要读得少而精，而不是多而杂。
楼主是不是六年级学生？是六年级学生的话就和我一样啊！我也要参加辩论啊！我也是这个辩题啊！反方啊！
并不是所有课外书都对学习有益，例如漫画书等。。
辩论赛 小学生应不应该看课外书。反方该如何反驳正方的观点?
但是有一些课外书纯属闲书，没有任何一点价值。还有一些不好的课外书会对我们的身心健康造成影响。哪怕一些好的课外书，但是制止不住的话上课会偷看。小学生的自觉力并不那么强烈！虽说“读书破万卷，下笔如有神。”但是漫画书，小说也算吗？它会使我们的写作能力提高吗！我们不同意你们的说法！
小学生读课外书好不好比 辩论赛正反方
反方：不好 首先，读课外书浪费时间，分散精力。学生的课业负担实在很重，精力有限，“一心不能二用”。有些同学在家看，在学校看，上课也想着课外书，还得躲避老师家长的眼睛。结果，分散了精力，荒废了学业，得不偿失。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合学生阅读。我们正处于身心发育尚未成...
辩论赛题:正方:小学生要多看课外书;反方:小学生要少看课外书。找反方...
反方：少看课外书，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。(十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇，如果看了那怎么办？多看课外书未必有好处。我认为少看课外书。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情...
辩论赛反方:小学生应该少看课外书的理由
1我方观点是现在的同学可能都喜欢看课外书籍，有时甚至会达到废寝忘食、手不释卷的程度，一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，便模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路，请问读课外书是不是起到了物极必反的效...
辩论赛:小学生应不应该多看或少看课外书?
应该少看书，而应该“精”看书 小学生，“精读”比“泛读”重要，小学生大都还没学会走马观花呢。博览群书，现在还办不到。因此，以其求“量”不如求“质”！千万不要说，“看课外书浪费时间”之类的话，对方早就十面埋伏等着呢……我们尽量说，“要看，但要有选择地看，贵精不贵多”！以此为...
辩论赛要不要多读课外书反方必胜问题
所以，我的观点是：不一定有利开卷。我真诚地希望每个学生都能有一个阅读的选择。而不是因为错误的一本书，他误入歧途，毁了他的生活。我觉得不一定有利平仓。读书可以使人增长知识，陶冶性情，身体和心理训练，但“开卷”只是“好”的必要条件，但不是充分条件。汉刘翔曾经说过：“书也还是药，好药...
辩论赛题目:中学生、适不适合在校园内看课外书?我是反方(不适合)一辩...
首先你要做的是和队友交流而不是来网上找论点。要去找资料。先和队友大致找出攻击方向和防守反向再来决定论点。开篇立论 首先明确，在中学阶段根据辩题，可分为课内书和课外书。那么看书时间只有分配给课内和课外。在中学阶段我们的最终目的是考上理想的高中和大学，说的现实点，这是以成绩论天下的时代...
多读课外书对我们有没有好处辩论赛 正反方观点
看课外书当然有好处，看课外书不仅能够丰富我们的知识，还能在看课外书的同时学会一些写作方法，看完一本书后能让我们懂得不少的道理。
辩论赛:读课外书宜博(正方)
这就要求语文教师精心指导，比如介绍课外读物，指导课外阅读笔记的记法，组织课外阅读交流比赛等等。三、课外阅读有助于理解和运用祖国语文。不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看"闲书"。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的...
关于小学生做习题好还是看课外书好的辩论赛
2，冲父母观点出发，做习题好。谁希望自己的孩子因为看可谓书习题不完成，成绩下降，靠不了好学校呢。3，冲老师出发，做习题好。这是老师布置习题的目的。如果卡课外书好，她布置习题干什么。4，冲学校出发，做习题好，因为学校希望学生成绩好。靠到好的大学，着需要做很多的习题 5.冲小学生自身能力...
