我高中的语文老师上课只讲文言文，其它的课文都不讲？每天都是背、翻译、默写、做题、考试……文言文有...
我高中的语文老师上课只讲文言文，其它的课文都不讲？每天都是背、翻译、默写、做题、考试……文言文有这么重要吗？
文言文将来渐渐的就失传，这是我们整个民族的不幸。我觉得祖先留给我们最大的遗产、最丰富的宝藏就是文言文，这是全世界任何国家民族所没有的，这个发明真正了不起！老祖先们知道言语文字会随着时代改变，如果将当时那些人的智慧、见识要留传给后人作参考，用什麽方法才能保存，叫后人见到之后就如同当面谈话一样，这才发明文言文。语言可以随时变，文言永远不变。
我们今天念孔子的书，就跟朋友写信往来一样，虽然念二千多年以前的书籍，还是跟对面谈话一样，不至於错解意思，这就是文言文的好处。我们看其他国家的古文，二千年以前的那些文字，都得要考古学家、专门的人才，才能辨识，没有像中国人这麽便利。这是中国祖先替后世子孙想得太周到，全世界所没有的。我们今天如果把文言文丢弃，怎能对得起祖先？这几千年，这是圣贤人他们的思想、见解、智慧，如果我们能通达文言文，这个宝藏是属於我们自己的，确实增长学问、增长见识。 文言文的修学实在讲没有秘诀，自古以来只有一个方法：就是背诵。过去李老师在台中教学，他老人家告诉我们：「你能背诵五十篇《古文观止》，你就有能力阅读文言文；能背诵一百篇文言文，你就可以写文言文了。」可见得咱们中国自古以来，小学教育教什麽？背书，背书的好处就在此地，打下文言文的基础。民国初年，十一、二岁小孩写的文言文的文章，都写得非常好，现在大学中文系的学生写不出来。
这个工具很重要，我们今天看到全世界每一个国家民族的历史，都没有这个工具，唯独中国人有这个工具，这个工具就是文言文。我们祖先晓得我们的言语会变，所以古时候的言语跟现在的言语不一样，术语不相同。不要说古时候，三十年前跟三十年之后的就不一样。我们小时候念小学，我们讲的这些术语，现在我们听听年轻人讲的，好多话我们不懂，不知道什麽意思，他们的术语。你看看他们不懂我们的，我们不懂他们的，你看三十年就变调了，这个东西怎麽能传递下去！所以我们祖宗聪明，就发明文言文，就是言语不管怎样变，不怕，文不变，文言不变。所以我们今天读文言，读四书五经，读孔老夫子东西，孔老夫子距离我们二千五百多年，我们读他的东西就像他当面写信给我们一样，我们看得懂，这个工具了不起，太伟大了！所以这是中国人的命脉。 我们中国的四书五经、中国的二十五史、《四库全书》，是几千年来我们祖先的智慧，他们人生经验的结晶留给我们后人，这是智慧的宝藏。用什麽方法留下来的？就是文言文。
我们今天念孔子的书，就跟朋友写信往来一样，虽然念二千多年以前的书籍，还是跟对面谈话一样，不至於错解意思，这就是文言文的好处。我们看其他国家的古文，二千年以前的那些文字，都得要考古学家、专门的人才，才能辨识，没有像中国人这麽便利。这是中国祖先替后世子孙想得太周到，全世界所没有的。我们今天如果把文言文丢弃，怎能对得起祖先？这几千年，这是圣贤人他们的思想、见解、智慧，如果我们能通达文言文，这个宝藏是属於我们自己的，确实增长学问、增长见识。 文言文的修学实在讲没有秘诀，自古以来只有一个方法：就是背诵。过去李老师在台中教学，他老人家告诉我们：「你能背诵五十篇《古文观止》，你就有能力阅读文言文；能背诵一百篇文言文，你就可以写文言文了。」可见得咱们中国自古以来，小学教育教什麽？背书，背书的好处就在此地，打下文言文的基础。民国初年，十一、二岁小孩写的文言文的文章，都写得非常好，现在大学中文系的学生写不出来。
这个工具很重要，我们今天看到全世界每一个国家民族的历史，都没有这个工具，唯独中国人有这个工具，这个工具就是文言文。我们祖先晓得我们的言语会变，所以古时候的言语跟现在的言语不一样，术语不相同。不要说古时候，三十年前跟三十年之后的就不一样。我们小时候念小学，我们讲的这些术语，现在我们听听年轻人讲的，好多话我们不懂，不知道什麽意思，他们的术语。你看看他们不懂我们的，我们不懂他们的，你看三十年就变调了，这个东西怎麽能传递下去！所以我们祖宗聪明，就发明文言文，就是言语不管怎样变，不怕，文不变，文言不变。所以我们今天读文言，读四书五经，读孔老夫子东西，孔老夫子距离我们二千五百多年，我们读他的东西就像他当面写信给我们一样，我们看得懂，这个工具了不起，太伟大了！所以这是中国人的命脉。 我们中国的四书五经、中国的二十五史、《四库全书》，是几千年来我们祖先的智慧，他们人生经验的结晶留给我们后人，这是智慧的宝藏。用什麽方法留下来的？就是文言文。
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第1个回答 2012-09-07
我觉得他认为在我们现在这个语言环境下，白话文就不用讲解了。而文言文对于我们来说可能类似于一门新的语言，是需要一些强化训练。并且通过文言文也是可以映射到现在的白话文的一些技巧，比如了解坐着背景，写景抒情，等等。。。且文言文在高考中占了不少分数，花一段时间是可以理解的。如果三年都这样就不对了。
你可以平和的问问老师的计划，我想他应该会比较愿意告诉你的。本回答被网友采纳
你可以平和的问问老师的计划，我想他应该会比较愿意告诉你的。本回答被网友采纳
第2个回答 2012-09-07
有肯定是有，文言文是很重要，不过这样做未免有点夸张，怎么可能只讲文言文，其他一律不讲呢？应该是有一段时间老师主讲这个吧！，应该不会给你三年都讲这个的！你可以和老师交流一下！
第3个回答 2012-09-12
文言文真的很重要！你要相信你的老师，而且庆幸你遇到一个清晰知道高考要考什么，需要强化什么的好老师。传承民族文化这样的大的方面可以先放一边，文言文高考是大块，这不是一蹴而就的，需要从高一开始就认真强化练习，而学习文言文最好的方法就是多背多写多做题，到高三就会非常轻松了。坚持！！！
第4个回答 2012-09-07
文言文真的很重要，在高考卷子当中这一部分是必备考点，而且都是书上死的知识点，你会的就会，平时不注意积累的就不会，没有为什么，所以文言文这种必拿的分数不能丢啊
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