谁能给我都德的《最后一课》中的好词，急需啊~~谢谢拉

如题所述

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相关建议 2012-07-20

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最后一课都德原文好词,最后一课的好词,急需,急需!!!
都德《最后一课》好词好句好段摘抄好词：宛转忧愁诧异肃静严肃专心发抖安安静静踱来踱去万分难过好句好段：画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景像，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去...

谁能给我都德的《最后一课》中的好词,急需啊~~谢谢拉
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课！现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。他说，法国语言是世界上最美的语言,最明白，最精确；又说，我们...

《最后一课》好词佳句越多越好
1. 语言: 韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习……” 我听见韩麦尔先生对我说: “我也不责备你,小弗郎士...

《最后一课》都德
“黄金榜上，偶失龙头忘”的柳永毫不留恋浮名，而自嘲为“奉旨填词柳三变”，寻觅烟花柳巷，偎江倚翠。浮名虽无，但有意中人堪寻访，岂不亦是人生一件美事？如果无语长江水，能浇出一江华章，潇之暮雨能洒出词的天空，明代暂遗贤又何妨？“尽挹西江，红斟北斗”则只有自然放达的张孝祥才能诵出。

都德的《最后一课》
在这一层里,正面揭示了“最后一课”的严肃意义,点明了主题。正当弗郎士对这一切不平常的情景感到奇怪的时候,韩麦尔老师说道:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。……今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。”韩麦尔的话,点明了“最后一...

《最后一课》的重要句子点评
这“一课”已为下文产生悬念,引起读者注意,和题目“最后一课”相呼应。在全文中,“最后一课”共出现过四次,都有深刻含义。特别是小弗朗士发自内心的独白:“啊!最后一课,我真永远忘不了!”这是小弗朗士目睹了“最后一课”的动人情景后,情不自禁地发出的强烈感叹,这深切有力的语言,概括了他的全部感受,抒发...

求《最后一课》都德全文
我看见这些情形,正在诧异,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说:“我的孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课,我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏...

最后一课的原文
《最后一课》 ——[法]都德那天早晨上学,我去得很晚,心里很怕韩麦尔先生骂我,况且他说过要问我们分词,可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了,到野外去玩玩吧。天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;可是我还能管住自己,急...

都德的《最后一课》中可怜的人指谁?
2、指小弗朗士，小弗朗士没有好好学法语，今后却再也不能学了。3、指韩麦尔先生，自责，韩麦尔先生这样热爱母语，邮箱把知识全部交给学生，今后却再也不能够了。4、指韩麦尔先生，虽然韩麦尔先生对工作生活了40年的校园、家园依依不舍，充满无限热爱和一脸，现在却不得不离去。 11 ...

重温都德《最后一课》
＂我的孩子们，这是我最后一次给你们上课，从柏林来了命令，今后在阿尔萨斯和洛林两省的小学里，只准教德文了⋯⋯新教师明天就到，今天，是你们最后一堂法文课，我请你们专心听讲。＂我这时是多么后悔啊。后悔过去浪费了光阴，后悔自己逃学去掏鸟窝。到萨尔河上去滑冰！我那几本书一文法书...

谁能给我 都德 的《最后一课》中的好词，急需啊~~谢谢拉

谁能给我都德的《最后一课》中的好词，急需啊~~谢谢拉