写作思路:分析的强项和弱项。确定目标,由易到难。约束自己,持之以恒。阶段评估,增加动力。
1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。列写出这节的内容提要。找出这节的重点与难点。找出课堂上应解决的重点问题。
2、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:要有明确的学习目的。听课要特别注重“理解”。
3、计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果,但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高。
4、开学一段时间以后,可以阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好,看到自己的进步,会更有动力,并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。
写作思路:分析的强项和弱项。确定目标,由易到难。约束自己,持之以恒。阶段评估,增加动力。
大一:
1、尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。
2、学好数学,为将来的专业课打好基础。
3、积极学习英语,为英语过级做好准备。
大二:
1、 继续深造,努力学好各门必修课和选修课、积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;
2、加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;
3、通过英语六级考试和计算机一级二级考试。
4、争取在大二上学期通过英语四级并取得较高分数。
大三:
1、开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;
2、锻炼自己的工作能力及应聘能力、继续学好各门功课;
3、继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
本回答被网友采纳1、全面析确认识自
准确找自处短处便明确自习特点、发展向发现自习发挥佳才能
2、结合实际确定目标
订计划要脱离习实际目标能定太高或低要依据:(1)知识、能力实际;(2)缺欠实际;(3)间实际;(4)教进度实际确定目标通自努力能达宜
3、计划短安排
要间确定习远期目标、期目标近期目标内容确定各门功课各项习具体目标习目标:(1)掌握知识目标;(2)培养能力目标;(3)掌握目标;(4)达绩(数)目标
计划指明确习目标确定习内容、专题致规划投入间;短安排指具体行计划即每周每具体安排行落实
4、突重点要平均使用力量
所谓重点:指自习弱科或绩理想课程或某些薄弱点;二指知识体系重点内容订计划定要集间集精力保证重点
5、计划要全面要与班级计划相配合
计划除习间外要进行社工作、集体服务间;保证睡眠间;文体间间安排能班级、家庭、相冲突
6、安排规习间自由习间
规习间(即基本习间):指用完师布置习任务消化所知识间
自由习间:指完师布置习任务所剩归自支配习间自由习间内般做两件事:补课提高补课指弥补自习缺欠;提高指深入钻研发展自习优势或特管补课提高要围绕专题进行做习比较容易见效
自由习间内所取习效改变习现状具重作用间安排应制订习计划重点
7、脑体结合习其应合理安排
安排计划要间事单(1)习体育要交替安排比习午应锻炼再习;(2)安排科目文科、理科习要错相近习内容要集起习;(3)同科材料用同习
8、提高习间利用率
间宝贵自觉提高间利用效率每习进行自我修养重要内容(1)早晨或晚习结尾间安排着重记忆科目英语科等;(2)情比较愉快注意力比较集间较完整安排比较枯燥内容或自太喜欢科目;(3)零星或注意力易集间安排习自兴趣科或做习题提高间利用率
9、计划要留余
10、注意效定期检查及调整
检查内容:(1)计划习任务否完(2)否基本按计划做(3)习效何(4)总结失找偏差析原利改进实现自我管理自我控制自我激励