社戏运用了什么写作手法
《社戏》运用了情景结合和借景抒情的写作手法，用词造句准确、鲜明生动，结合语言和行动，确切地反映了儿童的心理活动。《社戏》主要内容 作者通过在大都会看京戏的描写，展现了那里丑恶的社会景象和庸俗冷漠自私的人情人际关系，表达了作者对都市戏园情景气氛及人际关系的厌恶和不满。描写乡下生活的时候，...
社戏 写作手法
写作手法：情景结合，借景抒情；用词造句准确、鲜明生动；结合语言和行动、确切地反映了儿童的心理活动。艺术特色 1、构思巧妙，结构严谨。这篇小说以看戏为线索，从“我”在北京看中国戏的感受写起，接着追忆了少年时在农村看社戏的愉快，最后又从回忆回到了现实。中间过渡自然，上下衔接紧密。2、围绕中...
社戏运用了什么写作手法 社戏中的写作手法
鲁迅的短篇小说《社戏》以其独特的写作手法，深入人心。该作品巧妙地运用了情景结合与借景抒情的手法，通过精准的语言和生动的描绘，深入刻画了儿童细腻的心理活动，使读者仿佛置身于作者描绘的场景之中。在《社戏》中，鲁迅通过对都市京戏场景的描绘，展现了其中的社会丑恶和人性的冷漠自私。他通过鲜明的对...
社戏运用了什么写作手法
写作手法：情景结合，借景抒情；用词造句准确、鲜明生动，结合语言和行动、确切地反映了儿童的心理活动。《社戏》通过描写幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。《社戏》写于1922年10月。作品写到在北京看戏的时候，说那是“倒数上去二十年中”的事。从作品发表时算起，倒数上去二...
社戏 鲁迅 赏析 快点
这篇文章名为《社戏》，但却以再北京两次看戏的经历开头，这是用了个抑扬的手法。抑扬的手法在文学中经常被用到，且常常发生显著的效果，抑扬或者对同一事物的先抑后扬，或着对两个相似事物的一抑一扬，如果使用的好可以使相对比的两者的性质更加显明。鲁迅在《故乡》这篇文章中用的也是同样的手法，...
《社戏》有什么写作特点?举例!
文中用700字写看戏前的波折，可谓详写，其作用在于：首先这些文字本身就是属于看社戏全过程的内容，同时，波折中反映了“我”对看戏的渴望，反映了亲人、朋友对“我”的关心、爱抚、热情帮助，平桥村确实是一片“乐土”。再有，写波折也是为写看戏作铺垫，使课文内容曲折而充满生活的情趣。
社戏的一文从内容写作特色写作目的等角度来分析课文
《社戏》全文原有前后两个部分，课文节选自后一部分，描写作者幼时一段看社戏的往事，表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情。童年对许多人来说，是快乐美好的，是一段难忘的体验。在成人后回忆往事时，对当时的人和事，更是怀着一种浪漫的情感。本文作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象，如双喜、...
社戏课文赏析
《社戏》主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，课文以“社戏”为线索，按“盼看社戏──去看社戏──怀念社戏”的情节发展过程，描写了作者幼时一段看社戏的往事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋。【写作借鉴】作者以饱含深情的笔触，写出“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段...
社戏原文及赏析
《社戏》这篇小说以作者少年时代的生活经历为依据,用第一人称写“我”20年来三次看戏的经历:两次是辛亥革命后在北京看京戏,一次是少年时代在浙江绍兴乡村看社戏。 社戏课文原文 我在倒数上去的二十年中,只看过两回中国戏,前十年是绝不看,因为没有看戏的意思和机会,那两回全在后十年,然而都没有看出什么来就走...
课文社戏鲁迅的写作特点。300字。
作者写人物的心情变化融在写景之中，先写连山，运用了一个非常形象、贴切的比喻句：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”，“跑”字照应了上文的“飞”字，是写船行之快，反衬了人物想看社戏的急切心情：“但我却还以为船慢”。再写笛声的宛转悠扬，水气的清香...
