2、方圆几十里的人们只知观赏兰花的形美即外在美，而忽视了他的“本质”，不懂“父亲”的良苦用心。
3、让“我”明白为人处世的道理：人活在世上，不可失去“本质”，不要献媚迎合，拍马逢迎，应保持自己的节操，否则就会失去人格，这样也不会对社会对人类有所作为。
4、B
E。
阅读题:访兰 贾平凹
1、因为它们生长的环境不一样。盆景里的兰草经过人的精心裁培，只是供人玩赏，样子虽美，但太甜、太媚，格调也俗气。而山间幽兰则吸天地之灵气，秉大自然之毓秀，有自己的特色、富有灵性。2、方圆几十里的人们只知观赏兰花的形美即外在美，而忽视了他的“本质”，不懂“父亲”的良苦用心。3、...
中考托物言志哲理性的散文阅读题
访 兰 贾平凹 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯...
访兰的阅读题答案
6、“访”有寻求的意思，对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰，同时用一“访”字，把兰草人格化，从而更突出了兰草的象征意义。7、一个人只有保持纯真质朴的品格，不献媚，不低俗，才能为人们所敬重，才能有益于社会。访兰的阅读题答案相关文章：★ 《访兰》贾平凹阅读...
访兰阅读理解
6、访有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与我对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一访字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。 7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。 访兰阅读理解 篇2 访兰 贾平凹 ①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草...
找运用借景抒情和托物言志的手法歌颂生命的散文
访 兰 贾平凹 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰来培栽。几年间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的。方圆十几里的人就都跑来观赏，父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。以后又进山去，可不再带回那些野生野长的兰草了。这事使我很奇怪，问他，又不肯...
<<落叶>> 作者 贾平凹 阅读题
1.表明叶子很多。2.可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢！3.哪里有划线句啊？？？4.作者对法国梧桐的感情变化。5.欢乐是人生的一种追求，人也正是在这种追求中成长，享受了生命的欢乐。
阅读题《天上的星星》贾平凹………思考:文章开头为什么一再提到大...
为了引出下文
落叶(贾平凹)阅读题
我们班里的男同学很封建，一向认为“男女有别”。老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干 部见了我们也常常避得老远，我常想找个机会让他们的思想来个chè dǐ(彻底 )的转变。机会终于来了，有位封建的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拨腿就向医院跑去。可...
地平线 贾平凹 阅读题 谁来帮帮忙?
3、理想总是人们心中最美好的期盼,却常常和命运相平行,但是只要永远的寻找生命中“那个高度融合统一的很亮的灰白色的线",人生就充满精力.,2,地平线 贾平凹 阅读题 谁来帮帮忙 地 平 线\/贾平凹 小的时侯,我才从奏岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰.庄稼收割了,又没有多少...
阅读题:对月 贾平凹
3．(1)时间：在祠堂上学时 (2)地点：祠堂里和家里 (3)人物：我、老师、同学、娘(4)起因：我答不上题，老师笑我是“见习生”(5)经过：同学们因此起哄，我和他们打架，受到娘的惩罚(6)结果：老师到家里来道歉，并了解我答不出题的原因。4.“老师临走时，我们没有见到她，后来，她也一直没...
