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延伸简介:
2005年5月,浙江省启动农村中小学教师素质提升工程,决定用三年时间对农村地区17万义务教育阶段的教师进行为期三年的培训。培训采用统一培养目标、统一教学计划、统一教材、统一质量标准的 全员培训方式,要求每个教师学习四门课程,计144学时。
为此, 浙江省教育厅师范教育处按照教育部当年以“新课程、新理念、新技术和师德素养”为教师培训重点内容的要求,提出农村中小学教师素质提升工程的培训课程由师德与教师职业、新课程学科教学评价、新课程教学设计与案例分析;
E一环境下中小学学科教学专题研修等四个板块组成,并组织编写了四套讲义。《教师网络学习》是这次培训讲义之一,原名为《E一环境下中小学学科教学专题研修(理论与操作)》。