雨来了他们便放假了是拟人句吗?

如题所述

是拟人句,把花拟成人。

雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长。用拟人的方法使文章更加生动。

”雨来了他们便放假“出自:《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》。在诗人书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏,且乐此不疲。

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作者笔下,花儿是“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”, 读到这里,我们的脑海便会展现这样一副流动的画面:一朵朵娇嫩的花儿从草丛里,从小河边,从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。

诗人以清新流畅的笔触,运用拟人手法,勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子,在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出的花儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的眼中叙述花儿们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了儿童情趣。

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第1个回答  2019-12-23
雨来了,他们便放假了。
应该不确定是拟人句。
他们如果是动植物,
才可以说是拟人句。
第2个回答  2019-10-31
雨来了表示下雨了,但用到来了这个词,就把雨写得有了生命,所以这句话应该是拟人句。
第3个回答  2019-12-23
不是这个根本就没有用到什么修辞的手法哦,一般修辞手法有几种的有你说的拟人还有比喻等等的姿态手法里面对应的修辞关系都是不一样的,就拿你这个拟人的姿态说法来说要有拟人这个说法,像把什么东西比喻成人的样子性格或者和人有关系的,而你这个里面的句子都是正常的说法雨来了她们便放假了,没有把什么比喻成人或者行为。
第4个回答  2019-10-31
不是这个根本就没有用到什么修辞的手法哦,一般修辞手法有几种的有你说的拟人还有比喻等等的姿态手法里面对应的修辞关系都是不一样的,就拿你这个拟人的姿态说法来说要有拟人这个说法,像把什么东西比喻成人的样子性格或者和人有关系的,而你这个里面的句子都是正常的说法雨来了她们便放假了,没有把什么比喻成人或者行为。本回答被网友采纳

雨来了他们便放假了是拟人句吗?
是拟人句,把花拟成人。雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更更自由快活的生长。用拟人的方法使文章更加生动。”雨来了他们便放假“出自:《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗,出自其作品《新月集》。在诗人书写了孩子纯净的心灵。孩子们喜欢玩简单的小游戏,且乐此不疲。

雨一来他们便放假了是什么句
“雨一来他们便放假了”是拟人句,把花拟成人,雨一来,有了雨的滋润,可以让花孩子们更自由快活的生长。出自泰戈尔写作的一篇散文诗《新月集<花的学校>》。中文译文:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出...

如果雨来了,他们就放假了是不是病句
不是。如果雨来了,他们就放假了,是拟人句,主语分明,不是病句。病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。

雨来了,他们便放假了!小鸟一来,他们便怎么
仿写:小鸟一来,它们便躲起来了。解析:原句用了拟人的修辞手法,所以仿写的时候,需要运用拟人的修辞手法。小鸟躲起来,躲是人类的行为,所以说小鸟躲起来了,这也是拟人,再根据题干“小鸟一来,他们便...”,修改为:小鸟一来,他们便躲起来了。写法特点:拟人化童话中的人格化的角色,并不等于生...

雨一来,他们便放假了。这句话写出了花儿们因为有雨的滋润什么的情态
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雨一来,他们便放假了。 仿写:微风一吹,他们…… 请在书上找有第二课花...
1、雪花一来,他们就穿上棉袄了。2、清风一来,他们便背着降落伞飞向远方。3、蝴蝶一来,他们展开花瓣,让它们落在自己的身上。4、清风一来,他们便摇着脑袋。5、蝴蝶一来,他们就伸出头来迎接它们。

清风一吹后面补充拟人句
清风一吹后面补充拟人句如下:雨一来,他们便放假了。春风一来,他们便放风筝了。清风一来,他们便打开窗户了。清风一吹,他们便跳起欢快的舞蹈。蝴蝶一来,他们便争先恐后地打招呼。清风一来,他们便满心舒畅。清风一来,他们便摇头晃脑。清风一来,他们便说完了。清风一吹,他们就翻滚了起来。

"什么一来
雨一来,他们便放假了。清风一来,他们怎样了?仿写句子示例如下:1、清风一来,他们便满心舒畅!2、清风一来,他们便摇头晃脑。(拟人手法)3、清风一来,他们便跳起欢快的舞蹈。(拟人手法)仿写句子是指在一定的 语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式 相同、...

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