1、凡是课堂首先要有教学目标，把教学目标和学生的兴趣结合起来就是有趣了。
2、体能技能的训练或练习可能比较枯燥，要是把考核的指标动态的比较就有竞技的味道，这事学生愿意参加的事，例如今天成绩比上次好，你的成绩比他好等，当然你的评价是和谐氛围的关键要素。
3、和谐体育课一定是安全的课堂。
如何营造良好的体育课堂教学气氛
同时教师的语言激励、学生的正、反面示范、教师参与和学生进行跳远比赛等方式，提高了学生的学习兴趣，有效地吸引了学生的注意力，从而形成了良好的课堂学习氛围，有利于促进学生的学习和锻炼，调动了学生的学习积极性，提高运动成绩。教师通过在教学中不断创新，学生对体育课的注意力就会维持得长久，这样学生...
体育老师应该如何让自己的课变得更有趣?
体育老师想要让自己的课变得更加的有趣，一定要去了解学生们的兴趣，多给学生们一些自由的时间，而不是每节课，都在集体训练跑步之类的，而且可以培养自己的幽默风格，也能在上课的时候为学生带来一些完美的课堂体验，获得学生们更多的好感，让学生们觉得更加的有趣。
浅谈体育教师怎样创设魅力课堂
开发利用民族、民间传统体育内容，发展新兴体育运动项目。对一些适合教学需要的内容就可以直接引入运用，如踢毽子、打陀螺、滚铁环等；对一些基本适合教学需要的内容改编后再运用，如跳竹竿等；把这些教学内容引进课堂，不仅有利于民族体育文化的继承和发扬，也可以培养学生的创新能力，将时代文化注入民族、民间...
如何将快乐融入小学体育课?具体应该怎么做?
一、在小学体育教育中创设趣味性情境 人的情感都是通过某些具体的情境体验到的，在小学体育教学中，创设有趣丰富的情境，不仅能使学生的感性认识得到极大地丰富，还能让学生产生强烈的好奇心，从而让学生对学习产生积极性，让小学体育课堂变得更快乐多彩。二、在小学体育教学中精心设计体育游戏 爱玩游戏是小...
举例说明,体育教学中如何调控课堂气氛?
二、处理好教师的教与学生的学 体育教师是体育教学的计划者、组织者和实施者，在调节课堂气氛中起着主导作用，所以要这两者的关系，发挥教师主导作用的前提下，充分发挥学生的主体作用。在计划和组织实施真正自如的调控课堂气氛，教师首先要有扎实的教学功底，精心设计体育课堂节奏。正确处理好教师的教与学生...
如何将快乐融入体育课堂教学中
玩，是学生的天性，只有产生兴趣引发快乐，让学生去学，去体验，使他们充分体验到体育的乐趣，才能真正体现体育课的价值所在。那么如何将快乐融入小学体育课呢，在此我谈几点心得体会。1.更新观念 改变传统的课堂教学模式，现代教育注重学生的个性发展，不仅要让学生的身体好，更重要的是把学习和锻炼方法...
如何激发学生的体育兴趣
通过形式多样的体育实践活动与比赛，使学生不断地产生新的运动需要，寓教于乐，用新颖有趣的教学内容，丰富多样、生动活泼的教学方法和多变的课堂组织形式来创造生动、活泼、和谐的课堂学习气氛，调动学生的运动兴趣，从而创造最佳课堂效果。体育本质和体育教学：1、体育本质 体育本质特点就是以身体练习为...
如何让学生积极参与到体育课堂中来
教学内容融娱乐性、技术性、健身性、创造性于一体，激发学生学习欲望，活跃课堂气氛，使学生创造性思维和主体性意识在课堂中发挥得淋漓尽致，从而取得事半功倍的教学效果。二、创新课堂教学手段我近段时间调查发现现在越来越多的学生不喜欢上体育课的原因在于受传统教学的影响，体育课的组织形式不够新颖、...
如何构建和谐的校园体育文化
1、和谐校园的构建为学校体育文化建设提供了有利条件 学校体育文化的建设，需要师生的参与，充分发挥师生的主动性和创造性，而师生的主动性和创造性需要和谐校园的构建，因此，和谐校园的构建为学校体育文化建设提供了有利条件。2、调动教师、学生的积极性和主动性 以和谐校园为载体，充分调动教师、学生的...
如何提高中学体育课中的趣味性
一、教学语言要科学合理具有趣味性 由于体育课上的时间、场所、任务所限，教师讲话务必力求简要精练。讲解动作要领，要条理清楚，重点突出。讲解还应力求准确，一字之差，影响很大。同时，加之生动有趣的教学语言，才容易引起人们大脑皮质的兴奋和注意，从而留下深刻的印象和记忆。因此，要想完成好教学任务，...
