因为一个国家的发展,社会的发展,世界的进步,都离不开思想的指导。
就国家来看,无论是以前的马克思列宁主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观,还是现在的新时代中国特色社会主义思想,都是一个时代一个时代的缩影,用来指导实践的理论思想,来促进社会不断向前发展。这也证明了人文学科的重要性。
对于教师来说,虽然谈的是科学、技术与工程,但所面对的学生是“人”,而这些人,即便是在未来仅只从事科学技术与工程工作,其目的也是为了人类。那么,教给他们如何与人打交道,学会如何迎接挑战,拥有正确的价值观,就充分说明:即便是在科学技术工程领域,人文教育同样应该也能够发挥重要的作用。
人文学科的一般特征,主要是在与自然科学、社会科学的比较(尤其是后者)中展开:
1、根源性:人文学科可以说是今天许多其他学科、尤其社会科学诸学科的母体,它们大多是近代以来从其分化出来的。
2、历史性:与社会科学相比,它主要是纵向的,有一种历史的纵深,根基深厚,眼光长远,这不仅对深入认识现代社会及其未来发展是不可或缺的,而且认识人类的历史本身亦是一自在的目的。
3、差异性:或者说联系于各民族,各文明传统的特殊性,自然科学、社会科学较注意探讨普遍规则,而人文学科则与各民族的特性紧密相关,它不仅有助于个人确立恰当的认同,也提醒人们注意文明和文化的差异性、多元性、以及交流和互补。另外,人文学科还有一种联系于个人的特殊性,它注重个别。
人文科学依然重要的原因:
人文科学包括了文学、历史、哲学、艺术,所以我们学习人文科学的理由就是为了获得更多的知识,然后从不同的方面去分析这件事情的发展,这样也可以增加大学生的阅历,增加素养,也可以推进社会的进步。
学生们在大学接受人文、通识教育,使他们有可能成为重要观念的发明者。推动人类文明发展的最终是观念,而不只是技术。
文艺复兴、启蒙运动、普遍人权、民权运动,都是观念革命的成果,只要人文学科充满活力,改变人类发展进程的观念革命就一定会在未来继续发生。
人文社会科学主要使用以下的方法:
1、理性批判与情感激发的辩证统一。这个方法,合理体现了认识论的发展成果,不仅在研究行为上反映了人类哲学理论的新水平,而且在操作上成功实现了从认识论到方法论的过渡。
2、定性研究与定量研究的辩证统一。这个方法,体现了人文社会科学的活力所在,使这些学科的工作者比之于他们的前辈,更能在研究中取得有价值的突破。
3、直觉领悟与技术分析的统一。这个方法,对人类智能的两极给予了同样的重视。科学家常常能凭借卓越的直觉能力,在混乱复杂的事实材料面前,敏锐地觉察到某一类现象和思想可能具有重大意义,预见到将来在这方面可以产生重大的科学发现或科学成果。
本回答被网友采纳人文科学为什么在现代依然很重要呢?
人文科学依然重要的原因:人文科学包括了文学、历史、哲学、艺术,所以我们学习人文科学的理由就是为了获得更多的知识,然后从不同的方面去分析这件事情的发展,这样也可以增加大学生的阅历,增加素养,也可以推进社会的进步。学生们在大学接受人文、通识教育,使他们有可能成为重要观念的发明者。推动人类文明...
人文学科对大学生的重要性是什么?
1、根源性:人文学科可以说是今天许多其他学科、尤其社会科学诸学科的母体,它们大多是近代以来从其分化出来的。2、历史性:与社会科学相比,它主要是纵向的,有一种历史的纵深,根基深厚,眼光长远,这不仅对深入认识现代社会及其未来发展是不可或缺的,而且认识人类的历史本身亦是一自在的目的。3、差异...
学生从人文学科得到的好处
人文科学依然重要的原因:人文科学包括了文学、历史、哲学、艺术,所以我们学习人文科学的理由就是为了获得更多的知识,然后从不同的方面去分析这件事情的发展,这样也可以增加大学生的阅历,增加素养,也可以推进社会的进步。学生们在大学接受人文、通识教育,使他们有可能成为重要观念的发明者。推动人类文明...
什么叫人文素质大学生为什么要进行人文素质教育
大学生进行人文素质教育至关重要。首先,人文素质教育能培养大学生的创新思维能力。自然科学和人文社会科学的思维方式不同,人文素养的培养能使大学生在两种思维模式间交差互补,形成全面的知识结构,促进创新思维的发展。许多伟大的科学家同时也是具有深厚人文修养的哲学家和艺术家,这表明人文素质对于科研成就...
试述人文社会科学对当代大学生学习生活的指导意义
(2)人文学科更多地使用内省、想象、体验、直觉等非理性方法。人文社会世界的主体性、个别性、独特性、丰富性特征,要求认识主体具备把握意义世界的主观感悟能力,而这种能力的形成与个体的生活经历、生命体验密切相关,人文社会科学的认识活动因而带有个体性与差异性特点。(3)人文社会科学很难使用实验方法,...
大学生如何培养人文精神和科学精神
时下在报刊上见到最多的就是关于人文和科学的话题,通过学习有了一些自已的认识和想法,结合实际谈一下对人文精神和科学精神的理解。 人文:.指人类社会的各种文化现象,它强调以人为主体,尊重人的价值,关心人的利益的思想观念。 人文精神:一种主张以人为本,重视人的价值,尊重人的尊严和权利,关怀人的现实生活,追求人...
谈谈大学生如何培养人文精神和科学精神 2000字左右
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大学生为什么要进行人文素质教育?
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你认为文科(人文)教育在高等教育中是必要的吗?
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...阐述当代大学生积极树立科学精神和人文精神得重要意义
大学是人才培养的重要基地,培养什么样的人是大学首先必须弄清楚的根本问题。我们认为,就总体而言,大学培养出的人才应该兼备科学精神、科学素质和人文精神、人文素质。因为科学精神“激励着学生以科学的态度和方法学习专业知识和技能,能够以一技之长立足社会,为社会发展贡献力量。人文精神指导着学生树立正确的世界观、人生...