《大堰河——我. 的保姆》这首诗就表现手法来说是一首什么的诗

如题所述

这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人以幼年生活为背景,集中的描述了自己的保姆——大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,表达了世人对旧世界的仇恨和诅咒。以及作者对中国广大劳苦大众的赞美。

诗中的大堰河确有其人,其故事也都是真实的。也就是说,诗人完全按照事实,写出了诗人心中对保姆的真切感情。然而,这首诗又不是在写大堰河:她成了一个象征,大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方。大堰河是普通的。她的生活中都是些平常普通的小事,那是她苦难生活的剪影。她的生活空间是有“枯死的瓦扉”的故居,是“被典押了的一丈平方的园地”,死后也只是“草盖的坟墓”。她的生活是“乌黑的酱碗”,是“为儿子缝补被荆棘扯破了的衣服”,是在冰冷的河里洗菜、切菜。她的儿子、丈夫都在她的照料下过着相对安稳的生活。在她死后,他们就失去了这些,他们在炮火中,在地主的臭骂声中活着。她的形象,同时也是那些和土地连在一起的劳动人民的形象。他们都植根在大地上,都有着劳动者的伟大品质。
  大堰河并不是没有快乐,那快乐是伟大母亲的慈爱和对乳儿深深的爱。在劳累了一天之后,她从没有忘记来抱“我”,抚摸“我”,在“我”离开她时,她还在夸赞“我”,还想着“我”的结婚。大堰河同样爱着她的儿子和丈夫。她死时,他们都哭得很悲伤。大堰河,一个伟大的母亲形象。
  全诗不押韵,各段的句数也不尽相同,但每段首尾呼应,各段之间有着强烈的内在联系;诗歌不追求诗的韵脚和行数,但排比的恰当运用,使诸多意象繁而不乱,统一和谐。这些使得诗歌流畅浅易,并且蕴蓄着丰富的内容。诗人善于从平凡的生活中提炼出典型的意象,以散文似的诗句谱写出强烈的节奏。诗歌具有一种奔放的气势,优美流畅的节奏,表达了诗人来不可遏、去不可止的感情,完美体现了艾青的自由诗体风格。
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《大堰河——我. 的保姆》这首诗就表现手法来说是一首什么的诗
这是一首带有自传性的抒情诗。在这首诗里,诗人以幼年生活为背景,集中的描述了自己的保姆——大堰河一生的悲苦经历,抒发了他对保姆大堰河及劳动人民的真挚怀念和热情赞美,表达了世人对旧世界的仇恨和诅咒。以及作者对中国广大劳苦大众的赞美。诗中的大堰河确有其人,其故事也都是真实的。也就是说,诗...

...是什么人物形象?诗人使用什么样的表现手法来表现这一人物形象的...
一、大堰河-我的保姆中大堰河是——勤劳善良的劳动妇女形象。诗人使用——反复、排比的表现手法来表现这一人物形象的。抒情方式是记叙,细节描写。二、作品简介:《大堰河──我的保姆》是一首带有自传性质的诗。1932年,艾青因为参加进步活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天,牢房的窗外飘起了大雪。

艾青主要作品
《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作之一。这首诗通过对大堰河保姆的描绘,表达了对普通劳动妇女的赞美和对乡村生活的眷恋。艾青的诗歌语言质朴,情感真挚,通过细腻的描绘展现了大堰河保姆的勤劳和善良。《向太阳》是艾青的另一部经典作品。这首诗以太阳为象征,表达了对光明、理想和未来的追求。艾青的...

大堰河我的保姆第六节主要运用了什么表现手法,其作用是什么
《大堰河,我的保姆》是艾青的成名之作。这是一个地主阶级叛逆的儿子献给他的真正母亲——中国大地善良而不幸的普通农妇的颂歌。这首诗感情真挚深切。诗中反复陈述:“大堰河,是我的保姆”,诗人是地主的儿子,长在“大堰河”的怀中,吮吸着她的乳汁,这不仅养育了诗人和身I本,也养育了诗人的感情。诗...

《大堰河──我的保姆》教学反思
这样一首以“母爱”为主题的叙事性抒情诗,诗歌以朗诵为主,为了创设情境,我选取了阎维文的《母亲》、中国古典管子曲《江河水》、配乐朗诵《大堰河——我的保姆》来营造氛围,教室里回荡着哀婉凄凉的旋律,这旋律有着对凄苦生活的悲伤诉说,又有对凄苦生活的愤懑与抗争,用来配合朗诵《大堰河——我的保姆》实在是最好...

《大堰河──我的保姆》教学设计
例如诗的第4节,诗人连续用8个排比句,每一句都是一个大堰河日常生活的描述意象,集中塑造了大堰河这个勤劳、善良、朴实、贫苦的农村妇女形象。2、这首诗形式上的自由表现在哪里?艾青的诗在形式上都具有这样的特点,即在奔放与约束之间取得协调,在参差与变化里取得一致,在繁杂的细节中提炼出单纯的意象...

高一语文下册《大堰河—我的保姆》教案
4、读了这首诗后你知道了一些什么事?有什么感受?抒发了作者怎样的思想感情? 学生讨论明确: 读了这首诗后我知道了大堰河是“我”的保姆,“我”是吃了她的奶长大的。她心地善良、一生辛苦勤劳。她爱“我”如自己的儿子。她只活到四十年就离开了人世。 感受:这首诗不仅坦露了诗人深沉的内心积郁而且为我们中国...

艾青诗歌的美学特征
再如《死地》里有句“大地已死了……它死在绝望里;临终时依然睁着枯干的眼,巴望天顶落下一颗雨滴……”这就是以大地作象征的形象,刻画出人民在大旱之年痛苦绝望的情绪。艾青的成名作《大堰河——我的保姆》更是运用意象的典范,全诗多处运用意象表现某些感觉的事物景色,给人以情景交融的感觉境界。在诗中,诗人...

《大堰河 我的保姆》本诗采用什么样的修辞手法和表现手法
比喻,(大堰河就是他妈妈。)排比,(里边老有,大堰河我的保姆)矛盾,(那明明是他家,他还写敢到拘束,不放松),反复(这个不太肯定)参考资料:课本呗

怎样鉴赏诗歌?
下面以《大堰河——我的保姆》为例谈谈这个问题。 第一步,朗读。一读有关资料,了解艾青写作此诗的背景,明确鉴赏要点,艾青写这首诗,既是对保姆大堰河的感激,也是对黑暗世界的诅咒,同时表现出背叛地主阶级,向劳动人民靠拢的真诚愿望;二读全诗,读准诗句的节奏和韵律。这是阅读的基础性的第一步,理解是否正确,从朗读...

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