但如果捡到5角钱一般有几种方法：
1. 如果看到是谁掉的，你要告诉他；
2. 如果根本找不到人，不知是谁掉的，你也可以不捡；
3. 如果根本找不到人，不知是谁掉的，你可以捡起来拿走，但这个钱可捐到班级当班费或送给乞丐等需要帮助的人，总之要拿去帮助别人，而不是据为己有。
4. 如果捡到5角钱在哪里长时间等失主，有点得不偿失；
5. 如果捡到很多钱，可以交到学校、交到派出所等等；
占为己有是违法的。你可以选择不捡或者还给失主。按照题目所出是一个好学生，那么应该会还给失主。法律是最好的凭据，结合题目要领来答，此题应该是 还给失主。
如果你实在不想还，那你就想想《一分钱》，想着想着就醒悟了，我曾经捡了个包包，有10几张毛爷爷，后来想着想着就还了，现在想想挺好的。
如果你捡到5角钱,而你是好学生,听老师的话,又想起了品德老师说捡到钱要...
1. 如果看到是谁掉的，你要告诉他；2. 如果根本找不到人，不知是谁掉的，你也可以不捡；3. 如果根本找不到人，不知是谁掉的，你可以捡起来拿走，但这个钱可捐到班级当班费或送给乞丐等需要帮助的人，总之要拿去帮助别人，而不是据为己有。4. 如果捡到5角钱在哪里长时间等失主，有点得不偿...
济南燕山学校老师拾金不昧,老师这么做会给学生带来哪些正能量?_百度...
老师拾金不昧还给失主济南燕山中学是一所比较出名的中学，这所中学在山东省都是遥遥领先的一所中学，学习成绩十分的突出，无数的好孩子趋之若鹜，这里的老师更是人才济济，每一位老师的个人能力都十分的突出。而发生了一件让人倍感暖心的事，济南燕山中学的一位老师在捡到钱包之后，发现钱包里面有很多...
拾金不昧作文
我生气了,说:“你不会想独吞吧?白白捡到20块钱,还要交?”刘耀琦义正言辞地说:“老师教育过我们,要把捡到的东西交还给失主,不是自己的东西不能占为己有!”在他的提醒下,我也想起了老师的教诲,惭愧地低下了头。然后,我们一起把钱交给了值日老师。 还有一次,刘耀琦和我还有班上其他同学在上体育课,突然发现...
这件事,我错了!作文
看见每档生意都不错,过了一会儿,到我了,我从口袋上拿出了钱。我拿了两串,给了钱他,就走了。走了两步,那个小贩对我说:“小朋友,好像少给五毛钱吧!”我一副冤枉的样子对小贩说:“没有啦,我明明给你两张5毛,就是一块嘛。”我和小贩争吵了一会,奶奶走过来了。我立刻走到奶奶后面把这件事的来龙去脉告...
拾金不昧作文
你还没有捡过这么多钱吧,这可是你好几个月的零花钱啊。但好像又有一个声音在说,你忘了学过的《钓鱼的启示》里的父亲的话了:“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这钱你不能拿,要做个有道德的人。于是我打消了据为己有的念头。决定把钱交给失主。我站在大门口等了一会,还是没人来找,这...
做一个诚实的人
这时我才想起前天刚值日过啊!原来说谎也这么难!我不好意思地低下了头,等着姥姥的责骂。可姥姥并没有这样做,而是对我说“错了,要敢于承认;知错,要马上改正。这才是一个听话的好孩子!” 这件事后,我暗暗地下了决心,今后我一定要做一个听话诚实的好孩子,在校听老师的话,好好学习;在家要听家长的话,完成作业...
读《我要做好孩子》有感
这是小主人公金铃对妈妈说的一句话。这句话虽短,却体现出金铃很有志气。 对,每个人都想做一个好孩子,主人公金铃也不例外,她之所以会想做一个好孩子是因为只有是一个好孩子,在学习等各个方面都能得到好处。《我要做好孩子》这本书主要写的是六年级学生金铃在升学考试这一年中所发生的事,真像五味瓶——酸、...
拾金不昧的作文
”小磊继续往前走，突然想起老师总是教导我们要拾金不昧，随便要别人东西的同学不是好学生。他决定把这五元钱交给警察叔叔。他向马路对面的岗亭走去，把钱交给了警察叔叔，并对警察叔叔说：“这是在前面花坛边捡到的五元钱。叔叔，把它交给你！”警察叔叔笑眯眯地对小磊说：“你真是一个值得我们学习的...
表扬拾金不昧的表扬信
正当他心急如焚、到处寻找时,突然得知:帮助我公司大修的贵公司职工xxx捡到了这钱,已经把钱交给了班长,班长又与我公司方面联系,终于物归原主。戴义清非常感激,当场热泪盈眶。 难能可贵论的是,xxx捡到钱时旁边没有人,但他毫不犹豫地就把钱交给 领导 ,这体现了贵公司职工的高尚的文明道德素质,令我公司干部职工都...
在佛教中捡了地上的东西算什么,就是据为己有,这是算什么?
只要主人来认领问你要，或者你从哪里看到别人寻找信息你就得主动还给别人，如果没有人认领~没有一点别人寻找的消息的话你可以自己收起来.也许是你命里该得到的，你可以捐出去，钱财啥的可以捐出去帮助困难的人，也可以供奉佛菩萨，南无阿弥陀佛
