适合小学生朗诵的诗歌三分钟是什么？

Answer 1

1、《校园早晨》。

风儿带走夜的鼾声。

校园从甜梦中醒来了。

晨风给她揉着眼睛。

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了。

背着书包。

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了。

拿着零食。

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了。

背着五颜六色的书包。

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了。

就像黄莺在唱歌。

同学们有序得走进教室。

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里。

手上抱着厚厚的讲义。

为同学们送来丰富的知识。

新的一天开始了。

2、《老师的微笑》。

老师的微笑。

是风中的帆。

没有风。

哪有起航的船。

是晨曦的露珠。

没有露珠。

哪有折射出的七彩阳光。

老师的微笑。

是学生心中的糖。

没有糖。

哪能尝出口中的甜。

老师的微笑。

是梦幻中的风筝。

没有梦。

哪有风筝飞得那么高那么远。

注意。

我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：

第一，高度集中、概括地反映生活；

第二，抒情言志，饱含丰富的思想感情；

第三，丰富的想象、联想和幻想；

第四，语言具有音乐美。