如何理解《中学生日常行为规范》?
《中学生日常行为规范》是教育部发布的一项规范,旨在引导中学生的行为,培养良好的习惯和道德品质。该规范共分为五个部分,包括自尊自爱、注重仪表、真诚友爱、遵规守纪、勤劳俭朴、孝敬父母、严于律己、遵守公德、尊师敬长、自立自强、勤奋好学、按时惜时、诚实守信、知法守法等方面。对于《中学生日常行为规范...
如何理解《中学生日常行为规范》?
关心学习。懂得学习的中学生的主要任务,学习既是自己的义务又是自己的权利;学习目的明确,学习态度端正,培养科学精神、科学态度,学习科学的学习方法。关心他人,尊重、爱护、帮助他人。热爱班级和学校集体,爱护集体荣誉;具有国家利益、集体利益和个人利益相结合的社会主义集体主义精神。品德:品德,即道德品...
什么是中学生规范,意义是什么?
《中学生日常行为规范》自1981年、1991年、1994年发布以来,对中学生良好行为习惯的养成,以及学校形成良好的校风、学风和教风等都起到了重要作用。集中体现了对中学生思想品 德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。
什么是中学生日常行为规范?
《中学生日常行为规范》 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。 3、讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐...
为什么要遵守中学生日常行为规范?
《规范》集中体现了对中学生日常行为的基本要求,目的在于使其养成良好行为习惯,促进身心健康发展,加强对中学生的道德教育。《规范》的正式颁发,是新形势下加强和改进中学德育工作的重要措施,有利于用社会主义道德规范青少年的日常行为,有利于改善当前中学生养成教育比较薄弱的状况,有利于指导中学生在改革开放...
中学生日常行为规范的意思?
ㄒㄩㄝˊ ㄕㄥ ㄖˋ ㄔㄤˊ ㄒ一ㄥˊ ㄨㄟˊ ㄍㄨㄟ ㄈㄢˋ拼音 zhōng xué shēng rì cháng xíng wéi guī fàn 基本释义 ⒈ 1988年9月由国家教育委员会颁布。共四十条。包括:自尊自爱,注重仪表;真诚友爱,礼貌待人;遵规守纪,勤奋学习;勤劳俭朴,孝敬父母;遵守公德,严于律己。
中学生日常行为规范{定义或意义或反思.每条50字
中学生日常行为规范 (2010年制度性规范文件 批准) 一、自尊自爱,注重仪表 1、维护国家荣誉,维护共产党,尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、穿戴整洁、朴素大方。不烫发,不染发,不画妆,不佩戴首饰,男生不留长发(前不遮眉,后不过颈...
读《中学生守则》《中学生日常行为规范》后感
也是最后一条,尊重外宾,增进国际理解,维护国家尊严.过去,走在马路上,只要看见"蓝眼睛黄头发"的,就好象是在看稀宝一样,大家都会将视线在他们身上停留,我想这种行为是不尊重他们的,不过,现在人们都有了很大的改变,对外宾都十分热情.出乎我意料之外的是除了平常几条被罗列的中学生日常行为规范外竟还有"...
怎么看待中学生日常行为规范的作文500字
国有国法,家有家规",作为一名合格的中学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》.作为一个中国人,一个炎黄子孙,我们应该热爱自己的祖国.而国旗和国歌是国家的象征.所以我在升旗仪式时,能做到不讲话,在唱国歌时,我会做到高唱国歌.作为一个合格的中国人同样还...
为什么要遵守《中学生日常行为规范》的作文
从规范日常行为做起,用规范来要求自己。自尊自爱,注重仪表,穿戴整洁、朴素大方,讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康、低级趣味的东西。学做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。诚实守信,礼貌待人,尊敬老师,在校期间要勤奋...