我从古诗中,读到___(作文600字)希望今天下午8点之前有答复!_百度...
与古诗相伴,我感觉到苏东坡的‘‘大江东去浪淘尽,千古风流人物。’’的粗犷豪迈。我读到李易安的‘‘帘卷西风,人比黄花瘦。’’的慵倦情思;我体验到杜牧的‘‘银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。’’的兴趣盎然。与古诗相伴,我直销了卢照邻的‘‘寂寂寥寥杨子局,年年岁岁一床书。’的高尚气节...
《我从古诗词中学到的》600字初二作文
我从古诗中学到了语文 “春风又绿江南岸,明月何时照我还”每当我读到这一首诗时,总会情不自禁地在“绿”字前面停下来,细细品味,慢慢咀嚼,就在这不经意间,我从古诗中学到了语文.“闲居少邻并,草径入荒园,鸟宿池边树,僧敲月下门.”就拿这一首《题李凝幽居》来说吧,这个敲字用的十分传神,正...
根据古诗悯农写作文600
1. 用古诗悯农写作文 悯农1: 春种一粒粟,秋收万颗籽。 四海无闲田;农夫犹饿死。 悯农2:锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 一 “春种一粒粟,秋收万颗籽。” 诗一开头,就来了个特写对准农田一角连续摄下:“春种”、“秋收”两组镜头。春日里,农夫满怀希望的播下一粒粒谷种,十月秋风里...
读古诗写读后感作文怎么写600字
元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗,踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等,属于仄韵格。句中令我深刻的是“雪花全似梅花萼。雪花不似梅花薄。”,作者通过对比的手法和反衬手法,对梅与雪有所褒贬,借景抒情突出了作者对梅花的喜爱和赞赏之情。我最喜欢的诗人是杜甫,它是我国伟大...
我从古诗中看到乐观,600字作文
“行路难,行路难,多歧路,今安在?”但当他的思路回到眼前现实中来的时候,又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程,只觉前路崎岖,歧途甚多,要走的路,究竟在哪里呢?这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白,决不愿在离筵上表现自己的气馁。“长风破浪会有时,直挂...
诗中的 600字作文
与古诗同行,神奇的自然是灵魂舒展的宽阔大地。跟着诗跑吧!跑到大草原的《敕勒歌》中,“天苍苍,野茫茫,风吹草地见牛羊”,是多么让人神往!而白居易却以“离离原上草,一岁一枯荣”看出了生命循环的真理。与古诗同行,神奇的自然是心仪已久的旅行目标。跟着诗飘呀!飘到那花的王国:“接天莲叶...
古诗词伴我成长作文600字
古诗词伴我成长作文600字 篇1 当我两三岁的时候,就会诵读家喻户晓的古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“床前明月光,疑是地上霜”等。现在我长大了,回首过去,从牙牙学语到能言善辩,从《静夜思》到《水调歌头中秋》,这十多年的成长,伴随我的一直都是古诗词。如果说我是鱼儿,那古诗词就是一汪清澈的泉水;如果说...
古诗中的()作文600字
从古至今,无数像李白一样的异乡人,看到明月便会很 自然地惦念起家中亲人同窗故友。明月呀明月,你牵动着多少游子的肝肠。“明月几时有,把酒问青天。”一曲【水调歌头】道出了千百游子的心声。诗中作者借月抒怀,表达了对亲人深切思念,对美好生活的追求。身虽离,心相依。即使相隔千里,我们不也能...
学古诗给我带来快乐 600字作文
我就是一个非常爱读书的人。几乎到了废寝忘食的阶段。我的书差不多将整个书架占得满满当当。家里的书很多,我也能从中学到一些东西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知识,《我能考第一》让我找到了正确的学习途径。《幽默大师》和《少年科学画报》更是少不了。《幽默大师》让我笑...
我在学古诗中找到了欢乐的作文 600字
可我翻遍了整本字典,就是找不到。没办法,这次得靠我的《百科全书》了,在经历了千辛万苦地查找后,我终于在名山名川中找到了“敬亭山”。这样一来,地点也就轻而易举地找到了,那就是现在的安徽宣城。第二句古诗也被我“征服”了。第三句古诗查起来真有点棘手,词典和书上压根就没“钟山”...