怎样营造良好的课堂气氛
儿童的智慧在他的手指尖上。意思是说，儿童多动手操作会促进智力的发展。动手操作的过程，调动了学生的感官参与，手脑结合。激发了学生对操作活动的兴趣。动手操作把书本内容生动化，抽象概念形象化，课堂学习气氛不再是讲和听的形式。增加了记忆，将学习变成了一种充满情趣的活动课。4.游戏活动进入课堂...
在上课时学生不愿意听课,你怎样使课堂生动形象?
第二、充分调动学生学习兴趣，发挥主体作用。生动的课堂绝不是教师口若悬河、幽默风趣的演讲，而是要调动学参与，在互动分享中生动活泼。因此，教师要精心设计合作探究的问题，让学生讨论后进行分享，他们在观点上的争执，总会把课堂气氛推向高潮。教师适时合理的点评，又会让课堂回归理性。第三、借助现代化...
如何让课堂充满活力,如何让课堂“活”过来
2、选好突破口，教出新意 教师顺着课文段落先后，从段首依次分析至篇末，这种教法虽有普遍适用的价值，但是一味拘守，也会湮没某些课文的特色，还可能使学生的思维形成定势，难以生动活泼地发展。设计有新意的教学思路，需要教师以自己的发现，感悟为契机，从课文中选取关键性的语句或问题作为切入口，奇峰...
怎样构建一个充满生命活力的课堂教学
1、围绕生活实际设计教学目标。根据学生认知的最近发展区,为学生提供丰富的背景资料。从学生感兴趣的实情、实物、实事入手，采用讲故事、做游戏、模拟场景、表演、比赛等形式创设主动有趣的情景，激发学生自主学习和积极探索的欲望。2、在活动中实现学习方式的转变。强调体验性学习、学生学习不仅要用自己的脑...
如何营造活跃的课堂气氛
我在讲课时，通过组织小游戏，讲述生动的小故事等等，将学生的思维兴趣在短短几分钟内调动起来。二、塑造良好的形象及人格魅力是形成良好课堂气氛的前提 教师的形象和人格魅力，在教学中起到很大的作用，我们往往看到有的同学因为老师的原因而喜欢或厌恶该学科。所以教师要注意自身的形象，加强自身素养，创建...
怎样调动学生的思维使课堂活跃起来
所以,教师在课堂教学中,营造宽松、和谐的课堂气氛就很重要.那么,如何做到这一点 我认为,应该从以下几方面入手：一、注重教学方法和教学组织形式,激发学生兴趣,营造积极主动活跃的语文课堂气氛 “兴趣是最好的老师”,是推动学生自主学习的直接动力.在语文教学中,要实现学生学习方式的转变,没有“兴趣”作...
如何营造轻松活跃的课堂氛围
二、让学生“动”起来 在数学课堂中，教师要充分调动学生学习积极性，而不是老师讲得津津有味，学生听得索然无味。我认为讲课的最高境界就是把更多的课堂时间让给学生来说。就像今天一位学生一开始上课时，漫不经心的不用心听课，我就叫他站起来回答问题，他不但回答不上，而且一副满不在乎的样子...
如何让语文高考复习课堂生动活泼
2、野生动物我们要加以保护，请你设计三条广告语，呼吁全社会要关爱、保护野生动物，这些练习的设计，学生兴趣很高，精心完成，有效地巩固了课本知识，培养了学生综合素质。只要我们不懈地探索和大胆创新，语文教学就不再会是空架子，学生的学也不会是雾里看花。语文教学一定会生动活泼、丰富多彩。
如何让课堂充满活力
1、应用电教媒体和直观形象的教具，通过具有启发性的提问和富有感染力的导语等，创设情景，帮助学生形成最佳的情绪状态，积极主动地参与学习。2、根据教学活动的需要，让学生担当角色，扮演角色。使学生产生强烈的情感体验，从而全身心投入学习。3、在课堂教学活动中，教师要注意把握学生的学习情况，及时进行...
如何让课堂更加丰富多彩,生动有趣
只有这样,才能把引入材料表现得更充分、更形象,使课堂教学生动活泼、引人入胜。二、教学语言语言是教师完成教学任务的主要信息媒介,是师生信息交流的主要手段和途径,因此无论是什么样的教学方法,教师的教学语言都是最基本的、必不可少的教学手段。教师教学语言质量的高低,不仅关系到知识的传授、学生智慧的启迪和能力...
