都江堰阅读答案 急！！！
1.作者对都江堰的基本评价是什么？文章是从哪几方面进行评价的？2.文章第3段画线句子（画线句子是“却注定要稳稳当当地造福千年”）说都江堰“注定稳稳当当地造福千年”，后文中哪些地方具体阐释了它的“造福千年”？3.作者在文中肯定都江堰的同时，不止一次强调“长城当然也非常伟大”。这是使用的什么写作方法？对表达文章主旨有何作用？4.在阅读第四段时，读者的头脑中会浮现一系列历史人物。请回答下列问题：1作者在文中特别提到刘备、李白等5位历史人物，其目的是为了说明什么？
都江堰 余秋雨 阅读文章 答案
12．第三段浓墨重彩，对都江堰的水流作了极为生动的描绘。作者这样写有什么用意？（5分）13．联系上文，说说你对“轰鸣的江水便是至圣至善的遗言”这句话的理解。（4分）14．本文写了在都江堰水利工程前的所见所闻所感，请探究作者的创作意图。（6分） 参考答案：11．首段写作者游都江堰前的...
《都江堰》 阅读答案
使四川平l孽成了天府之雷，为我们的民族提供庇护和谲养)2．长城的社会功用早已度弛．而都江堰永性地灌溉了中华民族3．(1)翻卷咆哮．让心魄俱串(2)把最滢悍的生奇付之于规整(或：按筑坝者的指夸调整走向)4(1)长城都江堰突出都江堰是所史上最激动心的工程(2)海水都江堰水突出挪江堰水是更壮丽...
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8．①李冰（李冰父子）②他们都是受到都江堰的濡养，在四川做出贡献的历史名人，作者以此证明都江堰濡养了中华文明。
都江堰 余秋雨 阅读文章 答案
答：长城□□□,而都江堰□□□（各不超过15个字）.【参考答案】1．揭示主旨,总领全文 2．留下人类意志力的骄傲.3．修建时间；社会功用；文明特点 4．长城：突兀在外,讲究排场,缺乏活力；都江堰：浸润延伸,朴实真诚,充满活力.
都江堰水利文言文
在2000年后的今天, 都江堰仍发挥着其分洪灌溉的作用。都江堰充分利用自然资源为人类服务,变水害为水利,是全世界迄今为止仅存的一项伟大的生态工程。 所以说都江堰开创了中国 古代水利史上的新纪元。 5. 阅读下面材料,回答问题材料一 《史记·河渠书》记载:蜀守冰凿 试题答案:(1)唯物论思想(6分,每点2分)①承认...
都江堰阅读答案
刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……”。呵呵，通常做这种阅读题主要还是在文中找答案。找到相关的句子加以概括，当然，要把握住主题；问某句话或某段话的作用时就从内容和手法上答。
指出《都江堰》采用了哪些修辞手法
阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强捍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。指出这段文字采用了哪些修辞手法？校解析答案： 排比，比喻，拟人。
都江堰 余秋雨
2、大家会记得李冰是都江堰水利工程的缔造者！而不记得他是蜀郡守！所以看到市长的名片印的是土木工程师而不是市长，自然就想到李冰 3、都江堰治水的精神就是顺应自然。“乘势利导，因时置宜”，轰鸣的江水，它以奔腾不息的灌溉和永续利用不仅造福万代，更体现了他的缔造者赋予它的生命和思想，是后辈...
余秋雨散文《都江堰》阅读答案 好的加分
三声 为下文伏笔，欲扬先抑，于后问形成对比 人力可以造成这样的奇观，感叹人的生命力如此瑰丽
(13分)阅读下列材料材料一:成功的泥沙处理是都江堰经历2260年而不衰...
都江堰是战国时期，秦国蜀郡太守李冰修建；大运河就是隋朝大运河，修建于隋朝。第二小问也是考察学生的识记能力，两项水利工程的功能，是课本知识点，也是老师讲课强调的重点。（2）此问考查的隋大运河的影响。“据材料二和所学知识”这种问法要求学生要把材料和课本两者结合起来，找出共同答案。“人类进入...
