One of the men held the view that what the book said was right.为什么that…was right不能是the view这个宾语的宾补呢?然后what the book said是the view的定从呢
求分析这句话结构
主要成分:Psychopathy extends from a severe personality disorder to the presence of these same traits 心理变态从严重的性格失调逐步演化到这些同样的性格特征的举止,附加成分 时间状语:as measured by the Psychopathy Checklist Revised (PCL-R; Hare 1991, 2003), 【= as it is measured by …...
英语:求分析这个句子的结构并翻译
因此 我认为是时候应该把这个比赛 提升到它应有的高度,并因此给体坛其它的树立一个榜样 句子 好像 没什么 难的
求分析这句话的语法成分
这句话的中文意思是:“第三,通过更广泛的“光环效应”,它的善行能让消费者和其他人有购买需求时能更多地考虑它。(注:这里的“它”指上文的某个名词)”具体语法结构:And third(状语), through a more diffuse “halo effect,”(状语) whereby its good deeds earn it greater consideratio...
英文问题求解谢谢。。。帮忙分析下面这个句子的句子成分?
回答:1.它是主系表结构;2. 介词短语on the desk作表语;3. desk作介词on的宾语。
求分析这个句子的结构成分,为什么填how,原因是?别说得笼统
这个句子有两个名词从句,第一个从句为How we understand thing,在句中作主语,这个从句缺少方式状语,而不是地点状语,所以选择how。第二个从句为what we feel在句中作介词with的宾语。have a lot to do with是个动词短语,意思是 与...有很大的关系,本句主语为从句,视为第三人称单数,句子...
求大佬分析下该句子结构,感谢。
是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。例:I am a teacher. 我是一名老师 分析:“I”(主语)“am”(系动词)“a teacher”(表语—即表明主语的身份)。
求分析:一个英语句子的语法结构
有的时候“谓语”部分是系动词,后面跟的名词、代词或形容词就叫做表语,所以英文句子的主干还有主+系+表结构。主干中,主语和宾语通常是名词或代词,有时候会用形容词来修饰这些名词或代词,这样的形容词就是“定语”。谓语通常是动词,用来修饰谓语的副词就是“状语”。宾语后来通常会有一些补足语,一般...
求分析这个句子 指出各个成份和意思
状语:On a stylistic level, 在文体级别上 主句:the footnotes seemed to contain information of substantial interest to the reader,【主语】the footnotes 这些脚注 【谓语部分】seemed to contain information of substantial interest to the reader 对读者而言似乎包括大量趣味的知识(——系表结构...
急求英语大神帮分析这个句子结构
首先最大的框架就是:前一句:Today we had Phys Ed,后一句:so the first thing I did ...(直到句子结束)这两个句子由连词“so(所以)”连接起来,构成一个具有因果关系的复合句。前一句是“主(we)谓(had)宾(PE)”结构的简单句,不赘述。后一句仍然先看大框架:“so the first thing was...
求分析这段话的句子结构,以及汉语意思,谢谢!
It is difficult to measure the quantity of paper used as a result of use of Internet-connected computers(主句:形式主语it,真正主语是to measure...), although just about anyone who works in an office can tell you that when e-mail is introduced, the printers start working over...