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应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。在数学上，应用题分两大类：一个是数学应用。另一个是实际应用。数学应用就是指单独的数量关系，构成的题目，没有涉及到真正实量的存在及关系。实际应用也就是有关于数学与生活题目。
五年级的数学应用题,帮帮忙啊!请各位帮帮忙呀!我不会,急急急急急
(2)V长=51×17×2=1734m 1734÷﹙2×2×2﹚＝216﹙个﹚
10道数学应用题(五年级的、高手来、好的加分)
1.解：设客车每小时行x千米。3×62+3x=500-89 3x=225 x=75 答：...2.解：设慢车开出x小时后相遇。82x+106x=1500-90 190x=1410 141 x=——19 答...3.解：设货车每小时行x千米。4×95+(4-1.2)x=590 380+2.8x=590 2.8x=210 x=75 答：...4.1解：设小亚从家到学校走了...
求解三道小学五年级应用题!!!好的话追加~~~急急急~~~
1： 1200×70%-360=840-360=480米 答：再修480米正好修完全长的70%。2：（180×5%+20）÷（180+20）×100%=29÷200×100 =0.145×100%=14.5% 答：这种新的盐水的含盐率是14.5%。3： 水和冰的比就是10:11。33÷11×10=3×10=30立方分米 答：溶化后的体积是30立方分米...
五年级9道数学应用题(写出主要过程,好的加分,全部都用方程解,请数学高...
1，设牛有X头，羊有Y头。X+Y=671 (X+35)-(y-35)=31 所以X=316 y=355.2，设平均每天完成X件 5X+320=540 所以X=69 3，设哥哥有X本书，弟弟有Y本书 x+y=100 （x-5）-（y+5）=8 所以X=59 y=41 4,设苹果各剩X千克 3x+18.6+23.5+20.4=110.5 所以X=16 5，设每分...
小学五年级数学 快点啊 急急急急急急急 列方程解应用题(列方程要五年级...
1、每小时慢：100-68=32（千米）320÷32=10（小时）2、快车3小时行：88×3=264（千米）一半距离是：264-15=249（千米）慢车3小时行：249-15=234（千米）慢车的速度：234÷3=78（千米）3、甲行7小时，乙行了5小时。乙：（520+7×8）÷（5+7）=48（千米）甲：48-8=40（千米）...
跪求详细解答小学五年级数学应用题!
两面小红旗可以拼成一个长20厘米，宽12厘米的长方形，120÷20=6，38÷12=3……2（厘米）最多可做小红旗：6×3×2=36面。
这是一个小学五年级的数学应用题,跪求答案和详细的解答方法、步骤!!
教室地面不刷。面积=9×6+6×3×2+3×9×2-15=129平方米 花费：129×10=1290元
五年级上册数学应用题(包括答案!!!)
40 分钟可以打完。4:五年级同学植树 ,13 或 14 人一组都正好分完 ,五年级参加植树的同学至少有多 少人 ?13X14=192 人 答 :五年级参加植树的人至少有 192 人 .下面几道题目虽然属于应用题 ,但跟方程有关 .我都是用方程解答的 .5:两辆汽车从一个地方相背而行 .一车每小时行 31 千米 ...
跪求五年级应用题有答案!!!急急急
答：，母鸡只数是公鸡的4倍 （1）某小学的同学修理桌椅用了40.5元，装订图书比修理桌椅少用了3.7元。修理桌椅和装订图书一共用了多少元？ 40.5—3.7=36.8（元） 36.8+40.5=77.3（元）答：一共用了77.3元 (2)甲乙两地相距420千米，一辆汽车从甲地到乙地计划用7小时到达，实际每小时...
求解答小学五年级数学应用题,急急急,如图
3.【解】设弟弟向灾区捐款x元。由题意得 x+1.5x=150 x=60，1.5x=90 答：姐姐向灾区人民捐款90元，弟弟捐了60元。4.【解】废纸单价 6÷7.5=0.8 元\/千克 于是第二次收集的废纸能卖 0.8*12.5=10元
