6年级上册15课的小练笔怎么写???10分钟后来看
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
六年级上册语文第15课后面的小练笔
有时,下雨的时候,泥巴都能溅到小腿肚上;有时在晴天,只要有一部车走过就满天的灰尘,跟在后面的人或车根本就看不到前面是什么。而现在一看,一条乌黑的柏油路,展现在我的眼前。而且不会再像以前那样有车走过会满天的尘灰,把路旁的人弄得灰不溜秋。从这条路可以看出我的家乡变化十分快,仅...
人教版六年级上册语文15课,课后小练笔
当你行走在宽阔的道路上,欣赏着旁边的绿树红花,突然闻到扑鼻而来的污水的臭味时,你不觉得恶心吗?当你行走在金色的沙滩上,海风吹拂着你,心情无比舒畅的时候,突然一个塑料袋飞到你的脸上,你不觉得扫兴吗?当你在学习的时候,听到附近建筑工地的噪声时,你不觉得心情烦躁吗?地球是每一个人的,环...
六年级上册语文15课小练笔 咋写
“有志者,事竟成”.每一位成功的人,都付出了巨大的劳动.“苦心人,天不负”,只要你曾经付出过努力,铁柱也能磨成针.
六年级上册语文15课小练笔
地球环境古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类;而地球正面临着严峻的环境危机。我为周围环境的恶化而感到心痛,作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和的严重性,无视有关环境保护的法律法规...
六年级上册15课67页小练笔
河源建了造纸厂,污水源源不断地排进了小河,让小河变成了土黄色,有鱼儿翻了肚皮;随着路修好了,过路人越来越多,把垃圾和废电池扔进河里,使他变得又脏又臭,再没有孩子们的欢笑。小河成了一条“多恼河”,两边垃圾成堆,没人理会它。我们的很多邻居都般走了,真正达到了人类的“目的”。
小学六年级15课《这片土地是神圣的》的小练笔怎么写啊?
环境保护迫在眉睫!我们生活在同一片土地上,我们拥有着共同家原,保护我们的环境。大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、,水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色。滴水成川,积土成山,保护环境,从你我做起。唤醒“绿色之心”实施“绿色计划”。开展“绿色行动”,争做“绿色建设者,创建“绿色新世纪”!
六年级上册,第15课这片土地是神圣的小练笔怎么写
在校会上,老师一次又一次叮嘱、说服,但有些同学并不听劝,而是继续破坏环境,缩短地球的寿命。 有一次,学校组织我们2—6年级同学到采俸公园的草坪上捡白色垃圾。在出发之前,我心里想,平常到采风公园玩的时候,觉得那里比较干净。今天去捡白色垃圾,应该很少,捡起来一定很轻松吧。 但当我走道那里,...
小学语文六上15课小练笔
大地滋养着世上万物,包括动植物等一切有生命的事物,人类只是万物中的一个群体;同样,人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。这句话充分地表明了人类与大地不可分割的关系,也预示着这片神圣的土地对于我们有多么重要。“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的...
我需要一篇小学六年级15课后小练笔,关于环保的作文,谁能给我发一篇...
我赶紧上去关上了水龙头,他却说:“你干吗给关上呀?我还要用呢。”我说:“你用的时候再开开不就行了,为什么非要浪费这些水呢?”他无话可说了。是啊,虽然一个人浪费不了多少水,但是,如果全校甚至全北京的所有人都浪费这么一点水,那么一年下来,这些水就足以汇成一条大河了。为了使数据...