五个阶段,分别是:口唇期(oral stage)、肛门期(anal stage)、性器期(phallic stage)、潜伏期(latent stage)和生殖期(genital stage)。
1、口唇期是从出生到出生的第二年,这个阶段对婴儿口腔的刺激,如吮吸、吞咽等,是性满足的主要来源。
2、肛门期是从1到3岁,这一阶段性敏感区转到肛门。
3、性器期是从3到5岁,这个阶段生殖器成为性敏感区。这一阶段的性满足涉及对异性父母的性幻想以及玩弄和展示生殖器。恋父情结和恋母情结正是在这一阶段产生的。前三个阶段是人格发展的重要阶段,为成人后的人格模式奠定了基础。
4、潜伏期是5到12岁,这一阶段儿童力比多受到压抑,没有明显表现。
5、生殖期是从12岁到20岁,这一阶段个体的性器官开始发育成熟,力比多压抑逐渐解除,生殖期成为主导的性敏感区,其他性敏感区成为辅助的性敏感区。
扩展资料:
自我防御机制理论:
弗洛伊德认为,自我防御机制是个体无意识或半意识地采取的非理性的、歪曲显示的应对焦虑、心理冲突或者挫折的方法,是自我的机能。弗洛伊德的女儿安娜整理了弗洛伊德的相关论述,发现他主要提出了8种自我防御机制:否认、移置、投射、合理化、反向作用、倒退、压抑和升华。
否认指个体拒绝承认引起自己痛苦和焦虑的事实的存在。移置指个体的本能冲动和欲望不能在某种对象上得到满足时,就会转移到其他对象上。
投射指把自己内心的不为社会所接受的欲望冲动和行为归咎于他人。
合理化指用一种自己能接受的理由代替原来的理由。
反向作用指用相反的行为方式来替代受压抑的欲望。
倒退指当个体遇到挫折时用早期发展阶段的幼稚行为来应付现实,目的是获得他人的同情,减轻焦虑。
压抑指把引起焦虑的观念和冲动压到潜意识中去。
升华指把本能冲动转移到社会赞许的方面。
参考资料来源:百度百科-西格蒙德·弗洛伊德
弗洛伊德的自我发展理论有五个阶段吗?
弗洛伊德的自我发展理论确实包括五个心理发展阶段,分别是:1. 口唇期(Oral Stage):这个阶段发生在出生后的第一年,婴儿通过口腔活动如吮吸和吞咽来获得满足。2. 肛门期(Anal Stage):大约在1到3岁之间,此时期的性满足主要与控制和排泄肛门区域有关。3. 性器期(Phallic Stage):从3到6岁,这...
弗洛伊德的人格发展理论包括哪五个阶段?
弗洛伊德的人格发展理论包括五个阶段:口唇期、肛门期、前生殖器期、潜伏期和青春期。1. 口唇期(0-2岁):婴儿主要的快感来源是口腔,通过吮吸、咀嚼等方式获得满足。这个阶段的关键任务是断奶和戒掉拇指等吸吮行为。如果婴儿无法顺利完成这一阶段的任务,就会在后续的人格发展中出现口吃、吸烟等问题。2...
简述费洛伊德的人格发展阶段理论。
【答案】:弗洛伊德的心理性欲发展阶段理论将个体的心理发展分为五个阶段:(1)口唇期(0~1岁)。吸吮使婴儿不仅获得了食物和营养,也使他产生快感,因此口唇是婴儿期产生快感最集中的区域。如果不能及时给婴儿喂奶或过早的断奶,其力比多就会固着在口唇区,长大后会出现咬指甲、烟瘾、贪吃等行为。(2)...
弗洛伊德的人格发展理论五个阶段
弗洛伊德的人格发展理论分为五个阶段:口欲期、肛欲期、性蕾期、潜伏期和生殖期。首先是口欲期,这个阶段发生在婴儿出生后的第一年。在这个阶段,婴儿主要通过口腔来获得快乐和满足感。他们通过吸吮、咀嚼和吞咽等活动来满足自己的需求。如果婴儿在这个阶段的需求得到满足,那么他们可能会形成乐观、信任和...
弗洛伊德的自我发展理论有五个阶段吗?
五个阶段,分别是:口唇期(oral stage)、肛门期(anal stage)、性器期(phallic stage)、潜伏期(latent stage)和生殖期(genital stage)。1、口唇期是从出生到出生的第二年,这个阶段对婴儿口腔的刺激,如吮吸、吞咽等,是性满足的主要来源。2、肛门期是从1到3岁,这一阶段性敏感区转到肛门...
弗洛伊德性心理发展理论的五个阶段是什么?
弗洛伊德性心理发展理论的五个阶段是口唇期、肛门期、性器期、潜伏期、两性期。弗洛伊德认为,人格的发展主要是生本能的展开。根据生本能表现形式的不同,分为五个时期。口唇期是生命的第一年,生本能集中表现在口腔。肛门期是生命的第二、三年,生本能集中表现在肛门,对大小便特别感兴趣。性器期,...
弗洛伊德的人格发展阶段理论
1. 弗洛伊德的人格发展理论以性心理为中心,包含五个阶段,其中前三个阶段是重点,影响着成年后的性格和行为模式。2. 中国俗语“三岁看大,七岁看老”与弗洛伊德的理论不谋而合,都强调了早期经验对人的深远影响。3. 弗洛伊德特别关注第三个阶段——俄狄浦斯期,即“弑父恋母情结”和“弑母恋父情结...
弗洛伊德的人格发展理论是什么?
弗洛伊德人格发展理论提出了五个阶段,它们是:1. 口唇期(0-1岁):婴儿的注意力集中在口腔,它们通过吮吸、咀嚼和咬来探索世界,并尝试刺激愉悦感受。如果这个阶段的需求无法满足,那么他们会在以后的发展过程中表现出恋物癖或口腔依赖。2. 肛门期(1-3岁):儿童开始控制他们的排泄习惯,试图探索控制...
弗洛伊德人格发展阶段理论
弗洛伊德人格发展阶段理论弗洛伊德的人格发展阶段理论分为五个阶段:口腔期、肛门期、生殖器期、潜伏期和生殖器成熟期。每个阶段代表着一个儿童的成长阶段,这些阶段决定了个体成长的不同方式,以及可能产生的人格特质。 1. 口腔期口腔期是从出生到18个月的阶段。在这个阶段,幼儿的焦点是口腔区域,包括吮吸...
弗洛伊德的人格发展理论
弗洛伊德的人格发展理论以性心理发展为轴心,分为五个主要阶段。每个阶段的原欲集中于特定的身体区域,对人格的形成产生深远影响。口欲期(0-1岁),婴儿的吸吮和进食需求得到满足,能培养出舒适和安全感。未得到满足或过分满足,可能导致后天的吮指、咬指甲、吸烟或饮酒等习惯。此阶段人格发展关键在于情感...