教学策略,教学模式与教学方法之间的区别和联系
联系:都是教学规律,教学原理的具体化,都具有一定的可操作性.区别:教学模式依据一定的逻辑线索指向于整个教学过程,具有相对的稳定性.教学策略其本身是灵活多样的,结构性显得不足,往往指向于单个的或局部的教学行为.教学策略与教学方法 教学方法是师生互动的方式和措施,最为具体,最具可操作性,某种程度上可...
教学策略,教学模式与教学方法之间的区别和联系
教学模式是“在教学实践中基于教学形式和方法的系统结合而产生的一种综合性的形式”。教学模式与教学方法既有联系,也有区别。教学模式是一个大概念,教学模式应该反映其理论依据、指导思想、步骤程序、方式方法等;相对应于教学模式,教学方法是一个小概念,它包含在教学模式之中。
教学模式与教学方法,教学策略有什么区别
教学方法与教学策略是教育活动中两个核心概念,它们在教学过程中相互作用,共同影响着学习效果。教学方法主要指的是实现教学目的与任务所采用的方式与手段,包括教师的教法与学生的学法的结合。常见的教学方法有讲授法、演示法、讨论法、实践法、合作学习法、示范模仿法、强化法、实验法、练习法等。这些方法...
教学策略和教学设计、教学模式、教学方法的关系
教学策略是宏观指导,教学方法则更为具体。两者与教学内容紧密相关,共同构成教学活动的基础。教学理论生成教学模式,进而形成教学策略与教学方法,形成相对稳定与灵活并存的体系。教学模式为策略提供框架,策略则指导方法的运用,方法具体实现策略意图。教育体系中,教学策略制约教学方法,教学方法是策略实现的工具...
教学方法与教学策略区别和联系
教学方法与教学策略区别和联系是:教学方法与教学策略的概念有所不同。 教学方法更加具体、操作性更强,且是为教育者熟知的一些教与学的方式,任一种可取的教学方法都可从中体现出某些教学原则的渗透。而教学策略是在教学规律的指导下,教师根据特定的教育、教学情境对教学原则、教学模式、教学方法的变通...
教学模式 教学策略 教学方法 教学思想 把这四者按范围由大到小的顺 ...
教学策略比教学模式更详细、更具体,受教学模式的制约。教学模式一旦形成就比较稳定,而教学策略则较灵活,具有一定的变性,可随着教学进程的变化及时调整、变动。二者是不同层次上的概念。教学方法是更为详细具体的方式、手段和途径,它是教学策略的具体化,介于教学策略与教学实践之间,教学方法要受制于...
教学策略与教学方法有什么区别
具有指导性,是教学实践的内在主线。教学方法,注重对达成预期目标的途径、手段的设计、创新和实施,具有可操作性,在教授过程中显现。区别:教学策略统摄教学方法,教学方法为教学策略服务。教学策略重在预判,教学方法重在实施。教学策略不可呆,教学方法贵在行,但都是以目标为中心。
教学策略和教学方法的区别
策略是比较宏观的,而方法是较为微观的。比如选择一门课的教学内容和组织安排知识内容体系,这就属于宏观的教学策略。根据这一教学策略我们可以选择较为细致。不同的教学方法。比如怎样讲解某个概念,怎样介绍某篇课文的作计等。教学方法是指“为了完成一定的教学目的和任务,师生在共同活动中所采用的...
教学方法和教学策略的区别与联系
教学的策略和方法有以下区别 1.教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。“模式”一词是英文model的汉译...
简述教学方法、教学方式、教学模式、教学策略的区别。
教学方式:是不同的教学方 法组合形成之后产生的基本取向,常常与教育思想和观念相联系。一般分为接受性学习、研究性学习、自主学习和合作学习的方式。具体的教学方法并不是被简单地归入一种教学方式,而是在不同的教学方式中发挥不同的作用。教学模式:是教学中相对固定结构、程序和方法。教学模式具有两面...