故选：A．
怎样提高高中中等生的学习成绩
所谓中等生,是指在班集体中表现一般,学习中等的学生,因其人数一般占到班级总人数的50%至70%左右而构成班级学生的主体。1．加强学法指导，培养良好学习习惯。良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面．制定计划使学习目的明确，时间安排合...
中等生大约是班级第几?
一般都把学生分为上中下三个等级，如果一个班级有60个学生，那么前20名就是优等生，20~40名就是中等生，40~60米就是差等生。老师可以这样分，但是自己一定不要这样认为，每个人努力都是有无限希望和可能的。
班里排第几叫中等42名学生
在42名学生的班里排第14名到28名叫中等。班级总人数是42人，在班里排前十名或者前14名就是全班的上等那些学生，在14名到28名之间，就是中等学生。通常来说，在班级或年级内，成绩排名在50%～75%之间的学生被认为是中等生。中等生是指在学校中成绩排名处于中等水平的学生。
优生中等生和差生分别占班级的百分比
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班里排第几叫中等班里45人
你好，你是想问班里45人班里排第几叫中等吗？班里45人班里排第20名到30名之间叫中等。班级总人数是45人，在班里排前十名或者前15名之前就是全班的上等那些学生，在20名到30名之间,就是一个中等的学生。
所谓的中等生是指?
惟有中等生,因为表现平平,既得不到老师的表扬,也挨不着老师的批评;既没有人佩服,也没人歧视,他们总觉得自己在班级中的位置无足轻重,可有可无。这种存在决定了他们的意识:几乎对所有的班集体活动都不冷不热,行为从众。反正老师注意不到自己,他们既不做榜样,一般也不会落伍。 教育者应明智地看到,中等生无论是...
五年级音乐教学计划内容
中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待进一步提高。还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以情况不乐观。这些学生在班级中的人数不多，但他们对全班同学的影响很大，给班级带来了不少负面影响，这些学生上课时乱叫...
上等生占全班的25%,中等生占全办的五分之几,下等生85名,问全班多少人...
设班上共有x人,则 1\/3x=1\/4x+4 x=48
中等生在班级管理中的作用
中等生 再说中等生之前，先说一下班级管理中的二八现象：只依靠少数学生就基本完成了管理任务的现象就是二八现象。日常工作中，占20%的优等生几乎完成了班级80%的工作，这些优等生就成为了班主任的好帮手，但是教育面对的是全体学生，所以我们注意发挥中等生的作用。平时班级管理中，我们只会给中等生布置...
如何关注中等生
而占60%～70%的中等生呢?他们在家长和老师面前“前不见得高分,后不见进步”,他们不能像优等生一样光环闪烁,也不会滑入后进生的行列,所以,相对于“优等生”得到的青睐、“后进生”得到的关注,这些“中等生”总是默默无闻,往往处于被老师忽视的位置,备受冷落,他们像一群灰色的小鸟,疲惫地行走在...
