关于高中数学排列组合的问题

算组合只能用那个n(n-1)…(n-m+1)/m!那个公式算吗? 要是我要算个c(20为n)(3为m)的话还要20(20-1)…(20-3+1)/20!这么慢慢求吗?怎么做啊?还有这章怎么学啊?!看书不懂有讲明白的吗?谁说下?我听明白的话用大号沙尔克给他加200分!谢谢

首先声明一下,你的解法是错的。那=20×19×18÷3!。一般都可以化简这种题。不用太麻烦。另外我建议你都看看书,书上有很多基本公式,必须记牢!
方法:可以把一些问题统统化为小球组合排列问题。排列(Pnm(n为下标,m为上标))

Pnm=n×(n-1)....(n-m+1);Pnm=n!/(n-m)!(注:!是阶乘符号);Pnn(两个n分别为上标和下标) =n!;0!=1;Pn1(n为下标1为上标)=n

组合(Cnm(n为下标,m为上标))

Cnm=Pnm/Pmm ;Cnm=n!/m!(n-m)!;Cnn(两个n分别为上标和下标) =1 ;Cn1(n为下标1为上标)=n;Cnm=Cnn-m 。先说这些,不动可以加我QQ:747646856
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第1个回答  2009-04-08
你根本连书都没明白
谁给你讲C(3/20)=你说的那个,是=20×19×18÷3!

你认真看书呀,再不行就看课外的呀,连最基础的都不懂还问,基础的都在书上
第2个回答  2009-04-08
排列跟组合公式一般能用到,但要灵活运用,一般不会出现像你说的那样C为20一个一个去乘,如果出现也就是带约分的,排列跟组合一般牵涉到概率问题,要能从题目中分析,那些用A那些用C,也有些可以根据常识得出!数学重在灵活,公式是死的题目是活的,关键看你怎么用
第3个回答  2009-04-09
多做几道题就明白了
不得不说题海战术是有一定好处的
第4个回答  2009-04-10
做题 总结题型

高中数学,排列组合。要解释。有好评
(1)选出一个盒子不放球,有4种选择,4个球中有2个放入同一盒中,C(4,2)种 分成3组后,放入3个盒中,有A(3,3)种 所以,共有4×C(4,2)×A(3,3)=144(种)(2)同(1),144种 (3)4个球分成2组 ①1+3,有4种分法 ②2+2,有3种分法 所以,共有4+3=7种分...

如何解决高中数学的排列组合问题?
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如何求解高中数学题目中的排列组合问题?
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高中数学排列组合问题
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如何计算高中数学的排列组合问题
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高中数学排列组合,谢谢!
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高中数学的排列组合问题消序
在高中数学中,排列组合问题是非常常见的题型,解题时可以采用消序的方法来简化问题。消序是指将题目中的序列进行重新排列,使得问题更容易解决。以下是几种常见的消序方法:1. 利用交换消序法:当问题中存在相同的元素时,可以通过交换这些元素的位置,将它们放在一起。这样做可以简化问题并减少计算量。例如...

高中数学排列组合问题
1、若四个球相同,一共有3种:先将3个球分别放进3个盒子,有一种,再放剩下的一个球,有3种 2、若四个球不同,一共有36种:先从4个球种选2个球有6种,再将这两个球看成一个元素,和剩下的那两个球全排列,有6种,所以,一共有36种 望采纳,谢谢!

高中数学排列组合 求解
先考虑3个一组的可能性 3种不同颜色的球 红黄绿 1种,剩下的3个颜色的球一样一个 所以排列的方法有 1×4×3×2×1=24种 2种不同颜色的球 2红1黄;2红1绿;2黄1红;2黄1绿;2绿1红;2绿1黄 共6种,剩下的3个球中 2个同色,一个异色 所以排列的方法有 6×4×3×2×1÷2=...

高中数学排列组合这一类的题型该怎么做?
排列组合是高中数学中的重要内容,它涉及到从一组不同元素中按照一定的规则选择元素的方法数。排列组合问题通常分为两类:排列和组合。排列是指从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有可能的排列方式;组合则是指从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有可能的选择方式,而不考虑这些元素的排列...

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