一年级下看图写作文保护青蛙

Answer 1

青蛙是一个捕虫能手。它专门吃一些害虫，比如小飞蛾、蝗虫、蚊子、苍蝇等。所以它被誉为“庄稼的保护神”。据分析，一只青蛙一年能吃50000多只害虫。所以，保护青蛙势在必行。下面以一年级下看图写作文保护青蛙为主题，分享5篇范文，供您参考。

写保护青蛙的作文1

今天，太阳火热火热的照亮了大地。

就在今天早上五点钟，小明起了床，带上小鱼网，赶到池塘捉了十多只青蛙。他高兴极了，用尽了力气，十分钟就跑回了家。她打开收音机，就在兴致勃勃地欣赏了流行歌曲后，接着又听到了《保护青蛙，人人有责》的一篇文章。小明立即又査找一些书看了看，打心眼里认识到青蛙是对人类有益的动物。这样，他又急急忙忙地跑回池塘旁，把那些青蛙都放了。

这篇日记，告诉我们大家都要保护有益的小动物。

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写保护青蛙的作文2

一天，小丁和同学在放学回家的路上看见一位叔叔捉了一袋子的青蛙在路边叫卖。

小丁和同学连忙上前阻止：“叔叔，青蛙是人类的朋友，它可以捉害虫，吃小蚊子……不可以卖!”叔叔却板着脸生气地说：“去!去!去!我今天不把这一袋子青蛙卖了就赚不到钱，你们就不要多管闲事了。”说完，叔叔又吆喝了起来。“卖青蛙!”小丁见状灵机一动，想出了好办法：我可以用零花钱把这一袋青蛙买下来，然后把它们放了呀!

于是，他赶快跑回家，把储蓄罐打开，毫不犹豫地把里面的钱全都取了出来。

随后，他又来到叔叔那里，把青蛙都买了下来。小丁提着这袋青蛙来到池塘边，把它们都放了。那位叔叔在远处看到这一幕，羞红了脸，深受教育。

瞧，小丁的举动真值得我们学习。

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写保护青蛙的作文3

在我们的身边，都有着能帮助人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。

青蛙不仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能减少蚊虫叮咬的危害。

青蛙是益虫，可以吃掉好多在水里生长的 幼虫，例如：孑孓，不仅仅是这样，它还有着惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时减少了化学农药的使用，达到生物防治，生态环境。

保护青蛙，也是保护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱护生物，爱护生命，爱护环境，就是爱护我们人类。

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写保护青蛙的作文4

最近，我经常在街上看见小贩子提着一串串的青蛙在叫卖，许多孩子也来到田里捉蝌蚪。青蛙们不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。

青蛙是个捕虫能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害虫，一年要吃掉1。5万只害虫。是一个“农业保护神”。研究证明，青蛙不仅不能吃，而且还会影响人体健康。可是人们还要害死青蛙呢?

夜间，当人们睡着时，青蛙们还在工作，为人发服务。

我们应该保护青蛙，让青蛙欢乐地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙摆在餐桌上。农民伯伯们一定要少洒农药，也可以减少化工肥料的投放量。我们也可以成立一个志愿队，去宣传保护青蛙知识。

同学们，小青蛙需要人们的保护，让我们保护青蛙吧!

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写保护青蛙的作文5

我看见有很多市场里都卖青蛙，我感到很奇怪，于是，我便问一个卖青蛙的老伯伯：“老伯伯，青蛙是益虫，您为什么要卖青蛙呢？”老伯伯回答道：“现在南方人都非常喜欢吃青蛙肉，如果把这些青蛙卖到南方去，一定会卖不少钱的！”说完，就到别的地方去卖青蛙了，当时，我感到十分痛心，心想：青蛙是益虫，怎么能随便捉来卖呢？

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色。身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾间有蹼。青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，雄的叫声响亮。

青蛙真是个魔术家，它一会儿变成捕捉能手，一会变成歌唱家，一会有变成运动健将和伪装家。青蛙还是庄稼的守护神，它专门吃对庄稼有害的虫子（如苍蝇、蚊子等）。

看了我的文章大家都知道青蛙对人类的好处吧！我们应该保护青蛙，爱护青蛙而不是去伤害它。

Answer 2

1. 关于保护环境看图写青蛙的作文

保护青蛙

一天，春光明媚，鸟语花香。妈妈挎上篮子，牵着我上街买菜去。突然，一阵‘‘呱呱······’'的声音，让我转过身去。啊！我惊呆了！一只只青蛙在“呱呱……”的叫着。我看见一个人拿着一把刀，正往青蛙的身上砍去，我吓得不敢睁眼。刀上映着一只‘‘庄稼保护神’'的血迹。

我想：青蛙是动物世界中最出色的“农田卫士”。它们专吃蛾、蚊、蝇和稻飞虱等害虫。青蛙有一双圆而突出的眼睛，视觉很敏锐，能迅速发现飞行中的虫子。大斑青蛙的背部是绿色的，上面有几条黑色的条纹，有了很好的伪装作用，能帮助它捉虫。捕食时，舌头迅速翻射口外，粘住虫子，卷入口中，百发百中。它一天至少要吃五六十只害虫，一年至少要吃掉一万多只害虫，多么可观的数目啊！青蛙的子女蝌蚪，也有吃害虫的本领，一只蝌蚪一天要吃掉一百多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的“农田卫士”。

青蛙是水陆两栖动物，乃“农田保护神”，也是捕捉害虫的“顶级专家”。它的眼睛很大，能够上下左右十分灵活的转动；两条后腿也十分发达，有助于青蛙的跳跃；而青蛙之所以能捕捉到许多害虫，功劳最大的还是它的舌头。青蛙的舌头很特别，它的舌根长在前面，舌尖长在后头，舌头上还有黏液，捕捉害虫时，青蛙把舌头对准目标翻出来黏液将害虫黏住，然后害虫就成了青蛙的“点心”。

青蛙的四肢有吸盘，能在急流中穿行。您看看青蛙的功劳有多大呀！您还吃！我再告诉您一些青蛙达到好处吧。青蛙有130种，它们都是消灭森林和农田里的能手。它们的皮肤上有瘤突，能分泌出一种毒液，可以制造出蟾酥，蟾酥是多种药物的原料，据说有：止血、消炎、排毒、消肿的功效，中药里的六神丸、蟾酥丸……等药物。泽蛙可以治疗疥疮有解湿毒的功效，虎纹蛙则可以治疗小儿疳积症。”

2. 看图作文 题目是保护青蛙

保护青蛙

暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。

突然，我听见收音机里传出：“下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……”真的我可不信。我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。这一查不要紧，倒是把我吓一跳： 据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这。 青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量。

天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。想到这，我立即把捉到的那几只青蛙放了。边放边说，蛙儿，对不起，我不知道你这么厉害，赶快回的大自然，去捕捉更多的害虫吧1

3. 一年级一（1）班看图写话怎么写

一个晴朗的下午，田田在家里闲着无聊，他就提着一个水桶，扛着一个网兜到小河边去捉青蛙了。

不一会儿，他就捉到了五只青蛙。田田高高兴兴地把青蛙带回了家。

晚上，田田坐在沙发上一边看书一边听广播，广播里说：“一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫，青蛙是农业害虫的天敌，也是我们人类的好朋友，我们每个人都要好好保护青蛙······”听到这里，田田马上跑去看他捉来的青蛙，他一边看着青蛙一边想：幸好我没有伤害你们！第二天一大早，田田就端着鱼缸来到河边，把五只青蛙全放了，看着一只只青蛙在水里活蹦乱跳，田田开心地笑了！田田知错就改，还是好孩子！我们一定要记住：保护青蛙，人人有责。

4. 一年级一（1）班看图写话怎么写

一个晴朗的下午，田田在家里闲着无聊，他就提着一个水桶，扛着一个网兜到小河边去捉青蛙了。不一会儿，他就捉到了五只青蛙。田田高高兴兴地把青蛙带回了家。

晚上，田田坐在沙发上一边看书一边听广播，广播里说：“一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年能吃一万多只害虫，青蛙是农业害虫的天敌，也是我们人类的好朋友，我们每个人都要好好保护青蛙······”听到这里，田田马上跑去看他捉来的青蛙，他一边看着青蛙一边想：幸好我没有伤害你们！

第二天一大早，田田就端着鱼缸来到河边，把五只青蛙全放了，看着一只只青蛙在水里活蹦乱跳，田田开心地笑了！

田田知错就改，还是好孩子！我们一定要记住：保护青蛙，人人有责！

5. 看图作文,青蛙吃蚊子,保护青蛙

一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼.到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到.气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙.于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢.不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了.”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了.小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了.忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页.原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友.小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧.于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里.小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：”小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙.”。

6. 看图作文,青蛙吃蚊子,保护青蛙

一天早晨，小明高高兴兴的走出家门，他一手拿着渔网，一手拿着大瓶子，去小河边捉鱼.

到了河边，小明忙活了半天，一条鱼也没捉到.气得小明不想捉鱼了，忽然听见一阵“呱呱”的叫声，他回头一看，原来是几只可爱的小青蛙.于是小明心想：捉小青蛙肯定比捉小鱼好玩，再说我还是第一次捉青蛙呢.

不一会儿，小明就捉住了一只青蛙，他仔细的看着青蛙，兴奋的说：“我有了新朋友了.”他就拿着青蛙高高兴兴的回家了.

小明回到家，把小青蛙放到椅子上，跟它玩了一会儿，就开始听收音机了.忽然广播里说人们应该保护青蛙，小明不明白为什么要保护青蛙，就找出《百科全书》，翻到关于青蛙的一页.原来青蛙专门吃害虫，保护庄稼，是人类的朋友.小明终于明白了，心想：我差一点犯了一个错误，还是把青蛙放了吧.

于是小明跑到河边，把小青蛙放到了河水里.小青蛙高兴的叫着，好像在和小明说：”

小明自言自语的说：“我一定好好保护青蛙.”

7. 一年级下册语文看图写话几只青蛙在池塘里

夏天里一个炎热的下午，有一个名叫拉拉的小男孩，他戴着红色的帽子、穿着绿色的小背心和红色的裤子，坐在池塘边绿色的草地上喝着清凉的水，不过他喝了水后还是觉得非常非常热，他瞪着眼睛、张着嘴巴，好像在想，青蛙们在议论什么呢？

池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢！三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着：“那个小男孩在干什么呀？他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊？它一定很好喝！”拉拉旁边的大树上有一只蝉，它正在唱歌，歌声真美妙啊！我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来啦！

夏天的池塘真美啊，我喜欢夏天！

Answer 3

题目：让我们共同守护绿色家园的精灵
作为自然界的重要成员，青蛙在生态平衡和人类社会的发展中扮演着不可或缺的角色。然而，由于多种原因，青蛙数量日益减少，这引起了人们的广泛关注。本文将阐述保护青蛙的重要性，介绍其生态习性及分布情况，提出保护建议，并引用相关资料进行论证。
首先，青蛙是生态系统中的重要成员，具有独特的声音传递信息、捕食害虫和调节生态系统的作用。它们在维持生态平衡方面发挥着关键作用。然而，由于栖息地破坏、环境污染、气候变化等多种原因，青蛙的数量不断减少，对生态平衡和人类社会产生了严重影响。因此，保护青蛙已成为当务之急。
青蛙的生态习性及分布情况是了解青蛙的重要方面。青蛙通常在水中或陆地上生活，具有强大的跳跃能力和敏锐的听觉。全球范围内，青蛙的分布非常广泛，几乎在各个国家和地区都有它们的身影。然而，由于人类活动的影响，很多青蛙物种濒临灭绝，需要采取紧急措施加以保护。
针对保护青蛙的问题，我们可以采取一系列措施。首先，保护青蛙的栖息地是非常关键的。我们应该减少对森林、湿地和河流的破坏，防止过度开发自然资源。其次，减少农药和化学物质的使用，降低环境污染，为青蛙提供更安全的生存环境。此外，加强法律保护也是必要的手段，严格打击非法捕捉和贩卖青蛙的行为。
中国是世界上青蛙种类和数量较多的国家之一，有着丰富的生态资源。近年来，随着环保意识的提高，中国政府出台了一系列保护青蛙的措施，如设立自然保护区、开展生态修复工程等。这些措施的实施已经取得了一定的成效，但仍需要全社会共同努力，为青蛙的保护贡献力量。
总之，保护青蛙是关乎生态平衡和人类社会发展的重要议题。我们必须认识到青蛙在生态系统中的重要地位，采取切实有效的措施保护它们。只有全社会的共同努力，才能实现保护青蛙的目标，守护我们共同的绿色家园。让我们携手为地球的美好明天付出努力，让绿色生态的愿景变为现实。