一大清早拇指姑娘就行了当她看清自己在什么地方是伤心的哭了仿写句子？

Answer 1

一大清早一个拇指大的漂亮姑娘。躺在床上想起了，她自己很伤心的事。她哭的很伤心。因为人活着就是有酸甜苦辣。也有高兴，也有欢乐，也有悲伤。这就是人生。尽量让人生完美，就得自己。去有个平和的心态。对待每一件事情。迎接每一天新的生活。自己营造出一个。缤纷色彩的。生活吧！

Answer 2

从前，有一个妇人，很想要一个小孩，但她不知道从什么地方可以找得到，于是便请一个老巫婆帮忙。

“有办法。”巫婆说，“这是一粒燕麦，把它种在花盆里，就会发生神奇的事情了！”

“谢谢！”妇人说，给了巫婆十二文钱，回家把麦粒种下，很快便开出了一朵漂亮的花，看上去很像郁金香。

“好漂亮的花呀！”妇人说，吻了吻花儿的花蕾。当她正吻的时候，花“啪”的一声绽放了。这是一朵真的郁金香，在绿色的花蕊上坐着一个很小很小的姑娘，又清秀又美丽，还不到大拇指那么长，于是叫她拇指姑娘。

妇人用半个核桃壳给她做了一个摇篮，用一些紫罗兰花瓣做褥子，一片玫瑰花瓣做被子。她夜里睡在里面，白天在桌子上玩耍。妇人在桌子上放了一只盘子，盘子里漂着一片郁金香的花瓣，拇指姑娘可以坐在上面荡秋千。她很爱唱歌，唱得好听极了、快乐极了。

一天夜里，她躺在床上，一只很丑的癞蛤蟆从窗外跳了进来，跳到了桌子上，跳到拇指姑娘正睡着的玫瑰花瓣那里。

“这个漂亮的姑娘可以给我做儿媳！”癞蛤蟆说。她偷走了核桃壳，跳出窗户到花园里去了。

外面有一条大河，河边的一片沼泽地是癞蛤蟆和她的儿子的家。他也丑极了、脏极了。他看见核桃壳里的小姑娘就“呱呱”地叫起来

Answer 3

一到倾城拇指姑娘就醒了，当他看清自己在什么地方死的时候，伤心的哭了。可以仿写一个句子啊，可以放心很多，就是说一大清早小明从床上起来。当他知道自己要去幼儿园上学的时候，他伤心地哭了。这个不也行吗？和脖子骨料一样，发现自己在一个陌生的地方，所以就非常的伤心。而这个小孩子感觉自己要上学，所以他非常的伤心，两个人都是一样的伤心。所以这个仿写的句子非常的成功。

Answer 4

例句1：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。

例句2：荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。

这句话生动地描写了青蛙的外形。

仿写1：小燕子披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。

仿写2：小白兔穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着红宝石般的眼睛。

二、修辞

1、排比

例句1：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

这是一个排比句， 写出了雨水降落下来后不同的去向。

仿写”……在……在……在……在……”，可以是一种事物不同状态下的行为，也可以是我们在不同地点的活动，也可以是飞虫、飞鸟在不同地方的不同姿态。

仿写1：平常我在草地上打滚，在山坡上奔跑，在菜园里捉虫，在雪地里大喊、蹦跳、打雪仗。

仿写2：蝴蝶在空中和风儿交谈，在树梢和知了嬉戏 ，在花丛中与蜜蜂赛跑、玩耍、吃花蜜。

例句2：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

仿写1： 体育课上，有时候我们打篮球，有时候我们玩丢沙包的游戏。

仿写2：月亮真神奇，有时候像圆盘，有时候像小船。

2、拟人

例句：苍耳妈妈给孩子穿上带刺的铠甲。

拟人，就是根据事物的特征，赋予其人的思想、感情、语言、行动等，也就是把物当做人来写。

仿写1：小鸟在树上唱着欢乐的歌。

仿写2：春天到了，桃花露出了粉红色的笑脸。

三、诗的仿写

《植物妈妈有办法》

柳树妈妈准备了降落伞，

把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，

柳絮娃娃就乘着风纷纷出发。

椰树妈妈有个好办法，

她让孩子乘上小船，

咕咚一声，落到水中，

孩子们就能漂浮到海角、天涯