六年级数学应用题..急急..帮帮忙.在线上等.(要有过程).要列算式..硪不要方程.
1.用24CM长的铁丝围成一个长方体(包括正方形,长.宽或边长取整数值),要使围成的图形面积最大,应该怎样围?要使面积最小,又应当怎样围?
列式好吗..?
24/2=12（1+11 2+10 3+9 4+8 5+7 6+6）
1*11=11
2*10=20
3*9=27
4*8=32
5*7=35
24/2=12（1+11 2+10 3+9 4+8 5+7 6+6）
1*11=11
2*10=20
3*9=27
4*8=32
5*7=35
懂这个才是真该懂的！！
不过周长相等的情况下圆面积是最大的！！
这个以后会用到！！
急急急 小学六年级数学应用题 要具体的算式 不列方程
3\/5*250=150千克
急急急 小学六年级数学应用题 要清楚的算式 不列方程
10小时的分钟数 60*10=600 10小时能注水的体积 600*4=2400 10小时后水深 2400除以1500=1.6米
应用题,,帮帮忙 详细的过程 列方程,算式
1、解：设甲公司每天加工x件新产品，则甲公司每天加工x+8件新产品 960\/x-960\/x+8=20 x=16 x+8=24 2、解：设乙工厂向公司报加工费y元 甲公司加工天数=960\/16=60天 乙公司加工天数=960\/24=40天 40y+40*50小于等于60*800+60*50 y小于等于1225 ...
六年级数学应用题!急!!!求算式和答案
pai*5*5*4=100pai 立方米 底面半径是5m 吧 要不很难挖呀 哈哈
急急急,小学六年级数学应用题 不用方程,要有具体算式
1.希望小学参加植树活动，把任务按2:3:5的比例分给四、五、六三个年级。已知六年级比四年级多植树84棵，这次任务三个年级共植树多少棵？5-2=3 84\/3=28(棵)28*（2+3+5）=280（棵）答：这次任务三个年级共植树280棵 2.小明读一本故事书，三天读完，第一天读了20页，比第二天多读4分之1...
一道六年级的数学应用题,要求算式和过程
1、计算出有多少平方米，中间是长方形用长方形面积公式计算，其中长为80米，宽为30的2倍，因此宽=30X2=60米，S长方形=80X60=4800（平方米）2、两头是两个相同的半圆，可以并成一个园进行计算：圆面积=圆周率X半径平方（半径=30米）圆面积=3.14x30平方=2826（平方米）3、总面积=2826+4800=...
六年级有趣简单的数学应用题。。。快帮帮我。。。急急急急急急急急急...
56\/2=28米，28\/（5+2）=4米，4*5*4*2=20*8=160平方米 你前面的单位是“米”，后面又变成“厘米”了，我也不知是什么单位，你自己看吧！（注：“\/”为除号，“*”为乘号
六年级数学应用题 列算式,不要用方程
800*4.14%*1*(1-5%)约=31.46 2.王老师将50000元存入银行，定期1年，年利率为4.14%，到期后将税后利息用于资助班内9名学生，每名学生可资助多少元？（利息税税率为5%）[50000*4.14%*1*(1-5%)]\/9 = 218.5元 答: 每名学生可资助218.5元 3.小丽两年前将一笔钱存入银行，存两年定期...
小学六年级应用题(请写出主要过程)谢谢啦!
第一题：这一批零件共有100个。一、列方程算式（六年级应该学到列方程了）：设总数为X个，则有算式：（X\/4+X\/5+5）*2=X，算出X=100；二、不列方程心算：师傅2个小时完成零件总数一半，徒弟2个小时完成零件总数的0.4，则剩下零件总数的0.1，而要靠师徒两人每小时多做5个零件即两个小时多...
六年级数学应用题(要列算式)
1 1÷5=1\/5 2 1÷1\/4=4（天 3 30÷（30÷10+30÷15）=6 4. 乙：60÷2\/3=90 甲：90-60=305. 乙：60÷（1-2\/3）=180 甲：180-60=120 6. 240+240÷5x3=384 7. 240÷（5-3）x（5+3）=960
