请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)写一段文字说明画面的内容。(2)写出漫画的寓意。

请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)写一段文字说明画面的内容。(2)写出漫画的寓意。

(1)画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机,而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲,他对着孩子大声训道:“你要是再看暴力节目,长大你就跟电视里那个人一样暴力!”(内容包括画面中孩子、电视机、父亲及父亲说的话四个方面即可,每点1分)
(2)提醒人们注意家庭教育要讲究方法,用暴力去纠正孩子的不良爱好与习惯是不可取的。(意思对即可。2分)

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请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)写一段文字说明画面的内容...
(1)画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机,而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲,他对着孩子大声训道:“你要是再看暴力节目,长大你就跟电视里那个人一样暴力!”(内容包括画面中孩子、电视机、父亲及父亲说的话四个方面即可)(...

仔细观察下边这幅漫画,按要求作答。 (1)描述这幅漫画的内容。(3分)(2...
(1)画面上有一棵大树,两棵小树。大树以它高大茂盛的树冠为小树遮风挡雨,但同时也盖住了小树应该享有的阳光雨露,一棵尚幼小的小树得到了大树应有的庇护,而另一棵正在成长的小树由于受到大树树冠的限制却不得不扭曲地生长。(2)内涵(寓意):大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者...

阅读下面的漫画,按要求回答问题。 (4分)(1)写一段文字描述漫画的内容...
(1)一个人高举着很大的饲料桶在饮牛;牛的一侧放着一排奶桶,都用皮管连接到牛的奶头上。(2)这幅漫画讽刺了那些在投资方面急功近利的行为。(意思对即可)试题分析:本题以漫画的形式考查语言运用鲜明、生动的能力。做题前首先要细察画面,抓住矛盾;(人、物、景不遗漏)其次要分析细节,揣摩...

仔细观察下面这幅漫画,请按要求回答问题。(5分) (1)用简明的语言说明画...
(得分要领:环保资金、建楼、工厂排放污水)(2)讽刺只顾利益、不顾环保的现象,旨在唤醒人们的环保意识。 试题分析:这是一道漫画的题目,漫画一般考核标题、概括画面的内容和解释寓意等题目,一般都需从概括画面的含义入手,然后解释寓意,寓意要注意和现实中的事情紧密联系,注意揭示的是一类现象。

阅读下面的漫画,按要求答题。(4分) (1)简要说明这幅漫画的内容。(不超...
(1)要求答出画面的内容。从图上看是一群小学生,从他们的语言中,可知他们提前放学了,关键是他们等家长来接,并且表现的很急切。(2)根据画面内容写短评。从第一题中可体会到绘画的观点倾向。这么多孩子等家长来接,着实让人担扰。可见再在的孩子没有自立能力。而做为家长对它们过分溺爱,这不...

观察下面的一幅漫画,根据要求完成题目。 (1)写一段话描述画面的内容...
(1)一只“硕鼠”,穿着西装,打着领带,拖着肥肠般的长尾巴,正想从铺着钞票的玻璃罐里逃出。无奈,任他满头大汗、商呼大喊,贪来的金钱撑肥了他的躯干,但他就是爬不出欲望的“牢笼”。 (2)贪得无厌者将肉食其果。

...按要求回答问题。 (1)简要说明内容 (2)这漫画的启示
(1)一个人在挥斧砍倒一棵大树的同时,沙尘暴也就随之而来。(2)人类应自觉爱护树木,保护自然环境,盲目地乱砍滥伐必将受到大自然的惩罚。(意对即可)

观看下面一幅漫画,按要求答题。(4分) 小题1:用简要的语言介绍这幅漫画的...
一是从观察漫画给我们的第一印象来看,漫画直接说明了什么问题,直接告诉了我们什么信息;二是在欣赏之余闭上眼睛想一想,漫画间接说明了什么,即在作品内容的背后反映出的问题或原因是什么,这就需要我们根据书本知识以及平时库存在自己头脑中的信息进行分析、思索、探究了。另外,...

仔细观察下面这幅漫画,回答问题。(共4分) (1)用说明性语言简要介绍画图...
(共4分)(1)示例:画面的主体是一本打开的书,书的封面写有“一本好书”字样封底写有“一生财富”字样。书的下面露出三双脚,分别代表成年男子、成年女子和一个孩子,他们共同阅读这本书。(2分)(用说明性语言,内容全面,顺序合理,即可得分)(2)示例:一本好书能给人有益的知识,拥有知识...

仔细观察下面的漫画,按要求答题。 (1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容...
(1)画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿,左边高大,右边矮小。高大的是“生活水平”,矮小的是“文化水平”。(2)漫画揭示了这样一种现象:一部分青少年生活水准不断提高,文化素养却跟不上来。(答案不求统一,意思对即可)

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