图中是在研究牛顿第一定律时所做的“斜面小车”实验，每次实验都是用同一辆小车、同一个斜面并且使小车从
图中是在研究牛顿第一定律时所做的“斜面小车”实验，每次实验都是用同一辆小车、同一个斜面并且使小车从斜面的同一个高度上滑下来，从实验中可以看出小车在______表面上前进的距离短，速度改变最______；在______表面上前进的距离长，速度改变最______．根据实验的结果简答下列问题．①实验中为什么要使小车从斜面的同一高度下？______②为什么小车在不同的表面上运动的距离不等？______．
在木板表面上前进的距离长，速度改变最慢．
①实验中小车从斜面的同一高度下滑，可以使小车到达水平面时的速度相等；
②小车到达水平面时的速度相等，小车在不同的表面上运动时受到的阻力不同，阻力越大，小车运动距离越小，阻力越小，小车运动距离越大．
故答案为：毛巾；快；木板；慢；①使小车到达水平面时的速度相等；②小车受到的阻力不同．
图中是在研究牛顿第一定律时所做的“斜面小车”实验,每次实验都是用同...
由图示实验可知，小车在毛巾表面上前进的距离短，速度改变最快；在木板表面上前进的距离长，速度改变最慢．①实验中小车从斜面的同一高度下滑，可以使小车到达水平面时的速度相等；②小车到达水平面时的速度相等，小车在不同的表面上运动时受到的阻力不同，阻力越大，小车运动距离越小，阻力越小，小车运动...
如图是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的...
（1）实验的目的是研究运动的小车与所受阻力的关系．（2）由实验现象可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远．（3）通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将永远做匀速直线运动．故答案为：阻力；远；不受力．
在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,相同的小车从同一斜面的同一高度...
（1）实验中每次都要使小车从斜面的同一高度滑下，是为了让小车在水平面上开始运动时的快慢相同，或使小车车到达水平面时的速度相同；（2）从这个实验可以推理得出：运动的小车在完全平滑的平面上将做匀速直线运动；（3）这一实验很好地说明了力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持．故...
在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度...
木板表面的阻力较大，玻璃表面的阻力最小．（2）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时速度相同；（3）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越长，这说明小车受到的阻力越小，
(1)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的...
（1）小车从同样斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使它到达水平面时的初速度相同．（2）根据实验现象可知，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢．（3）推理可知，如果小车不受外力，小车将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动．故答案为：（1）同一高度...
在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样的斜面同一高度...
（1）使小车从同一高度滑下，目的是为了让小车到达水平面就具有相同的速度．（2）小车在不同平面上同过的距离不等，就说明了小车受到的摩擦阻力不同，小车运动距离越长就说明摩擦阻力越小；即在小车速度相等的情况下，受到的阻力越小，滑行的距离越长；（3）从实验可以得出，小车受到的阻力越小，小车...
...牛顿第一定律”的实验中,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,让...
（1）要研究小车在水平面上滑行的距离，必须控制变量，即控制控制小车的初速度相同，即让小车从斜面的同一高度滑下．这种探究问题的方法叫做转化法．（2）接触面的粗糙程度不同，小车受到的阻力不同，因为力是改变物体运动状态的原因，所以小车运动的距离不同；（3）由题干中图可知：小车在粗糙水平面上...
牛顿第一定律的研究(1)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小...
（1）利用控制变量法，我们要让同一小车从同样斜面的同一高度处由静止下滑，目的是为了小车到达三个平面的初速度相等；（2）据图所知，我们发现在木板表面滑的最远，则平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小的越慢；（3）利用理想实验法、推理法，我们可以得出运动的物体在...
在研究“牛顿第一定律”的实验中,用同一辆小车,分别从相同的高度沿着斜...
必须控制变量，即控制控制小车的初速度相同，即让小车从斜面的同一高度滑下．（2）接触面的粗糙程度不同，小车受到的阻力不同，因为力是改变物体运动状态的原因，所以小车滑行的距离不同；（3）由题干中图可知：小车在玻璃上滑行的距离最远，因为玻璃最光滑，由此可以推理：当小车不受阻力时，...
(1)在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的 &...
（1）同一高度、相等（2）远、 慢（3）匀速直线
