这样没有横穿吧
追答对的.没错
不知道怎么画
追答我好像没看到果树是在哪里啊？是不是B点？
追问意思果树就是AB的对边
追答A再连一根线到B下方的那个点。。
小学四年级数学题,有大神能解么?
小明西南角走入树林，最后他走到东北角 且是正东、正北两个方向 所以他走过了正方形两个边长 下方形边长=180\/2=90 面积=90*90=8100（平方米）
四年级小学数学问题
题如图， 答案如下： 被减数、减数与差的和是120 被减数=减数与差的和 所以被减数=减数与差的和=120\/2=60 差是减数的3倍 所以,减数=60\/(3+1)=15 差=60-15=45 现在不明白的一步：60为什么除（3+1）而3+1是：差3，减数1 ，为什么要用3+1。 完全不明白，请大神指点。感觉走到了死胡同。
两道数学难题,小学四年级难度,求大神解!!!
1.底下两个△，上面一个△ △ △△ 其中三个为单独的三角形，他们中间围成的是一个倒△，还有最外面一个大△ 2.将卡片中的1和4调换，组成各边都为12
一道小学数学题,不会做,请教大家
小数点向右移动一位，也就是这个数字扩大了10倍，和另外一个数相等，所以 另外一个数应该是这个数字的10倍。所以他们的和应该是这个数的11倍，也就是95.92是这个数的11倍，所以这个数字=95.92\/11= 8.72, 另外一个数子=8.72*10=87.2 他们的和=8.72+87.2=95.92， 验算没有错。
一道小学四年级的数学题,求大神解答!
此题无解。等于1、9 、7的三个算式，要求各自的两个数必须是一个奇数一个偶数，这版样还剩下1个奇数1个偶数。但是权结果等于2的算式，要求两个数都是奇数或者都是偶数，无法满足上面的条件。找规律的方法：标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出...
小学数学题,请大神解答!
你好：依题意，甲车速度：乙车速度=4 ：3 所以在相同时间内，甲乙两车所行的路程比=4 ：3 当甲车到达B地时，乙车行了全程的3÷4=3\/4 A,B两地相距=35÷（1-3\/4）=140（千米）
这3道小学数学题难度很高,难道很多大人,你会解答吗?
第一道小学数学题 这道小学数学题在平时的考试中经常会遇到，也是最基础的一道数学题，根据题目看上去没有任何的转弯，对于许多大学生来说，这种类型的题目就是“家常便饭”，很轻松就能解答出来吧，不知道大家看到这套题目的时候有没有怎样秒杀它的感觉？要知道小学生和大学生可是差几个级别...
坑爹的小学数学题,求大神解!
从左往右依次为A、B、C、D、E；A：1+3+4+6=14；B：1+1+4+7=13；C：1+2+3+3=9；D：2+3+4+？=13，故?=4；E：1+3+9+？=14，故？=1;【规律：各园圈内五个数字之和关于中间的圆圈C内的数字和9对称】
小学数学题,大神请按小学生的思路讲解。
满足能被13整除的数是104 了， 104+1 =105能被15 整除，所以后面的195n 是13和15的公倍数；这样最小的数104+195n， 能满足被13整除；中间的数104+1+195n ，能满足被13整除。
小学四年级的数学题。各位大神,看一下怎么做?
同理，千万位越小数越小，想要数最小那么个位数较大，其他能0的0不能0的1，因此最小应该为亿为为1，千位位2,这个最小数是100002039。最大的话，亿位尽可能的大，而千位是亿位的2倍，亿位最大为4，千位此时为8，15-4-8=3，把这个3放在千万位上就是最大了，就是430008000。
