求《晋祠》全文所用的修辞分析及其作用,需要专业一点的,考试要用,就做在word文档上好了。
有意者可以做好发到我的邮箱qidiandmz@21cn.com,非诚勿扰。
现在先悬赏100分,如果我感觉可以的话还会追加100分
参考资料:http://www.tsrb.com.cn/jyzk/content/20090225/Articel08002OW.htm
高分悬赏求梁衡《晋祠》全文的修辞分析
另外,《晋祠》一文又将排比、对偶、拟人、引用等众多修辞手法配合使用,把晋祠风光写得玲珑剔透,形象温润,宛如碧玉。特点三,长短错落、骈散相间的句式,使得《晋祠》一文辞采华丽、韵致朗朗,具有无可辩驳的语言美。如写晋祠的山,“巍巍的,有如一道屏障;长长的,又如伸开的两臂,将晋祠拥在怀中。春日黄花...
桥方面的知识,急!!(高分悬赏)
出处:汉·李陵《与苏武》:“携手上河梁,游子暮何之?徘徊蹊路侧,悢悢不得辞。……行人难久留,各言长相思。” 9架海金梁:梁:桥梁。架在海上的金桥。比喻能够身肩重任的栋梁之才。出处:元·无名氏《黄鹤楼》第一折:“想周瑜破了百万曹兵,他正是擎天玉柱,架海金梁。” 10枕席过师:师:军队。军队从桥上...
七年级语文必修《夏》的教学反思
只有抓住重点的词语、句子或者语段做深入细致的研读,才会领悟作者用词造句的匠心独运及表情达意的淋漓尽致。但重点赏析不等于不做整体把握。同时还要寻找到这节课的朗读训练点,进行有梯度的朗读指导训练。 总的来说,这堂公开课还是非常成功的,得到了教研员王金海老师的充分肯定,是他所听到的十几堂《夏》中的上层之...
关于晋祠诗句及解析
1.高分悬赏求梁衡《晋祠》全文的修辞分析 梁衡写的《晋祠》一文,首次发表于1982年4月14日的《光明日报》,紧接着被初中语文教材第六册选编,后又节选于全国职业高级中学八五规划教材语文第一册(修),都是作为说明文的范文编入的。笔者先后两次分别给初三和高一学生讲授本文,感受颇深。全文运用描摹...
关于晋祠诗句及解析
1.高分悬赏求梁衡《晋祠》全文的修辞分析 梁衡写的《晋祠》一文,首次发表于1982年4月14日的《光明日报》,紧接着被初中语文教材第六册选编,后又节选于全国职业高级中学八五规划教材语文第一册(修),都是作为说明文的范文编入的。笔者先后两次分别给初三和高一学生讲授本文,感受颇深。全文运用描摹...