《称赞》教案

Answer 1

活动目标：

让孩子们体验到互相称赞带来的快乐，知道每个人都有优点，学会从不同角度去赞美他人。同时教育孩子们关心同伴，勇于与他人交往。

活动准备：

准备故事《称赞》、玩具、球、绳子、抛接器、录音机、磁带等道具。

活动流程：

1. 随机表扬，开启活动氛围。教师随机表扬幼儿，引导孩子们分享听后的感受。随后，教师解释表扬与称赞的区别。

2. 孩子们尝试互相赞美。首先，孩子们回忆起他人对自己的称赞。接着，教师鼓励孩子们对同伴表达自己的赞美。

3. 通过故事《称赞》，学习如何赞美他人。孩子们聆听故事，并思考小动物们是如何互相称赞的。他们学习如何发现他人的优点，并学会在他人做得不够好时，给予鼓励和赞美。

4. 互相赞美实践。孩子们尝试在同伴之间说出赞美之词。之后，参与自选活动，再次练习赞美他人。观看之前的录像，孩子们对同伴进行真诚的赞美。

5. 通过游戏《交朋友》加深体验。孩子们随着音乐找寻朋友，找到后，互相赞美并交换伙伴，以此增进彼此之间的了解。

6. 活动总结。孩子们分享彼此之间的赞美体验，教师总结活动内容，强调称赞的重要性，鼓励孩子们在日常生活中多给予他人赞美。