闻一多先生的说和做 题目
答案:因为闻一多先生与众不同,所以取这个名字是最合适的。且高度地概括和赞扬了闻一多先生的说与做。揭示文章主旨 的作用。文章题目的意思是;从问一多学者和革命家两方面表现他的说和做,言行一致 人家说了再做,我是做了再说。" "人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。" 课文开头引用闻一...
闻一多先生的说和做
1宣扬,炫耀。2号召,宣传。3.“它”指代:(……没有找到“它”)“这”指代:(……也没有找到)4.(……没有画线的)5.目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血 6.1“贪”好在反衬闻一多先生的废寝忘食,工作认真负责的研究奉献精神!2自己想!3自己想!很多题你自己可以看懂的哦~要加...
文章的标题(闻一多先生的说和做)有何作用?
由此而见,这个标题用来写闻一多先生是适当的,是不一般的。
闻一多先生的说和做有关题目不会做 急!
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。 闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,...
文章的标题《闻一多先生的说和做》有何作用
文章的标题《闻一多先生的说和做》,作用是:这个题目总领全文。上半部分写:闻一多先生“做了再说,做了不说”,表现闻先生“学者的方面”;后半部分写:闻一多先生“说”了就“做”,言行完全一致,表现闻先生“革命家的方面”。
人教版七年级下册语文课时作业本闻一多先生的说和做答案
8、总结全文,表现了闻一多先生言行一致,不懈地追求真理并为之奋斗的革命精神。9、不矛盾。 这样写更突出了闻一多这一次服软的意义,表现闻一多的“敢作敢为,又有所不为”的特点。10、①窗外的学生大喊,特务敲打窗户,致使场面混乱。②特务弄断了电线,会场陷入黑暗。③罗常培担心特务破坏...
《闻一多先生的说和做》里的问题
1.人家(说)了再做,我是做了再(说)2.他并没有先(说),但他做了。3.他(说)了,跟着的是做 4.通读全文,思考:题目中闻一多的“说”指什么?“做”又指什么?1 这是对于闻一多先生作为诗人的一生的概括,诗兴大作,在诗中包含着他的思想,。与一般人形成鲜明对比。2 这是对于闻一多...
《闻一多先生的说和做》选段,回答后面的题。(13分)⑴“人家说了再做...
小题1:写作为学者的闻一多“做了再说,做了不说”的特点。(用文中原句答不给分)小题2:前一句中的“说”意为向别人宣告自己要干什么 ,后一句中的“说”意为向别人告白自己干了什么 。小题3: 用比喻的修辞手法,通过闻一多先生的本子上多、密、整齐的小楷字这个细节,表现出闻一多先生踏实严谨...
闻一多先生的说与做 的相关资料
闻一多先生的说和做 课文研讨 一、整体把握 1.这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。 毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出:“许多曾经是自由主义者或民主个人主义者的人们,在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起,横眉怒...
《闻一多先生的说和做》中的问题
(1)“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争。(2)说明了闻一多先生的“作为学者方面”也就是作为学者的闻一多先生在默默地钻研。也说明了闻一多先生要“为中华民族开一记救济的文化药方”。(3)“这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。”中“...