没当过老师，不过做过学生啊，自然是上过马哲毛概的，以曾经学生的角度去看当时给我们上课的老师，现在想起来，还是一件挺有意思的事情呢。
关于我大学时代的毛概，马哲老师，都是差不多中年以上的岁数了，反正在学生眼中，这类思想政治课程，就是一场催眠的课程，特别容易睡觉。这类课程，不费脑子，也不怕老师，没几个人会认真听讲，没几个人能听完全场。所以作为教师，学生不太重视的态度，心里应该还是很难受吧。想象一下，上课不到10分钟，倒下一片，课程过半，又倒下一片脑袋。
可是怎么办呢 ，要是才上任的老师，还有三分钟热情来斗智斗勇，治理这帮瞌睡虫。比如清清嗓子，点个名，答个问题这种，我可能会被吓醒的。不过对于老江湖的老师们，肯定是有睁一只眼闭一只眼，即便没有观众，他也能声情并茂的讲完全课程，独角戏他一个人能演的很好很好，我打心眼是佩服的。
还有老师修改作业和批改试卷，应该也是相当头大吧。
思想政治课，作为学生，答卷写作业就是写写写，长篇大论的写，这些几十百号的作业卷子全都给老师看，应该花眼了吧。各种字体，潦草，密密麻麻的，想想都头大。可是我有听说过，老师才不会去修改卷子呢，都是选几个学生去检查下作业，要是期末考试的试卷，有可能是随机打分的。有人挂科的话，我们学生总结一句话就是：不是你个人实力的问题，不是你思想不端正的问题，最大的问题就是你运气太差啦。
很多政治教材的内容都非常落后，但我认为合格的政治教师应该与时俱进。旧教材并不影响老师上一堂精彩有趣的政治课。我的大学政治老师，很少在课堂上谈论课本，因为课本真正跟现实联系的内容太少了，他会把课本上的东西跟历史事件和生活故事讲出来。
虽然他是一个年纪很大的老教授，但他会把最近发生的所有网络新闻，社会现象，政治和军事事件给予关注，甚至经常课下跟我们聊许多年轻人感兴趣的事情与话题。
政治老师给我的第一感觉是一个有学问的人，有很多关于哲学的想法，课堂上不是盲目赞美马克思的善，而是客观地对马克思主义在西方哲学的各种成就上用相对客观的评价。但更有趣的是，他甚至欣赏黑格尔和弗洛伊德。他没有完全在课堂上谈论马克思主义
而是在讲述西方哲学和马克思的评判。通过这些也可以看出来，他是一个有思想的人，对自己的想法有坚持，不因别人而改变，颇有庄子逍遥游中宋荣子的举世而非之而不加沮的感觉。
所以说，政治课老师真的都是大师，他们讲的不仅仅是政治课，讲的更多的是人生，如果真的认真听过几节相信会受益匪浅。
记得刚进大学，对一些政治、经济内容方面非常懵懵懂懂，没有哲学概念，思想政治课程的第一学期，我最大的改变是从最后一排到第一排。思考的过程真的让我学到的不仅仅是课本的东西，更深刻的了解，更深刻的思考，带给我无限的想象力。
思修课所带来的体验是前所未有让我感受到彻底对三观的重新审视，我不免要想，思修老师无非两种，一是循规蹈矩型，二是超然愤青型，貌似记得思修老师说过，这个社会的改变靠一个人改变是不够的，只有改变你们，只有你们的观点，思考方式，视觉改变，这个社会才有可能，所以，他选择了改变大学生。
