启示：遇事要学会多角度观察和分析。认识事物受到人们立场的影响。
漫画上的两个人站在相反的位置上，一个人说那个数字是6，另一个人说那个数字是9，两人意见不一致，喋喋不休。其实这事为了突出“换位思考”思考的重要性，只要他们两个人互相换一下位置，就能明白对方为何坚持说自己是6/9。
解答方法
漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成。
标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。画面内容：注意观察图片，把构图要素表达出来即可。
请你用简单的语言解释这个漫画的含义。
漫画一般主要有标题、画面、寓意三部分组成。标题和画面是显性的信息，而寓意则是隐性的信息。画面内容：注意观察图片，把构图要素表达出来即可。
请你用准确的语言表达漫画的寓意
(2)寓意： 讽刺某些父母不顾孩子的实际情况，提出过高的要求，家长在教育孩子时违反规律，揠苗助长。
高二漫画作文,求解析
不知这副漫画的含义大家看懂没有，那个人脑袋的确有“虫”，不过此虫非彼虫 ，这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫，怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”，不过在我们平时的生活中、世界上，这类“脑袋有虫”的人数不胜数，可啄木鸟却是寥寥无几。平时，不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃...
请你用简洁的说明性文字介绍右面这幅漫画, 然后用一句话概括它的寓意...
概括寓意要能够透过画面指出本质内容。这个人用那么小的盖子就想盖住那么大的问题，明显是遮掩隐瞒，不能从根本上解决问题。
请看下面这幅丰子恺的漫画,用简洁的语言概括它的含义。(非常感谢帮助的...
漫画中的画中人在用模具批量制作一种简单的器皿，而漫画的标题“教育”点出了漫画的主题，这就是对当时教育模具化生产讽刺，批评了教育对个性的扼杀
请问漫画的定义是什么?
（1）漫画是简笔而注重意义的一种绘画。（丰子恺《漫画的描法》，1943年开明书店出 版）（2）一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸 张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人 和事。它是政治斗争和思想斗争的一种工具...
仔细观察下面一幅漫画,请你简要介绍画面内容并提炼出寓意。要求:语言表 ...
寓意：身居高处的人若只想接受奉承而不愿意接受批评，甚至要与批评自己的人断绝关系，结局无疑是让自己从高处重重地摔下来。(言之成理即可) 试题分析：本题考查图文转换的能力。解答此类题目，要认真阅读漫画，注意漫画上出现的所有细节信息：人物的表情、人物的动作、漫画的标题等。在认真观察的基础...
请用简活精练的语言描述漫画内容。(2)漫画揭示了什么社会现象?请结合现...
本题是一幅漫画，漫画叙述了一位工人坐在一个写有“餐具消毒厂”的盆子里，一边洗碗，一边将洗好的碗放在一边，空中苍蝇满天飞，污水流了一地，这位工人正微笑着看着太阳；根据分析可以联系社会现实，想到所谓消毒并为真正消毒的欺诈行为；根据以上分析可以根据题目要求进行回答问题；参考答案：（1）一工人...
一幅漫画的启示作文
从此以后,我最终明白了这幅漫画的含义,我们不要乱丢垃圾。 一幅漫画的启示作文14 今天,我看到了一幅很奇特的漫画。 画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的...
请问这幅漫画的含义?
一旁好奇的朋友问说：为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？另一个笑笑的回答说：当被一个朋友伤害时 ，要写在易忘的地方 ，风会负责抹去它；相反的如果被帮助 ，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。这幅漫画就要说明这个道理。望采纳 ...
