24×25×45÷（25×32）≈34（页）
24×25×45÷（32×32）≈27（页）
2.把一根绳子剪成两段，第一段长三分之二米，第二段占全长的三分之二，第二段长多少米？
2/3÷（1－2/3）×2/3＝1又1/3（米）
3.向阳小学五、六年级一共有420名学生，五年级学生数是六年级的四分之三，六年级有学生多少人？
420÷（1＋3/4）＝240（人）
4.a、b两地相距510千米，一列货车和一列客车，同时从两地相对开出，5小时后相遇，货车和客车的速度比为8：9，货车和客车每小时各行多少千米？
510÷5＝102（千米）
8＋9＝17
货车速度：102×8/17＝48（千米）
客车速度：102×9/17＝54（千米）
解：原来甲.乙的速度比是5:4
现在的甲：5×（1-20％）＝4
现在的乙：4×（1+20％）4.8
甲到B后，乙离A还有：5-4.8＝0.2
总路程：10÷0.2×（4+5）＝450千米
六年级下册数学最难的应用题是什么?(带上答案)必须是最难的!
甲到B后，乙离A还有：5-4.8＝0.2 总路程：10÷0.2×（4+5）＝450千米
小学六年级数学下学期比例的应用题,稍微有点难度。(带答案、至少10道...
答：按原来的工效，生产6000只花篮需要15天.
六年级下册数学难的应用题(人教版)一定要比较难! 急求
19、甲、乙两车同时从AB两地相对开出，相遇时，甲、乙两车所行路程是4：3，相遇后，乙每小时比甲快12千米，甲车仍按原速前进，结果两车同时到达目的地，已知乙车一共行了12小时，AB两地相距多少千米？解：设甲乙的速度分别为4a千米\/小时，3a千米\/小时 那么 4a×12×（3\/7）\/（3a）+4a×12...
六年级下册最难的两道应用题:仓库里原来有20吨大豆病走了三车,每车4.5...
20-3*4.5 =20-13.5 =6.5（吨）欢迎继续追问。
小学六年级数学最难 应用题
解答：分针与时针相差15个小格的时候 比如4点时，分针在时针后20小格，只要追5小格就是成直角了 即4点（20-15）÷（1-1\/12)=5又5\/11分 分针超过时针15小格 或4点（20+15））÷（1-1\/12)=38又2\/11分 2、一个时钟从八点开始，它在经过多少分钟时针正好与分针第一次重合？解答：如果...
求数学应用题,六年级下学期的,难度大一点的。谢谢。
【应用题二】 (1)有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克? (2)计划装120台电视机,如果每天装8台能提前一天完成任务,如果提前4天完成,每天应装配多少台? (3)甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比...
小学数学有哪些超难的应用题?
小学数学中有一些应用题难度较大，需要学生具备较强的逻辑思维能力和解题技巧。以下是一些超难的应用题示例：小明有若干个苹果，他先吃掉了其中的2\/3，然后又吃掉了剩下的1\/2，最后剩下3个苹果。请问小明原来有多少个苹果？解答过程：设小明原来有x个苹果。根据题意，我们可以得到以下方程：(1 - 2\/...
谁有六年级下册的方程题(比较难点的应用题带上答案,带上讲解)给我出...
这批零件共有多少个？解：设一共要X天完成。60X=60×4+（X-4-2）×﹙60×120％﹚60X=240+﹙X-6﹚×72 60X=240+72X-6×72 60X=240+72X-432 432=240+12X 12X=432－240 12X=192 X=192÷12 X=16 16×60=960（个） 讲解下次发 现在没时间 ...
北师大版六年级下册数学应用题(难一点的)
六年级数学应用题51、救生员和游客一共有56人,每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客?多少名救生员? 2、王伯伯家里的菜地一共有800平方米,准备用 种西红柿。剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少平方米? 3、用28米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的...
六年级数学应用题,超难题目(二)
x=15 15*100=1500 (2)设现价x (1-10%)x-180=(1-20%)+240两边原价 0.9x-180=0.8x+240 0.1x=420 x=4200 4200*0.9-180=3600 (3)2\/5\/20=1\/50每分速度 1\/50*(20+15)=7\/10原速35分 15*60=900米=0.9千米多跑的 (1.8+0.9)\/(1-7\/10)=9千米 (4)(15-2.5)*1\/...
