如何把有益又安全的“课间十分钟”还给孩子？

Answer 1

设置课间十分钟，主要目的是让同学们换一下脑筋，上厕所，活动放松，休息一下眼睛，以最充沛的精力和良好的状态投入到下节课的学习去。因为学生投入紧张的学习，一般一节课40到45分钟之后，他们的大脑和视力就有些疲劳了，所以这个时候就需要通过一些活动或者放松来达到恢复疲劳的目的，所以设置课间十分钟有如下作用：

1、解决生理问题：首先考虑是不是应该进厕所，为下节课安心学习打下基础。

2、恢复大脑清醒：最好出教室到操场等地方吹吹风，解除大脑疲劳，恢复清醒。

3、解除身体僵化：因为坐了几十分钟，身体有一些僵直，可以到操场活动一下，使身体血脉活络通畅。

4、消除眼疲劳：可以到学校比较看得远的地方，做一阵远眺，或者做一些眼保健操，让眼疲劳得以消除。

5、最后回到座位，做好下节课准备。

那么，如何把有益又安全的课间十分钟还给孩子呢？

首先，要做到的便是老师不拖堂。将课间十分钟还给学生自己，让学生利用课间十分钟去转换自己的思维，处理自己的事情。那么老师拖堂拖课的行为就应该第一时间被杜绝。

其次，组织有意义的课间活动。比如跳橡皮筋，跳绳，踢沙包，踢毽子等。既能增强学生的身体素质，让学生得到放松，也能让学生思维得到转化，提高学习的积极性。在走廊设置一些花花草草，并贴上学生的名字，在课间十分钟，学生可以照顾这些花花草草，心情得到转化。老师也可以在课间与学生打成一片，增进师生感情，了解学生的心声，开解学生的心结。

最后，要保证课间活动的安全性。比如严禁在走廊或教室内嬉笑打闹，防止发生磕碰。像跳皮筋，跳绳，踢沙包，踢毽子等活动均可到操场上或空间宽阔的地方。制定班级制度，倡导大家文明用语，避免发生争吵。同时要求学生在规定时间内回到课堂，不能因为玩而将课堂时间占用。在进行活动的过程中，要注意安全，比如上下楼梯不要推挤，不从楼梯上滑下来，不在楼梯上丢东西等。

Answer 2

一定要组织一些游戏，而且一定要组织一些益智的游戏或者是运动类的游戏，这样既可以提高宝宝的智力，可以提高宝宝的综合素质。

Answer 3

就是在确保安全的情况下，可以让孩子们多参与一些课外的活动，也可以让孩子们在这10分钟之内有一个好好的玩耍。

Answer 4

应该在课间让孩子能够自由活动，不管是学校的老师还是领导，都不可以干扰孩子。

Answer 5

那么在课间10分钟就应该要安排孩子去外面活动，这样才能够劳逸结合。