初一语文下册第16课社戏中,双喜和六一公公是什么人?说出理由。(举例子,用课内的句子回答)
举例子,用课内的句子回答
说出理由。(
16课社戏 双喜、阿发、六一公公,请对这三个人进人物务分析。谢谢!
七年级下册的课文,双喜是一个活泼、热情、聪明、替别人着想的人(从后面偷豆吃就看得出来,担心自己的朋友被骂)阿发也是一个热情的人(在偷豆时,他还叫伙伴们偷他自家的豆)六一公公是一个朴实、也热情、憨厚,比如我偷了他的豆,他在听我说他的豆好吃时,不但没有责怪我们,还翘起大拇指夸奖我...
《社戏》双喜和六一公公分别是一个怎样的形象?
双喜:聪明 胆大心细 是个小领袖 敢于负责 勤劳能干 淳朴善良 六一公公:善良宽厚 爱惜劳动果实 淳朴 热情好客 勤劳能干
初一下语文16课社戏的题,求解
(3)六一公公夸自己的豆好我的豆种是粒粒挑选过的――表现六一公公好高。(4)六一公公送豆给母亲和我吃――表现六一公公淳朴、好客、热诚。小结:六一公公是一个宽厚、善良、淳朴、好客、热诚的老人。三...“孩子王”双喜 载“我”去看社戏的船是聪明的双喜想到的;在驾船和安全的问题上是双喜打的包票,是双喜担...
我最喜欢文中的六一公公 作文150字(16课社戏)
善良宽厚 爱惜劳动果实 淳朴 热情好客 勤劳能干 “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,踏坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。(语言描写)六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“...
鲁迅的《社戏》里双喜和六一的性格特点是什么?
双喜,性格办事果断。六一公公:不吝啬,热情好客,老实厚道,纯朴热情。双喜是小伙伴中“最聪明的”,小领袖一般,他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由;回程时大家偷阿发家的豆,双喜劝止大家“再多偷...
语文七下16课社戏 制作表格写“我”“双喜”“六一公公”的人物特征...
并考虑好对 策——表现双喜考虑事情周到。(6)双喜送我回到家,“都回来了!那里会错。我原说过写包票 的!”——表现双喜做事有始有终。(7)双喜回答六一公公的问话——表现双喜反应灵敏。小结:双喜是一个聪明、机灵、善解人意,考虑周到,办事果断的好 孩子头。
语文书第16课社戏要怎么缩写
双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所...
七年级下册《社戏》阅读答案
答:六一公公是淳朴,厚道的农民形象。2,双喜是一个具有怎样性格的人?答:双喜是一个聪明的,能干的,负责的,有领导才能,体贴的人。3,阿发是一个具有怎样性格的人?答:阿发是一个大方,淳朴的人。一,课文结尾说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”对于这个...
社戏中双喜是个怎样的人?
鲁迅笔下《社戏》中人物双喜,为人机敏、活泼、懂事、善解人意 。双喜是小伙伴中“最聪明的”,好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现得最为突出:他心细如发,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上能想出“好主意”,并且能举出让“外祖母和母亲也相信”的理由。铁头老生夜晚...
《社戏》中你最喜欢的人物是谁?为什么?
我喜欢双喜,文中双喜是一个机灵,聪明细心,考虑周全,办事果断的人 。例如:当我看社戏受到波折时,双喜大悟似的提议,表现了双喜机灵的性格;看戏时双喜分析铁头老生翻筋的原因,表现出了双喜反应灵敏和认真细心的性格;当外祖母担心都是孩子们时,双喜声的包票,理由有三:1船又大2迅哥儿向来不...