弊端：小学生过长的看电视也容易上瘾 由于小学生的自制力还并不十分完善 这容易耽误课业追问
？不够多啊
追答那你想选哪个观点呢
追问利
追答通过看新闻 小学生普及了国家政治知识 提高了孩子的政治敏感性
通过看一些少儿节目 小学生了解了同龄孩子的发展发育水平 能够及时发现自己的不足并加以弥补
通过看一些动画片 如小鲤鱼历险记等 孩子们从动态的连续的故事中感受到了真善美 这对孩子树立正确的人生观价值观有着十分重要的意义
通过看电视剧 孩子也或多或少的感知了世间的人情冷暖 更深刻的认识社会
通过看动物世界等科普类节目 孩子普及了许多知识
一些广告让孩子了解到了生活用品方面的知识 同时 优秀的广告还能让孩子提高想象力
音乐、艺术类节目能提高孩子的艺术品位
小学生辩论赛的题目{小学生看电视利大于弊还是弊大于利}请问我该说什么...
你得要先选一个观点啊 利：电视是一个信息交流的平台 每天有很多不同的信息在上面交换 小学生看电视能够了解到世界的发展动态 有利于开拓眼界 弊端：小学生过长的看电视也容易上瘾 由于小学生的自制力还并不十分完善 这容易耽误课业
参加辩论赛到底小学生上网利大于弊,还是弊大于利。为什么?急求!!
“弊”：环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械犯罪,更是让普通人民防不胜防.而从第二次世界大战我们...
小学生看电视是利大于弊还是弊大于利?(请说明充分的理由)
从电视上可以接收很多消息,适量的看对每个人都有好处的,小学生也是如此,小朋友也有小朋友的世界,如果你不让他看电视,也许他和他的朋友们就会少了不少共同话题,这也是一种社交啊! 可以丰富知识,增加生活的乐趣,丰富课余生活 看电视作为一项现代社会中信息传播的方式,已经渗透到大多数人的生活中,所以看电视很有必要...
小学生该不该多看电视?(正方+反方)两种观点辩论
4、 小学生如果多看电视的话会导致视力下降。因为看电视多了，眼睛会疲劳，感到很累。如果经常这样的话，会使眼睛受损，视力自然而然就下降了。5、 小学生如果多看电视的话也会导致学习下降。因为小学生一般喜欢看动画片和电视剧，而这些节目一般在黄金时间播出。比如说六点半至九点半，而这些时间我们...
小学生看电视是利大与弊还是弊大与利
首先是小学生的看电视的时间长短问题，电视看的时间长了，首先就对小学生的视力和精力有影响。在适当的时间里，让他们看些有意义的，还是利大于弊的。反之就弊大于利了
六年级苏教版第五单元口语交际 小小辩论会
小学生应该看些动画片、科教片、内容健康的故事片以及一些无伤大雅的娱乐节目(比如《同一首歌》),在掌握得好的情况下,小学生看电视会很有收获呢。学生上网利大于弊还是弊大于利陈述辩论正方一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。小学生...
...辩论会,题目是:小学生上网利大于弊还是弊大于利 这是对方的演讲稿...
而小学生本身心智不成熟，很多方面都需要家长来加以引导，如果仅仅是害怕他们会误入歧途而不让他们接触互联网，那么我认为相对来说出家门去接触社会会更加危险。闭关锁国只会导致自己与世界脱轨，究竟是利是弊关键还是在于家长，兴许有些家长会说我们说起来就很简单，那么我想反问一句你们是不是把养育一个...
小学生上网利大于弊还是弊大于利的辩论会正反方发言词
终上说述，我方坚定认为，小学生上网弊大于利。网络游戏影响我们的正常学习，它会使我们着迷，最后玩物丧志，放弃自己的学业，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，还需要家长的帮助和辅导，所以青少年上网是弊大于利的！青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网...
以“小学生上网是利大于弊还是弊大于利”为辩题开一场辩论会
但是我方认为科技带来的弊处大于利的。首先汽车虽方便了我们的出行，但牌坊的尾气造成环境的污染，影响人类健康。其次，电视等娱乐设施的出现，虽然给人们带来了方便，但是却无形的阻隔了人与人之间的交流，是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子有了可乘之机,扰乱人们的生活等等着一系列你们所谓...
小学生应不应该看电视辩论赛
首先要分析我方观点，应该看不等于鼓励看，应该就是说可以看，不应该就是不可以看，电视我们当然可以看，但要有选择性，新闻我们应该看，娱乐节目也要适当的看，劳逸结合嘛，但不要沉迷一些不适合小学生看的节目。反驳：对方的观点，肯定是从影响学业来讲的，说看电视耽误学习，我们可以直接举例说，中央...
