关于逻辑思维和记忆的问题

Question

病情描述(发病时间、主要症状等)：
其实很早我思考问题都是需要通过想象，虽然小学语文差，数学好，但是有些东西也是要通过形象和空间想象得来的，应该是种习惯吧，不这么想，直接相信逻辑和书本上的理论，就感觉不放心。

后来2007年上初中后，由于教学较快，数学从98突然下降到30多啦（因为有奥数题，之前我从没参加过补习班），但是作文却变得感性起来啦

而且渐渐的感情丰富，想象力丰富，而原先周密的逻辑思维丧失了不少

虽然初二物理化学好，但是数学依旧不行，英语更是不行，感觉这些比较板
而物理化学有想象空间，比如一个公式，都能感受到他的道理，比如电流怎么流，怎么做功都能在脑子里找到很难用语言表示的道理，感觉是潜意识里的。因此也就无需记忆，我喜欢类比，把电学和力学对比，喜欢这样思维。

可能也是因为我喜欢音乐，因此喜欢音响器材的缘故，所以对一些现象有很大的感性认识，因此也就不需要教条主义啦

但是现在高中，很多东西都需要记忆，而且感觉越来越教条，而且物理化学也记忆的多了，而且现在也想象不出是什么道理来说服自己，所以一会儿就忘了，马上就要考试啦。而且物理化学也变差了，都变差了，而且思考起来就头疼，一头疼就会走神想别的问题去。

会不会是习惯导致，还是真的和传说中的左右脑有关，我的左脑思维功能远不及右脑思维？
我不习惯于直接相信理论，现在更是啦，而且转眼就忘记，有时候必须要以自己的想法和想象来认识，从而说服自己，感觉这理论很完美，从而才能深刻认识

而且应试教育应该只需要会做题就行吧，现在马上要考试啦
其实我也感觉右脑的形象思维认识是很重要的，左脑周密的逻辑思维加上右脑的形象想象的认识，这样才能深入潜意识深刻认识，我想这也就是为什么现今教育使人分数高

而毕业几年后，家里电路电线断了都不会接

但是现今很多科目需要左脑去认识啊，这样才能应付考试啊

谁有类似的感觉，同道中人给个意见啊，交流经验，是我能深入的形象认识所学科目

最重要的就是我记忆现在很“差”啦，但是有时候转眼就过的部分记忆，还有很早看过的电影和课文反而记得住，或者是不需要记忆的反而记得清楚

而需要背诵的东西我背很久也记不住

会不会是短期记忆出了问题呢？就比如我有过这样的体验，当时要默写，考试，我就赶紧背诵，勉强记住了部分，但是考试和默写过后，因此也就无需再急急忙忙的去记忆，就这样不去记忆，过了很久，反而别人忘记了我记住啦

我觉得我的记忆有部分是这样的，就是记忆相同的内容需要比别人花上好几倍的时间才能记住，否则一片空白，但是若是好不容易记忆牢固后，就几乎不能忘记，当别人都忘记的差不多了，我还能回忆到

Answer 1

我不是很清楚我所经历的是不是和你相似的感觉，应该有所不同，但应该也有些相同吧。

我小的时候可以说和你描述的有些类似。我遇到事物的时候，我必须给自己一个合理的解释，这样才能记得住。相对的，我因为是自己思考得出了合理的解释，所以我相关的理解和记忆就很好。我小时候很聪明，认字很快很多，上学功课也好。小学时候我觉得我根本就没有特别听过课，特别记忆什么东西。有时候上课考语文词汇的定义，我考前看一下，理解一下，基本就写个八九不离十了。其实我小的时候严格来说语文比数学还是好一些的。

但是我上初中之后语文就差了，数学相对好起来。因为初中班主任的关系，我们总是补课，老师也总是强调努力，刻苦，熬夜学习的重要性，所以我也开始注重自身的努力了。经常学习到很晚，但是一些别人很容易记住的东西，我偏偏记不住，尤其数理方面，我一定要理解了才记得住。语文一篇课文我需要背很久，英语单词也总是记不住。长期熬夜，我上课的时候没有精神，所以晚上熬得更晚。我成绩一直也比较好，因为我还是那种理解式记忆，所以做题灵活性也很高。

到高中的时候我转为物理最好，数理方面也不赖。我们高中是重点高中，全员本科的那种。我物理考过全校第五，化学考过第二。但是文科方面很差，尤其是历史。因为政治和地理起码多少有些理解的成分在里面，但是历史就是单纯的记忆，我怎么背就是记不住。但是我们高中时候是大综合，就是所有的科目不分文理，都要进入高考。

我之前的情况基本如上，不知道是不是和你的提问有所接近。如果有的话，你可以听听我接下来所说的。

高中的时候，我还是相信初中老师的那套理论，相信拼命就会赢。我常常过度熬夜，数学题自己想不明白就不下笔。所以尽管我总是熬夜到下半夜，但是我的功课总也做不完。因为这样我还受过老师很严重的歧视我暂且不提。高三的时候，我因为过度学习，得了严重的躁狂抑郁症。在我抑郁的期间，可怕的事情发生了。很多东西我完全不记得了。虽然我家人说我当时的状态数学居然还考110多分，但是我真的感觉我什么都不知道了，大脑一片空白。

当时我真的很奇怪，为什么我曾经记住的那些东西，都抓不住了呢？记忆是个恶怎样的东西，思维又是个怎样的东西，为什么都离我而去了呢。

高中就此休学，再复学的时候，一些类似奇迹的事发生了。我的逻辑思维就此搁浅，但是应付高考我的底子足够。我的记忆苏醒，那些我曾经拼命想记忆却记忆不住的东西，那些我以为我忘记了的东西，语文课文也好，历史也好，其他也好。我曾经拼命记忆的东西，可以在我再看到之后很快就记忆下来。作文也写得好了。

之后大学再病再休学再复学，这些不提。总之我的思维和记忆仿佛被颠覆了一遍似的。
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废话了这么多，不知道我有没有表达出来我想表达的东西。

其实人的记忆是一个很奇妙的东西，刻意去记忆的，反而记不住，无心记忆的，反而记得更牢。另外每个人记忆系统不同，容易记忆的东西类型不一样。另外我这么多年的经验，知道有些东西其实就是记住就好，自己非自己强加理解给出一个自己认可的答案之后才能记忆，有时候会阻碍自己。其实你说的一些事，是很常见的。有很多孩子不就是课文记不住，记歌词记得很牢么。

总之不要想太多，放松，最好。

Answer 2

当你集中注意力时，记忆便不是问题
你在记忆的时候 思考无关的事情越多，记忆效果自然越差
还有一个是兴趣问题
如果带着感兴趣的状态记东西，很容易就记住
若是反感的态度哦，那是难以记住的

追问

那为何我需要想象出一些能说服自己的道理才能记住和理解呢？
还有有些东西感觉难控制啊，自然记不住就会反感

追答

那为何我需要想象出一些能说服自己的道理才能记住和理解呢？

这样很好啊，说明你不满足于知识本身
这点是值得提倡的，只是你要告诉自己，有些非记不可的东西必须记下来，为应试准备，但同时不能放弃思考为什么，你可以分过程记忆啊，记归记，思归思，不懂就及时问，这样你会记得比一般人深很多
还有有些东西感觉难控制啊，自然记不住就会反感
这就得看你自己控制情绪的能力了，你要明白学习有 生动的地方，也有无聊的东西，但有勇气，有毅力做别人不愿做之事，又何尝不是一种成功呢
记忆只是学习的一部分罢了，你没必要再次浪费这么多时间，重点是学自己感兴趣的，同时做好应试，这是为自己，也是为了不辜负父母的期望，更是为了以后更好的发展奠基

Answer 3

其实你是很棒的，有些别人忘记了你却记住了，这说明你在记忆方面没有问题。人类总有思维上的懒惰，我在教学的过程的过程中就感觉到了。你可能是属于那种大大咧咧，凡事不求甚解，性格飘逸的同道吧。我建议你用一个小本子记录日常的一些事物，通过这样去把抽象的记忆化为具体。在学习上我建议你认真做好笔记。只需一个个的小本子我相信你的明天会更好。

追问

我只是在记忆的方面很懒惰
但是我倒喜欢钻牛角尖啊，和你说的不求甚解完全相反啊
我是感觉要是输入给我大脑的信息，我不能给他个合理的解释，说服自己的解释就无法记住和难以应用

我可能有强迫心理

Answer 4

你好，首先要加强身体素质，这样会让你更容易保持良好精神状态，之后试试在生活中多反思，尽量能在做反思的同时正常完成日常活动，这样会比较轻松的让你恢复脑的活跃度，随时随地给自己调整到精神振奋的状态，不要刻意想记什么，先想你需要什么方面的信息或知识去帮你完成某项事，之后再围绕这个目的去接收你要记的信息，这几方面相辅相成，身体是本钱，必须保持良好的新陈代谢和血液循环，才能充分发挥大脑机能，希望这些对你有所帮助

Answer 5

一切都是习惯问题。