如何营造和谐的语文教学环境

Answer 1

一、爱心构建和谐课堂是促进学生和谐发展,提高课堂实效的根本。
教育家夏丐先生曾说过:“教育没有感情,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就不能成为池塘,没有情感没有爱,也就没有教育。”热爱学生是教师职业道德的核心,教师一定要热爱学生。我们都知道,野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这是教育的真理。热爱是教育的保证,教师以爱心换爱心,种多少爱,就收多少爱。没有教师的挚爱,也就没有学生的乐学。教师应该用各种方式与学生联络感情。所以作为教师,你的一张真诚的笑脸,一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一句关心的问候都会从心灵深处感染学生,激发学生求知欲望和学习的兴趣,使教与学相互交融,从而大大提高课堂教学效率。因为和谐的师生关系,不但活跃了课堂气氛,而且调动起学生积极的参与热情。所以说感情是教学的催化剂,而教师用爱心铸造的课堂才是和谐的课堂。
二、教师对学生的尊重是构建和谐课堂的前提
对学生的一次小小的尊重,有可能会成就他一段不平凡的一生。因此,构建互相尊重,人格平等,教学相长,互相关爱的和谐师生关系,是校园和谐人际关系的核心内容。
三、创设愉快的教学情境,培养学生学习兴趣是构建和谐课堂的有效途径。
学习氛围是影响教学质量的重要客观因素之一。要提高课堂效益,教师就必须优化自己所教学科的课堂结构,要形成活泼进取的学习气氛,变死学为活学。不管是课堂提问、板书、练习等教学活动,都要注意让学生保持浓厚的兴趣,在良好的学习氛围中丰富知识,增强智能，营造一个宽松愉快的学习氛围,使学生在良好的心境中主动参与课堂教学活动,让他们充分的感受获得知识,运用知识的愉悦,是我们课堂教学成功的标志。
四、创设和谐的师生关系。
师生之间和谐合作，是教学活动得以顺利开展的重要前提。所谓和谐的师生关系，即教育的主客体之间民主平等、相互理解、彼此信任、融洽相处。和谐的师生关系有益于学生健全人格的养成，有益于师生心理健康的发展，有益于提高课堂教学效率，有益于学生智育的形成和提高。和谐的师生关系，是构建高效和谐课堂的基础。