教学是智育的唯一途径
教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。教学在人类文明的发...
什么是智育的内容?
智育的途径：一、是通过文化课堂教学活动。经过教师的认真备课和精心设计，在课堂上通过讲、学、练的有机结合，运用启发诱导的方式，把科学文化知识内化为学生的认知水平和解决现实问题的能力，从而提高学生的智育水准。二、是通过艺体课堂教学活动。让学生在音乐、美术、体育、信息、劳技等课堂上，经过艺术...
教学与智育的关系是()。
解析:教学是智育的主要途径，但却不是唯一途径;教学要完成智育任务，但智育却不是教学的唯一任务。
教学是智育的主要途径,是否正确?
教学是一种特殊的认识、交往和实践活动，这是教学的本质。教学以培养全面发展的人为根本目的但是教学不同于智育，教学是智育的主要途径之一。
智育的实施途径
智育的实施是指培养和提高个体的智力水平和认知能力。以下是一些智育实施途径的建议：1、多样化的学习方式：提供多样的学习机会和资源，包括书籍、电子资料、互联网资源等，从而激发学生对知识的兴趣，并促进思维发展。2、探究式学习：鼓励学生主动参与实践和探究活动，通过观察、实验和探索来深入理解知识和概念...
在一定程度上,教学等于智育,是否正确?
【错误】本题考查教学与智育的关系。教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径来全面实现；教学要完成智育任务，也要完成其他各育的任务。把教学等同于智育忽视了教学与智育的区别。故表述错误。
教学是进行智育的唯一途径
【答案】：错误 教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。
幼儿园智育的途径有哪些?
幼儿园智育是幼儿教育的重要组成部分，其目的是通过各种教学活动和游戏，促进幼儿智力的发展和能力的提高。幼儿园智育的途径多种多样，下面我们将介绍一些主要的途径。首先，游戏是幼儿园智育的重要途径。幼儿通过游戏可以更好地理解和探索世界，增强创造力和思维能力。例如，搭积木、拼图、组装玩具等游戏可以...
下列关于教学的叙述,正确的是( )。
C项：教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现；教学要完成智育任务，也要完成其他各育的任务，这是它们之间的区别。所以教学不是智育的唯一途径，是主要途径，选项叙述错误。与题干不符，排除。D项：学校教育的中心工作是教学工作而不是德育，选项叙述错误。与题...
简述教学与智育的关系。
（1）教学是在国家教育目的规范下，由教师的教与学生的学共同组成的一种活动；智育是向学习者传授系统的文化科学知识和技能，专门发展学习者智力的教育活动。教学是智育活动展开的一个重要途径。（2）教学是智育的主要途径，但不是唯一途径，智育也需要通过课外活动等途径才能全面实现；教学除了要完成智育...
