(1)请你为活动确定两个选题。
选题一:
选题二:
(2)请你依照示例策划两个活动方案。
示例 活动项目:成语接龙
主要环节:进行小组间的成语接龙比赛。
方案一 活动项目:______________________________________________
主要环节:______________________________________________
方案二 活动项目:______________________________________________
主要环节:______________________________________________
...热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要求
小题1:【活动一 品汉字】示例:“水”字的象形文字(或“水”字的形状)很像河流中水的流动。(言之成理即可)(2分)小题2:【活动二 对对联】示例:认认真真读书;清清白白做人;轻轻松松唱歌(2分,要求句式整齐、字数相同)小题3:【活动三 明现状】示例:全球(世界各地)“汉语热”迅速升...
...班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并...
活动目的:让学生认识到中国语言的魅力,让学生知道中国话是几千年积累下来的财富。特色:学生主动参与,活动气氛活跃,让学生学习了成语。2、你挤到我了!看!路在那!干净是你们的,垃圾是我的!
...综合性学习活动。请你也一起来参加这次活动,完成
小题1:(1)示例:我最喜欢的历史名人是岳飞。因为岳飞是南宋抗金名将,他的一生,是爱国忠君的一生。他舍生忘死,一次次浴血疆场,只为抵御金寇,收复失地,迎请二圣还朝,维护宋王朝的统治。岳飞是一位出色的军事指挥家,他缔造的“岳家军”军纪严明,所向披靡,令金兵闻风丧胆。他抒发壮志的绝唱...
成语活动总结
成语活动总结1 一个多月前,我们四(3)班与二(3)班的小同学搞了个“结对子学成语”的活动。一个多月来,我已和成语成了“好朋友”。 学习成语使我增长了许多知识。本来我肚子里的成语实在少得可怜,即使知道那么几个,也不知其中的意思,更加不会运用,老师常说我写的作文缺乏好词好句,干枯得像深秋的小草,没...
...举行走进童话为主题的综合实践活动请你积极参加并完成下列任务 如果...
以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展,请你按照活动计划完成下列学习内容(1)阅读原著,按序号填写相关内容人物主要性格特点相关故事情节孙悟空a三打白骨精武松bC保尔坚韧不拔永不言败d(2)归纳探究上表中人物为人们所喜爱的原因是:(1)A.桀骜不驯,勇敢机智B.行侠仗义,有仇必报C....
...的综合性学习活动,请你随我们到下列站点参加
1.岳阳楼记 《岳阳楼记》既能“感极而悲”,又可“心旷神怡,宠辱偕忘”,天下何处也?非岳阳楼一家者。岳阳楼坐靠洞庭湖,自古就是文人骚客泼墨挥毫的对象。浓厚的文化氛围加惊为天人的自然美景,来岳阳楼吧!这座古楼以为你等了千年!2.华罗庚 读书要从薄读到厚,再从厚读到薄。由...
学校正开展“美德神州行”语文综合性学习活动,请你参与并按要求答题...
②尊老爱幼,从我做起,积极参加社区公益活动。(内容符合倡议主题,倡导实践,语言通顺。每条1分,计2分) 小题1:本题考查学生阅读材料并概括材料内容的能力。在概括时注意“人物、事迹、影响即可。小题1:本题考查学生”跟帖“的能力。跟帖时注意修辞的运用以及语言简明即可。小题1:本题考查学生口...
...汉字的魅力,学校举行“我爱汉字”的活动,请你参加。 活动一:【探...
自”相对。小题3:试题分析:要求结合具体任务所需要的语境,进行符合交际需要的语言表达练习。主要是考查学生在生活实践中,进行口语交际或书面表达的能力,也有考查学生发现问题、分析问题的思维能力的。教学时侧重对语境的分析和语言得体、流畅等的指导和落实。这里学生根据正反方语境要求,合理设计即可。
班里正在开展“寻觅春天的踪迹”综合性学习活动,请你积极参加,完成以下...
实际上,除教材提示的体裁外,还可写成童话,甚至可以创作歌词,由自己或请人谱曲等。第二,以“春天的赞歌”为主题出一期墙报。开展这一活动旨在相互交流,互相促进,也为评价提供了依据。开展这一活动可以纳入“为画题诗”“为诗配画”学习活动的成果,将“配画诗”或“诗配画”在墙报里展出,或许...
...咏物抒怀 为主题的综合性学习活动,现请你积极参加,并完成下面的任务...
上联: 凌空卷雪天边落,下联: 历乱奔雷涧底归.横批:气吞山河 小相机,拍下家乡美景 大比赛,寻找各地风俗