小学校园情景剧剧本

关于毕业的

小学校园情景剧剧本包括地点、人物、场景等,如下

地点:教室

人物:老师,留守儿童小莉:小强:小敏,爱心小伙伴李小文:王娟

场景:教室里,放学以后

画外音:童声朗诵《游子吟》

音乐起,画外间朗诵:一首《游子吟》,一首近乎口语的小诗,从唐朝流传至今,从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心,报得三春晖。

是啊,母亲给予孩子的,就像太阳给予小草的--给予生命,给予温暖,给予向上生长的一切力量。然而,小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。因为太阳不是为了小草才发出光和热。

而母亲却是为了生下我们才要去面对巨大的痛苦,甚至危险。还要牺牲自己的青春与美丽把我们抚养长大。每一人都沐浴着母亲如阳光般的爱长大,谁有理由不对她心怀感恩?感恩她的平凡和伟大。

小文(唱着歌收拾书包):我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹:李小莉伏在桌子上

小文:李小莉,还有走吗?课外活动的时间到了呢。小莉轻轻抽泣。

小文:李小莉,你怎么了?哭什么啊?谁欺负你了?

小莉:老师叫我们回家背《游子吟》这首诗给妈妈听,还要对妈妈说“谢谢您”,可我的爸爸妈妈都出去打工了,我都一年多没见到他们了,我真得很想他们啊。

小强(生气地):别哭了,我不也是一样,我爸妈两年都没回来了,我才不想他们,反正他们也不要我了。

小敏:小强,你怎么能这么说,爸爸妈妈出去打工挣钱,还不是为了我们。我妈妈前几天也去浙江了,我也好舍不得她走。天天晚上都蒙在被子里哭。妈妈说她也舍不得我,可是爸爸一个人在外面太累了。等他们挣到钱,给爷爷治好病,再给家里盖上新房子,他们就能回来了。

小强:小敏,你爸爸妈妈虽然走了,还常常给你打电话,可是我爸爸妈妈呢?我三岁的时候就离开我了,全把我扔给奶奶。奶奶也不识字,什么也不能教我,我连一首儿歌都不会唱,一个故事都没听过。我知道他们就是不喜欢我,不要我了。

班长:小强,你觉得你这样说妈妈对吗?

小强不服地扭过头。

班长:虽然爸爸妈妈不在你的身边,但并不是说他们就不爱你了,他们出去打工容易吗?还有你的爷爷奶奶那么大年纪了天天还要为你操心,学习上他们是帮助不了你,但生活上多关心你啊,好吃好喝的还不是都留给了你。你也太不懂事了。

小强:班长,我知道,可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学,下雨了有妈妈来送伞,放学了有妈妈陪着写作业,周末还可以拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜::::::我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过,因为我也完不成老师留的作业了。

小莉:是啊,昨天是我的生日,可是妈妈忙得连电话都没给我打。我还给妈妈画了一张画儿呢。

小明:还有我呢,我也想我的妈妈。上次王娟考试没考好,她妈妈生气地骂了她。我也没考好,可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福,要是我能天天跟妈妈在一起,哪怕她天天打我骂我都不要紧。

班长:哎呀,别难过了,我正有好消息来宣布呢,老师叫我来找你们几个去一个好地方呢。

众人:哪儿啊?

班长:留守儿童之家啊,那里还有亲情电话呢。老师说让你们就在那里完成家庭作业。小强,给你,这是老师叫我拿给你的借书卡,留守儿童之家里好看的课外书可多了。老师说没爸爸妈妈讲故事,你就自己去慢慢看吧,不过要注意保护好眼睛。

众儿童:真是太好了!我们有吗?

班长:都有呢,快点走吧,老师在楼下等我们呢。

众同学:走喽!

音乐起,众同学跟着音乐唱:我们的生活多么幸福,我们的学习多么快乐,晨风吹拂五星红旗,彩霞染红万里山河。

温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2011-06-16
[人物设置]
欢欢:小学一年级学生,瘦小的小男孩,胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。
笑笑:小学一年级学生,有正义感,爱打抱不平 ,善良,勇敢,爱学习。爱动脑筋。乐观,有信念,有领导气质。
真真:刺猬的孩子,不得已变成人。对人有仇恨,所以,欺软怕硬。
其他次要人物:刺猬妈妈, 其他动物变的人。
[场景介绍]
小学草场
小学教室
自然保护区
[剧本]
1下午课间 小学草场的大树1下
小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。
真真:“把蜗牛给我!”
欢欢:“不给!就不给!它是我的宠物!”
真真:“数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”
真真冲向欢欢,一把拽住欢欢的手,夺过蜗牛,欢欢想夺回去,被真真推倒在地。
欢欢哭了,倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。
真真瞥了一眼欢欢:“还说你七岁,我看你只有三岁,就会哭!就欺负你!哭吧!使劲哭!”
笑笑出现在欢欢身边,把手伸向欢欢:“欢欢!站起来!”
欢欢握住笑笑的手站了起来。
笑笑:“真真!把蜗牛还给欢欢!”
真真:“就不还!你能把我怎么样!”
笑笑小声地自言自语:“真真八岁,我六岁半,能打过他吗?”
笑笑望了一眼身边的欢欢。
“我必须保护他!他说他七岁,可我看他只有三岁。试试吧。”
笑笑:“我数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”
笑笑卡起腰。瞪着真真。
真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。
笑笑:“你干吗那么用劲裹你的外衣?以为我会抢它吗?别傻了!”
真真更加紧张的裹着外衣,怯怯地望着笑笑。
笑笑:“你偷东西了,藏在外衣口袋里!”
真真不停地摇头,后退,忽然,他跑起来。
笑笑追真真。
笑笑喊:“真真,别跑!别跑!”

2下午课间 小学草场的大树2下
笑笑追上真真,拽住真真的外衣。
真真:“爸爸!妈妈!快来帮帮我!”
笑笑松了手,真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。
“干吗这样喊叫!我只是想让你把蜗牛还给欢欢!把蜗牛交出来吧。真真!”
从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。
笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。
笑笑:“你收集它们干吗?难道它们都是你的宠物吗?”笑笑很惊讶,所以,声音很大。
围观的学生越来越多。
真真没回答,笑笑望了一眼真真。看到真真正在变,变得越来越象。。。。。
笑笑喊:"天啊,难道你是只-是只刺猬!"
真真开始抹眼泪,后来,他放声大哭起来.再后来,围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。
真真哭着喊:"是的,我本来是只刺猬!"
人群:"我本来是只梅花鹿!"
"我本来是只金丝猴!"
“我本来是只孔雀!”
......
笑笑:“这到底是怎么回事?你们到底怎么了?被施了魔法了吗?”.
真真:“不是魔法,是人!是人把我们的家占了,用来盖大楼,用来修马路!我们没有地方去了,妈妈说 ,孩子,去人那里吧,学着做人!做刺猬是没有活路了!于是,我们被送到了学校,,从小学着做人!可我讨厌人!所以,我见了好欺负的人,就想欺负他.我讨厌人!”
人群:"我们也是这样被送来的,我们也讨厌人!"
人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。
欢欢跑向笑笑。
欢欢:“笑笑救救我!”
笑笑抓住欢欢的手。
笑笑大声地说:“我有好办法,能让你们重新有家!你们难道不希望重新有家吗?"
人群不再骚动,静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.
笑笑:“我不相信世上没有这样的地方了,在那里,刺猬可以当刺猬,孔雀可以当孔雀.,梅花鹿可以当梅花鹿.金丝猴可以当金丝猴。一定还有这样的地方!我们一起去找吧!"
大家:"笑笑,我们听你的!我们听你的!”
笑笑:"让我想想!让我想想!"歪着脑袋原地踏步
笑笑:“有了!自然保护区!听说过吗?我爸爸讲给我听的.我的书包里还有讲自然保护区的书,大家跟我一起去看看吧.”

3下午课间,教室里
学生们轮流传看笑笑的书
大家:“真有这样的地方啊 !真有这样的地方 !"
刺猬妈妈进了教室。
刺猬妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们刺猬居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
接着,孔雀妈妈.梅花鹿妈妈.金丝猴妈妈,还有好多好多的动物的爸爸妈妈都来了。
孔雀妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们孔雀居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
梅花鹿妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们梅花鹿居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
金丝猴妈妈:“孩子,爸爸妈妈找到了适合我们金丝猴居住的好地方,可以接你回家了,新家的名字叫自然保护区.。和同学们说再见,我们去新家吧。孩子,我的好孩子。你看上去还不错,可我们毕竟不是人。走吧,我的好孩子。”
。。。。。。
妈妈们领着他们的孩子走出教室。

4春季,自然保护区
刺猬在吃野果。
孔雀在开屏。
梅花鹿在奔跑。
金丝猴在树上打秋千。
。。。。。。

5春季,小学校园
一只鸟儿叼着一个翠绿的树叶做成的信封,送到欢欢手里,盘旋了一圈,喊叫着:
“自然保护区!自然保护区!”
鸟儿飞离。
欢欢跑向教室:“笑笑!笑笑!来自自然保护区的贺卡!”
笑笑打开贺卡,上面出现了自然保护区的场景。
刺猬在吃野果。
刺猬抬起头:“春天来了,祝大家春天快乐!”
孔雀在开屏。
孔雀转了个圈:“春天来了,祝大家春天快乐!”
梅花鹿在奔跑。
梅花鹿停下来:“春天来了,祝大家春天快乐!”
金丝猴在树上打秋千。
金丝猴作了个鬼脸:“春天来了,祝大家春天快乐!”
欢欢和笑笑笑起来,笑得左摇右摆。
校园里的花听了也笑起来。左摇右摆。
校园里的树听了也笑起来,左摇右摆。
第2个回答  2009-03-01
剧本
《 我们的约定》
第一幕(在教室)
米:上课
同学:起立
米:同学们好
同学:老师好
米:首先我来问一个问题(面带微笑)如果你们身上着火了,是顺风跑还是逆风跑呢?
同学:(唧唧喳喳议论)(有的说)顺风)(有的说)逆风
陆:(周着眉头想了一会,站了起来)我认为逆风跑好。从物理学的角度来说,着火需要有一定的氧气。逆风跑时,氧气减少这样就无助于燃烧另外一点,逆风跑时,遇到冷空气,温度低,加之氧气缺少,火很快就会熄灭。(同学一片掌声)(陆偷偷看了一下陆)
米:还有没有别的意见呢?
傅:(一下站起来)恩……我认为,应该就地打滚米笑了)(所有同学一起鼓掌,除陆外)

第二幕
(出了考场)(傅脚底一晃,似乎要摔倒)(陆即刻扶住了她)
陆:你没事吧?(关切的)
傅:没事,谢谢你(虚弱的,并笑了一下)(站了一会,走向教室)(陆默默跟着)

第三幕
米:今天,陆有事不能来上学了。
旁白:陆已经连着三天没来上学了。
(一天放学前)
米:同学们,(难过的,含着泪)傅山山她,她……她患了白血病……(有气无力的)
(教室里一片肃静)(同学们惊呆了)(很多人都留下了眼泪)
陆:米老师,您带我去看看傅山山吧!
米:(犹豫的)……那……好吧!

第四幕 (医院内)
陆:(坚定的)叔叔阿姨,您们别着急,我相信傅山山她一定会好起来的!
米:山山是一个优秀的孩子,她一直都很努力。我相信,不管怎样的困难都会克服的,你一定要放心呀!(关切,坚定的)
陆父,陆母:谢谢同学们和老师关心,真是太谢谢你们了!(激动地)
旁白:陆已离开医院就止不住流下了眼泪。
陆:我一定要帮助傅山山,一定!(独白,不容否认,十分坚定)

第五幕
陆:(读倡议书)
(全校同学,捐款,道具:箱子)(同学们捂着嘴,均表情悲痛)

第六幕
陆:妈妈,我想向您借5000元?
陆妈妈:要那末多钱干什莫?咱们家虽富裕但也不能……(先愣了一下)
陆:我要救山山!她得了白血病……(泪水在眼眶中徘徊)(之后向母亲讲述)(爸妈反驳了她)(陆生气的甩门就走了)
(陆母去找米老师)
陆母:米老师你说,我们该捐得都捐了,一个同学我们也算尽了一份心意。我们又不是百万富翁,居家过日子都不容易。她狮子一张口就是5000元。
旁白:(米把所有的事都说了一遍)
陆母:(惊呆了)真有这事?我从没听杰雅这莫说过。
米:你想杰雅会这莫说吗?他是个聪明要强的孩子。
陆母:我捐,我要救救这个孩子!我要发动周围的亲朋好友为傅三三捐款!
米:(米老师笑了一下)我替她们俩谢谢你!
陆母:谢什莫!都是为了孩子!(一阵风似的走了)

第七幕(大街上)
同学:叔叔阿姨,请您帮帮我们般的傅山山吧!她得了白血病,但家里没钱治疗。她是一个十分优秀的孩子,请您们救救她吧!
(但路人没有几个理会的,陆颓丧的坐在了路边,眼泪止不止的向下流)
(表哥出场)
表哥:杰雅,你怎莫坐在这里?(疑惑的)
陆:(欣喜若狂的)哥,你答应我一件事!
表哥:(好奇)什模事?
陆:(不容否定)先答应再说!
表哥:……好,我答应你
陆:(恳求)表哥,你能借我10000元钱吗?都时候挣钱了,我加倍还你!(提议强调是“借”)
表哥:(表哥惊愕的看着路)什莫……?你说说看吧!
旁白:陆杰雅把所有事情从头到尾叙述了一遍。表哥听完了,很久没说话。她很欣赏陆杰雅的做法,有时一个人的生命似乎与另一个生命融在一起才会更有意义,陆杰雅与傅山山似已融在一起了。
(表哥手机响了,他边接电话,边打量陆)
表哥:(放下电话)想不到你们娘俩都打我的主意!
陆:(陆惊呆了)真的?……太好了……
表哥:走!我们去医院看看!
陆:好!

第八幕(医院)(出场人物:陆,医生,护士,陆家人)
旁白:在医院
(陆读信)
陆:(关切的)医生。傅山山的情况怎莫样了?
医生:有个好消息要告诉你们,有一位来自香港的骨髓自愿捐献者,他的骨髓正好与山山的相匹配,傅山山有救了(激动地)(其余人欢呼雀跃)
护士:你们就周六来吧,等着好消息吧!
陆:护士小姐,请您帮我把这信转交给傅山山可以吗?
护士:好吧!
旁白:周六很快就来到了。
(傅山山被推出了病房)(陆与傅山山的手紧紧握在了一起)
傅:(虽虚弱,但很开心)信我看过了。相信我能回来。那个约定还等着我们呢!(说完路出自信的笑容)
陆:(使劲点了一下头)我……(还没说完,傅就被推进了手术室)(在进去的瞬间,富打出了胜利的手势,陆也同时打出)
陆:(流眼泪)傅山山,你一定要好起来呀!还有一个约定等着我们!我等你呀!~(很激动地说)
(谢幕)
第3个回答  2015-08-18
《美丽的小路》课本剧
时间:春天
  地点:一条小路上 路边有小草 花儿 树木
  道具:头饰 小推车 扫帚 各种垃圾 房子
  人物:鸭子 兔子 鹿 猪 猫 狗
  旁白:(鸭先生的家门前有一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鸭卵石,路边开着五颜六色的花儿,小鸟唱起了歌儿)
  (兔姑娘轻轻地从路上走过)说:多美的小路啊……
  (鹿先生慢慢地从路上走过)说:多美的小路啊……
  (小朋友,老人高兴地从路上走过)说:多美的小路啊……
  旁白:(早晨朋友们都喜欢在这美丽的小路上散散步,说说话,做做运动。
  插歌曲:左三圈,右三圈……
  动物们,小朋友,老人跟着儿歌做运动。)
  动物们:这条小路可真美啊,让我们经常来这儿做运动吧!
  小朋友做过扔下了垃圾,鸭先生也扔了垃圾。
  旁白:可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾。苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路 不见了。
  兔姑娘:呀,美丽的小路怎么不见了?
  鹿先生:咦,美丽的小路哪儿去了呢?
  鸭先生:天啊,我美丽的小路呢?
  小朋友:哎,美丽的小路怎么变成这么脏呢?
  (鸭先生看着看着,忽然一拍脑袋)说:朋友们,这都怪我,小朋友们也说这都怪我们。我们一定把
  美丽的小路找回来,好吧!
  旁白:鸭先生推来一辆小车,拿来一把扫帚,大家拿来铁锹,一起清扫垃圾。
  这时(兔姑娘跑过来)说:我来给花儿浇浇水。
  鹿先生:我来给小路洗洗澡。
  旁白:没过多久,一条干干、净净的小路又出现在面前。
  兔姑娘:美丽的小路好香啊!
  鹿先生:美丽的小路好亮啊!
  鸭先生 :让美丽的小路和我们在一起吧!
  齐说:对,让美丽的小路忽然我们在一起吧!
  路边的小树,花儿说:真是太谢谢你们了,我们的家园又变的美丽了。
  齐说:我们生活在地球上,地球是我们共同的家园,我们大家都爱她,让我们行动起来,保护环境吧!
第4个回答  推荐于2017-11-24
相声小品/短剧:考试疯--云(校园小品)
 人物:小艾,小伍,小玲,老师
  场景:教室
  内容:
  小玲趴在桌上睡觉。
  小艾丢了本书在旁边,出去。
  小伍进来,坐在小艾的位置上。
  小艾(进来):唉,哥们儿,真是莫名其妙,是不是在搞笑,难道你没看到,这个座我已经占了!
  小伍:丁是丁,卯是卯,其实我占的比你早!
  小艾:我一大早就来了,咋没看见你呢?
  小伍:我昨天晚上占的。
  小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
  小伍:最后一排是我的骄傲,风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑(小艾:——咋地?)劝你趁早拉倒!
  小玲醒来:吵什么吵什么吵?
  一大早就在这么神圣的教室里吵架,浪费大好青春!
  知道你们犯了什么错误吗?啊?
  小艾:知道。
  小伍:我们不吵了。
  小玲:你们最不可原谅的是——把我吵醒了!
  小艾坐在小玲前面。
  小艾:最后一声得,还是发扬风格。哥们,考试照着我点!
  小伍:啊?今天考试啊?
  小玲:可不?我今天手都麻了!
  小艾:吓的噢?
  小伍:睡觉睡的吧?
  小玲:都不对!打小草累的!
  小艾:哎,想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀!
  小伍:哎呀,发奋学习了?
  小玲:你也打小草?
  小艾:哪呀,我在想考试的策略!
  小伍、小玲凑过去:想到什么?
  小艾狂笑:告诉你们,这招绝了!
  小伍、小玲:快说啊!
  小艾:照书抄——(拿起书)
  小玲:去死!
  小伍:是个好主意!我咋没想到呢?
  小玲:得了吧。你这也叫绝招?
  哎,为了缓解一下紧张的气氛,我给你们出道幽默智力题儿。
  小艾、小伍不理她。
  小玲:说,考试答卷分几步?
  小艾、小伍凑过去:几步?
  小玲:分三步!
  第一步:把名字写上。(两人点头)
   第二步:把题目看一遍!(两人点头)
   第三步:——把卷纸交上去!
  小艾:交白卷哦!
  小伍:什么破题啊?
  小玲:我再给你们出一道题儿;说,今天考试了,谁没来?
  小艾:今天考试谁能不来?小玲?
  小玲:我不在呢么!
  小艾:看看四周,小伍?
  小伍:在呢!
  小艾:啊!我知道了——小艾!
  小伍:你是白来了!来了跟没来还不一个结果!
  小玲:答,老师呗!还没来呢!
  老师走进来。
  三人吓一跳:来啦?怎么说不来就来了呢?哎呀!(吵闹)
  老师:叫什么?癞蛤蟆进来了哦?
  三人笑。
  老师:严肃点!这考试呢!一点职业道德都没有!这年头最重要的是什么?——分数!分分分,你们的命根!(邪笑)考考考,俺们的法宝!
  小艾:抄抄抄,咱们的绝招!
  老师:快发卷纸!考试了也不早点来,这都几点了!考试都开始了半小时才来!干什么去了啊?
  发卷。
  老师:考试时间共两小时!不超过一小时不许交卷!想答卷的同学请拿起笔,不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己!
  小艾:我把老师好有一比,
  他是耗子找猫当三陪——要求无理!
  小玲:就是!难道他是传说中的说唱歌手,要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完?
  老师:肃静!你们要比树还静!知不知道你们犯了多么严重的错误?比盐海重!
  三人开抄。
  老师:(指小艾)这位同学请不要抄了!
  小伍、小玲:我没抄啊!
  老师走到了小艾面前:同学,别抄了!
  小艾:你怎么知道?我放在桌子里抄的!
  老师:你桌子前面的板掉了,我都看见了!
  小艾:(看了看)哎呀!真倒霉!
  老师没收小艾的卷纸,小艾刚想站起来走。
  老师:坐下!不到一小时不许出去!
  老师走到小伍旁边,小伍把卷纸拿到桌里去抄。
  老师:行了行了,别装了!
  最看不起你们这些拿书作弊的,一点技术含量都没有。
  你刚才怎么抄来的?这样?这样?
  小伍:再低点再低点!
  老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?
  小伍:也不想拿书啊!谁让我没像她(小玲)一样打好小草的!
  小玲瞪大眼睛看着小伍。
  老师:这就对了,下回记得打小草!我就喜欢这种用功的孩子。
  老师:到点了!交卷。
  收好卷纸。
  老师:好。记得下午来考高数!(下)
  小艾:啊!下午还考高数?
  小玲:啊!!下午考高数!(拿起小草)刚才考了什么?
  小伍:高……数?!那是什么树?
  三人:研究下怎么打小草吧!
  老师走进来(老师均由一人换装扮演即可)。
  小艾:语文老师!
  老师:小艾,你怎么写作文的!(卷纸给小艾)
  小艾:怎么了?
  老师:你读读。
  小艾:《我的老师》,我的老师长了一张瓜子脸……
  老师:等下,(拿出一大牌子,上写爪)你这是瓜子脸的瓜吗?你写来的是我的老师长了一张爪子脸!
  小艾:老师,爪子脸也是脸,就不能凑合看吗?
  老师:你接着读。
  小艾:我的老师长的真漂亮,真漂亮,真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮……
  老师:停!你写那么多真漂亮干吗?就这么一直写到了结尾!
  小艾:老师,作文不是要求不能少于500字吗?
  老师:那你就只写真漂亮?
  小艾:不是要求写出真情实感吗?这就是我的全部感情啊!
  老师:哼哼,告诉你,你才496字!
  小艾:哦!那再补一句:真漂亮啊!
  老师:你看看你的古文翻译,触槐而死你怎么译的?
  小艾:找棵老槐树上吊了!
  老师:为什么是老槐树?你看你解释词语,解释逝世,你竟然写去死!
  小艾:噢,我本想写死去的!
  老师:(一脸无奈)你,你又挂了!
  小艾:再给我一次机会吧!我都重修五次了!
  老师:好吧,我就给你个机会。听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
  小艾:游——刃——有——鱼?!鱼……鱼,鱼在水里游,游刃有鱼……
  老师:(笑了)恭喜你,获得了——
  小艾:过了?
  老师:(冷漠)第六次重修的机会。(下)
  小玲、小伍:算了,快来研究高数小草吧。
  老师进来。
  小伍:哲学老师!
  老师:小伍!
  小伍:有!
  老师:看看你的卷纸!
  我的问题是:这就是问题,请作答。
  你怎么答的?
  小伍:这就是答案,请给分……不对吗?
  老师:你这叫答案吗?
  小伍:你那叫问题吗?
  老师:你——好,下一道,
  论述题:什么是勇气,你怎么没答?
  小伍:我答了啊!
  老师:就写了五个字!
  小伍:(读)这就是勇气!没错啊!然后我下面的题都没答就交卷了,我把勇气解释的多好呀!
  老师:你——你等着挂吧!
  小伍:老师!再给我次机会吧!我挂了十五次啦!
  老师:那我问你两个问题。就看你的造化了……
  小伍:两道——太多了!
  老师:好,第一题答对了!第二题你不答我也让你过,你有多少根头发?
  小伍:如果我是秃子就好了。
  老师:答啊!
  小伍:123456789根!
  老师:你怎么知道?
  小伍:老师,第二题我可以不答!
  老师:好!很好!非常好!拿着(递给一张纸)
  小伍:这是——
  老师:重修单!(下)
  小玲、小艾:快来研究高数——
  老师进来。
  小玲:英语老师!(欲跑)
  老师:小玲,跑什么呀?没吃早饭呀!
  小玲:没吃——
  老师:我看见你早上吃饭了呀!
  小玲:——明天的早饭!
  老师:小玲,看看卷纸,你这阅读理解没一个对的!你是不是根本没读就直接看题目选的?
  小玲:不是!
  老师:还敢狡辩!
  小玲:我连题目都没看,直接看答案选的!
  老师:还有你的作文!怎么看着眼熟?
  小玲:能不眼熟吗?阅读理解每段第一句话拼起来的……
  老师:小玲,你该觉悟了!你这次——
  小玲:啊!老师,我都挂五、十五,不,五十次了!不能再挂了啊!
  老师:不是我不给你过……这……比如,你能翻译出evening dress是什么意思吗?
  (对观众)是晚礼服!
  小玲看着小艾、小伍。
  小艾:evening是晚上吧,最适合大游戏!
  小伍:dress是衣服,MM总吵着买!
  小玲:哦!老师,我知道了!是夜行衣!
  老师摇摇头。(下)
  小玲:不行,我得找老师去!你们俩慢慢研究吧!(下)
  小艾:算了,小草打了也未必用得上,我也走了。
  小伍:那怎么办?交白卷?
  小艾:当然不能交白卷,我现在就去背一道最难的题,然后写在卷纸上,自己出题自己答!(下)
  小伍:有个性。(刚想走)
  老师进来。
  小伍:班主任!
  老师:小伍,我找你谈话。
  小伍:啊!
  老师:上回考试这道题问:这个反应什么原理?你答的什么?
  小伍:——物理原理。
  老师:有这么答的吗?
  小伍:难道……是化学原理?
  老师:小伍呀!你这么下去可怎么办呢?为什么不喜欢学习?
  小伍:——不喜欢我的专业吧!
  老师:环工?你知道环工是干什么的?
  小伍:环卫工人。
  老师:是环境工程!
  小伍:哦?那我毕业了做什么?
  老师:……环卫工人。
  小伍:听说是治理污水的嘛。
  老师:(激动)谁说是治理污水的?——还治理大气污染呢!
  小伍:怎么治理大气啊?
  老师:这个我不懂!我是教水污染处理的!
  小伍:还是治理污水的。
  老师:你妈看了你暑假的成绩了吗?
  小伍:看了。
  老师:真的?你真寄了?
  小伍:我当然寄啊!
  老师:你妈和你说什么?
  小伍:我妈说闲得没事学校寄什么成绩单啊?
  老师:……你走吧。
  小伍:不能走。
  老师:为什么?
  小伍:还没谢幕呢!
  四人同台谢幕。本回答被提问者采纳

适合129表演的情景剧小学生
1、小猫钓鱼剧本:(舞台上有两个小演员,分别扮演小猫和小鱼。小猫拿着鱼竿,准备钓鱼。小鱼在水里游动,玩耍。)。小猫(挥动鱼竿):小鱼,你在哪里?快出来和我玩吧!小鱼(从水中探出头来):喵喵,我在这里呢!你来找我吧!小猫(放下鱼竿,走到舞台边上):好的,我来了!(小猫离开舞台...

四五人 校园小品剧本 五六分钟的
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求下课活动情景剧剧本
情景剧:《运动会前一天》第一幕 地点:操场上 时间:体锻课 人物:四(4)中队队员 中队长喊口令,队员列队走上台.中队长:立正,稍息!好,我们把昨天编排的动作先练习一遍.甲:哎呦!我肚子痛,不行,我得上厕所.(双手捂住肚子,痛苦不堪,自说自话走了)乙:等等我,我也去.中队长:事儿真多!丙:哎,好不...

我想求一个校园情景剧剧本,不用人物对话,就像一个小故事那样的就行,诙...
春天,是一个明媚的气节;春天是一个绿色的世界;而在校园的 春天却是另一番不一样的感觉 校园的春天是宁静的。花草静静地生长着;偷偷的长着,在我们不察觉的时候,从土地里探出头来,当我们开始观察时,校园已经变成了春意盎然的花园,到处充满春的气息,给人一种很清新的感觉。校园的春天是和谐的...

关于校园文明礼仪的情景剧剧本
1、主要人物: 同学小张 同学小李 2、舞台道具:一张桌子 二把椅子 桌上几本书 3、第一场:场景:课间休息(音效:下课铃响)旁白:铃声响起,教室里的气氛顿时活跃了起来,像一锅刚煮熟的粥,咕噜咕噜的沸腾着。在吵吵闹闹的同时,一场小小的争吵在无意间就形成了(小李津津有味的盯着一本书),...

求班级情景剧剧本,好的给100分!
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有没有校园情景剧的剧本,大概五分钟,主题是:安全知识。急!急!急!_百 ...
地点: 家中 校外 警察局 人物: 小明 小华 坏人甲 坏人乙 坏人丙 父亲 母亲 警察甲 警察乙 旁白 旁白:阳光小学放学了小明欢快的蹦着,哼着只有他自己知道的曲调 小明:啦啦拉 啦啦啦 啦啦啦 啦啦啦拉 旁白:小明走到一条小胡同口,小胡同十分静,忽然有一个粗粗的声音打破了这美好的静。坏人甲:...

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