闻一多先生的说和做 思考练习~~ 答对了加20分~~ 快快~~

Question

1.文章开头引用闻一多先生的话为开头有何作用？
2.3自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？----他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
3.3段中和7段中“精神食粮”和“这”分别代指什么？
4.6自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么？
5.“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼的主人’这句话有什么含义？
第二题在修辞手法的后面加一个 “有何作用？”

Answer 1

1.文章开头引用闻一多先生的话为开头有何作用？
通过引用闻一多先生的话点出了文章所要表达的主题。
2.3自然段中画波浪线的句子使用了什么修辞手法？----他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。【比喻】
3.3段中和7段中“精神食粮”和“这”分别代指什么？
“精神食粮”------中华民族几千年来的文化史。
“这”------做了再说，做了不说。
4.6自然段中“一部校补赫然而出”和“他又向古典主义迈进了”的事例说明了什么？
“做”了，他自己也没有“说”。
5.“他潜心贯注，心会神凝，成了‘何妨一下楼的主人’这句话有什么含义？
“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近，都是说用心极专极深，除学术研究外，没有别的任何事情使他分心。

Answer 2

1、总领第一部分。对比，突出闻一多做了再说，做了不说的特点，表现闻一多的实干精神和谦虚美德。
2、比喻。把闻一多钻研学习比作向地壳寻求宝藏。生动形象地写出他研究古代典籍的实干精神，表达了作者对他的敬佩。
3、“精神食粮”指古代典学的精华。“这”指？
4、表现闻一多严谨治学精神。
5、用心极专、极深，除学术研究外，没有别的任何事使他分心。

Answer 3

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Answer 4

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