烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。
结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。
干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。
现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。
结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
对呼出的气体探究找一个玻璃杯放在嘴边，呼气，在把澄清的石灰水倒入瓶中现象：玻璃杯里面有水雾而且澄清石灰水变浑浊，结论：人呼出的气体有二氧化碳和水蒸汽
初三化学课中有个探究蜡烛与燃烧的实验,那有什么现象发生,实验结论是什 ...
结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。对...
初三上化学蜡烛的燃烧实验报告
结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。振荡，观察其现象。现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
初中化学九年级上的考点有哪些
用一干燥烧杯，罩在火焰上方，片刻，取下火焰上方的烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，振荡烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳 考点4 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 实验探究步骤观察物质的性质、变化、现象结论、解释、化学方程式 探究呼出气体的性质 ⑴向一个盛空气的集气瓶...
写小论文。以我对化学的第一印象为主题,1000字左右。谢谢,发到邮箱里...
接下来伍老师倒了各种稀奇古怪的液体，让同学们领略了化学的奥秘。虽然中间倒错了液体，但也是告诉了同学们一个很重要的道理：“在学习的过程中，犯了错误也不要怕，要勇于改正，就像伍老师一样。”在一片欢声笑语中，第一堂化学课结束了。你看，这样的课多有意思啊！
初三化学知识点
1、电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气。2、一正氧、二负氢实验 现象 表达式电解水验 电极上有气泡,正负极气体体积比为1:2。负极气体可燃烧,正极气体能使带火星的木条复燃。 水 ...
初三化学上册知识点?
4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾 CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 ...
九年级化学复习提纲,急用
1、电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气。 2、一正氧、二负氢 实验 现象 表达式 电解水验 电极上有气泡,正负极气体体积比为1:2。负极气体可燃烧,正极气体能使带火星的木条复燃。 水...
1.如何做化学实验探究技巧 2.再来几道初三化学实验题(重要),为了对付初...
结论:石蜡受热会熔化,燃烧时形成炭黑。5、熄灭蜡烛,观察其现象,用火柴点燃刚熄灭时的白烟,观察有什么现象发生。现象:熔化的石蜡逐渐凝固,白色棉线烛心变黑,易碎。用火柴点燃刚熄灭时的白烟,蜡烛会重新燃烧。结论:石蜡遇冷凝固,燃烧时产生炭黑,棉线炭化,白烟由细小的石蜡颗粒构成,有可燃性为了探究Zn,Fe,Cu三种金属的...
初三下册化学第一单元重点是什么,我想先做个预习…
一、化学研究物质的性质与变化1、活动与探究【实验一:探究蜡烛的燃烧】 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究.请填写下列空格:(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论: (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示),约...
初中化学1-12单元各个课题的复习提纲
6. 将一个鸡蛋洗净后，放入装有食醋的杯子中，观察到的现象是鸡蛋壳逐渐变软，原因是醋酸与鸡蛋壳中的碳酸钙反应，说明鸡蛋壳中含有碳酸钙。课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、对蜡烛及其燃烧的探究结论：⑴蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水大，不溶于水。⑵①蜡烛发出黄白色的火焰，放热、...
