奥数相遇问题要算式不要方程
、甲、乙两架飞机相距1695千米的两个机场相对飞行，甲机出发1小时后，乙机才开始起飞，已知甲机每小时飞行325千米，乙机每小时比甲机快35千米，乙机飞行几小时后两机相遇？
(1695-325x1)÷(360+325)=2
乙机飞行2小时后两机相遇
325＋35＝360（千米）
甲飞机1小时飞行
325×1＝325（千米）
乙飞机出发时还剩下
1695－325＝1370（千米）
需要飞行
1370÷（325＋360）＝2（小时）
1370/(325+325+35)=2h
奥数相遇问题要算式不要方程
乙机每小时飞行:325+35=360千米 (1695-325x1)÷(360+325)=2 乙机飞行2小时后两机相遇
小升初奥数专题解析:相遇问题
1.两列火车同时从两地对开。甲车每小时行62千米，乙车每小时行70千米，经过 时两车相遇。两地间的`铁路长多少千米?2.两台机器生产同一种零件。第一台 时生产20个零件，第二台每小时生产80个零件。两台机器同时生产98个零件需要几小时?3.甲乙两车同时从相距90千米的两地相对开出， 时后两车在途...
四年级奥数:相遇问题
相遇时甲行了：AB+BD-5 那么相遇时乙比甲多行了AC+CD+5 -（AB+BD-5）=10米 然后用相遇时各自行的路程差来÷两人的速度差就=相遇时间，即：10÷(45-40)=2(分)最后求总路程：用速度和×相遇时间=总路程，即：（45+40）x2=170（米）答：花坛周长为170米。
小学奥数相遇问题
解题思路：因为“小炎和小锋的速度比是7：5”，所以 相 遇 时小炎行了全程的5\/12。又因“当小炎行了全程的4\/5时，已超过相遇点169米，”，所以用“4\/5-5\/12=24\/60=2\/5”，这便是“已超过相遇点的距离，及169米”，由此求出 全程距离=169\/（2\/5）=422.5米 因“小炎和小锋...
小学五年级奥数题相遇问题
解：此题的答案不能直接求出，先求出两车5小时共行多远后，从两地的距离480千米中，减去两车5小时共行的路程，所得就是两车的距离。480-（40+42）×5 =480-82×5 =480-410 =70（千米）答：5小时后两列火车相距70千米。2.小学五年级奥数题相遇问题 甲、乙、丙三人行走，甲每分钟走200米，...
奥数相遇问题
解：依题意得：设距离为x米：所以甲丙相遇时间为：x\/（90＋70）＝x\/160 同理得丙乙相遇时间为：x\/（80＋70）＝x\/150 因为甲乙相遇比乙丙相遇早十分钟，所以：x\/150-x\/160＝10 解得x＝24000米 综上所述，24000m。
六年级奥数题--相遇问题
甲的速度3米\/秒，乙的速度2米\/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发，当他们跑了10分钟后，共相遇多少次?答案与解析：10分钟两人共跑了(3+2)×60×10=3000 米 3000÷100=30个全程。我们知道两人同时从两地相向而行，他们总是在奇数个全程时相遇(不包括追上)1、3、5、7。。。29共15次。
小学奥数相遇问题总结及解题秘诀
数量关系涉及公式：路程 ÷ 速度和 = 相遇时间；路程 ÷ 相遇时间 = 速度和；速度和 × 相遇时间 = 路程。处理相遇问题需注意公式使用时机与状态；行程问题中时间是时间段而非时间点；相遇问题与速度和密切相关。解题秘诀要求明确物体运动情况，如方向、地点、时间、路径、结果等；运用图示、列表等方法...
小学奥数相遇问题
你好！乙火车开出5小时后，甲火车开出5+2=7（小时）所以两列火车相距62×7+58×5=724（千米）综合列式为（5+2）×62+5×58=724（千米）或（62+58）×5+62×2=724（千米）如果不懂，欢迎追问。
奥数相遇问题
1、鸽子的时间与火车的时间一致 2、这是一道相遇问题 3、路程=（速度和）×相遇时间 4、相遇时间：1120÷（60+80）=8（小时）5、甲是从A出发的，乙是从B出发的 6、乙距离A地：1120-48×8=736（千米）
