（1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究______A

Question

（1）如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究______A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间（2）除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外，还有什么方法可以显示音叉的微小振动？______．（3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______．（4）如图2所示把尺子的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于______产生的；如果尺子伸出桌面的长度不变，用与上次不同的力拨动，能够听出声音的______发生了变化；如果尺子伸出桌面足够长时，即使你用再大的力拨动尺子，也听不到它发出的声音，这是因为______．

Answer 1

（1）用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究声音是由于物体的振动产生的，故选B； （2）除了这种方法来显示音叉的微小振动便于观察外，还可以把正在发声的音叉放入水中，通过观察被溅起的水花，就能判断音叉发生了振动； （3）小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，可以在桌子上放一些碎纸屑； （4）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于物体振动产生的； 如果尺子伸出桌面的长度不变，用与上次不同的力拨动，能够听出声音的响度发生了变化；尺子伸出桌面超过一定长度，振动得很慢，即尺子振动的频率小于20Hz，所以人耳听不到． 故答案为：（1）B；（2）正在发声的音叉放入水中，通过观察被溅起的水花，就能判断音叉发生了振动；（3）在桌子上放一些碎纸屑；（4）物体振动；响度；尺子振动的频率小于20Hz．