如何提高信息技术课堂教学有效性研讨
一、把握教材,精心备课,形成清晰的教学思路 二、仔细研究学生、搞好学情分析 三、深入领会信息技术课堂教学、转变传统的教学模式 四、大胆放手,激发创造,提高学生参与教学全过程的程度 五、多种手段,巩固知识,提高信息技术课堂教学效率 六、创设民主、和谐的课堂教学环境,保证课堂教学的有效性 ...
信息技术课堂教学有效性调查 提高信息技术课堂教学的有效性之浅见
提高信息技术课堂教学的有效性是一项长期的任务。教师在充实与完善自身修养、提高自身业务水平的同时,还要将学到的新课程理念、现代化教育思想运用到教学实践中去,根据教学内容与学生特点设计出与时俱进、行之有效的教学方案,进而提高教育教学的实效。(作者单位:江苏省泰兴市教师进修学校)
如何提高信息技术课堂教学的有效性
三、合理安排时间,注重个别辅导、做到因材施教 信息技术教学不同于其他学科教学的一个突出特点是学生动手操作量大,而我们的学生基础差,接触机子的时间少,如果教师在授课过程中,只追求进度,不给学生充足的练习时间,一味地要求学生一个操作接一个操作快速地练习,那就导致学生当时好像掌握了而课后全部忘记的结果。想让...
如何使用信息技术策略提高教学的有效性
3、建立合理的帮助体系,加强学生自主学习,提高信息技术课堂教学有效性。 建立一个完整的帮助体系,更有助于信息技术的课堂教学实效。教师可以根据教学实际设置创设自己的帮助体系。例如:“excel图表制作”这一学习内容,我设计了三种帮助方式,一种是“视频帮助”即教师在备课时制作好的操作视频。第二种“文字帮助”即通过...
如何提高信息技术课堂教学有效性研讨
一、改革传统的教学模式,为课堂教学注入活力 信息技术是一门实践性很强的课程,是以培养学生的实践应用能力和创新能力为核心的。因此,信息技术教育的课堂教学也必须构建有利于学生自主学习、协作学习和研究性学习的学习情境,让学生真正成为学习的主体。因此我尝试采用了行为引导型教学法中的“项目教学”...
如何利用信息技术提高课堂教学有效性
一、运用现代信息技术,增加知识储备,扩大课堂容量.语文学科是一门综合性极强的学科,几乎涵盖了所有的学科.正因为语文学科教学内容具有多样性、多元性,教学方法具有独特性、灵活性,所以,语文学科与信息技术教育的整合具有得天独厚的优势.语文教师在课堂教学中,可以借助现代信息技术的图片、音频、视频等多种...
如何提高计算机课堂教学的有效性
其次,教师也需加强自身的思想认识,做好课堂教学工作,充分认识信息技术教学的重要性,探索提高课堂教学有效性的策略。2 认真领会计算机课堂的教学任务 任务不明,方向不清,一切皆是空作为。所以,领会好教学任务是提高计算机教学有效性的前提。一是明确计算机教学的方向。方向是任务的首要,如果培养方向错...
提高信息技术课堂教学效果的常见策略有哪些
设定如此的课堂教学问题情境,将学生带入机器人领域的探索情境,有利于提升信息技术课堂学习效果。二、革新教学方法,从方法层面提升教学有效性 (一)任务驱动,以学习任务确定学生学习主线 将任务驱动的教学模式运用到小学信息技术教学中,以任务确定课程知识探索思路,将新知识的探索和学习隐藏在问题任务的...
如何利用信息技术提高课堂教学有效性
一、运用现代教育技术,激发学生学习兴趣。兴趣是引导小学生积极探究的学习的良好方法。一个对学科知识无兴趣也无需要的学生是不能持久努力学习这门学科的。因此在教学过程中教师要想方设法调动学生的学习积极性和学习热情,形成良好的学习动机。运用现代信息技术适时地将声音、图像、视频、动画及文字等信息进行处理,进行...
如何提高农村初中信息技术课堂教学的有效性
任务结合教学内容和学生特点,精心设计;任务设计要有层次,注意渗透方法;任务设计要注重与其他课程的整合。三、学以致用,提高信息技术课堂教学的有效性。《中小学信息技术课程指导纲要》明确指出要培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识,要让学生“用”,用所学到的知识和技能解决实际生活中的问题,让所...