请详细解释一下
追答依题意该生物是个二倍体生物,它的染色体数目是2N=4,从图可知1-3就是有丝分裂过程,3-6就是减数分裂的过程。那么有丝分裂1-3和减数分裂前期中期3染色体数目是2N,2是有丝分裂后期着丝点分裂变4N,染色体暂时加倍;4减一末期同源染色体分离变成N,5减二后期着丝点分裂变2N,6变成精子染色体数目为N。
追问从图可知1-3就是有丝分裂过程,3-6就是减数分裂的过程,为什么
追答这个是染色体在有丝分裂和减数分裂的数量变化图,是要靠了解才能识记的。因为我对这个图形很熟了,所以一看就知道了。所以你也要把这个图形背下来。以后你解题就会事半功倍的。
高中生物求详解
解答:解:Ⅰ(1)要测光合作用强度必须先测呼吸作用强度,在测呼吸作用强度时一定要将实验装置置于黑暗条件下,使植物只进行呼吸作用.用NaOH溶液除去玻璃钟罩内的CO2,植物呼吸作用消耗一定量O2,释放等量CO2,而CO2被NaOH溶液吸收,根据玻璃钟罩内氧气体积的减少量即可测呼吸作用强度.(2)净光合作用强度...
高中生物必修一教材详解
一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到 2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种: 大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等; 微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo; 基本元...
高中生物,求详解
1、D 解析:体细胞含有“10条大小不同染色体”,染色体大小不同这句话是要告诉我们这个植物的体细胞没有同源染色体(因为同源染色体一般大小相同),所以是一株只含1个染色体组的单倍体植物,所以无法进行减数分裂。2、AD(如果没抄错题的话AD都对)A:正确。这道题的答案A经常把漂洗和染色的顺序颠倒...
高中生物 求详细解释过程谢谢。尤其是D选项。
D ATP中的A表示腺苷 DNA、RNA中的碱基"A"表示腺嘌呤
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1. 对于差配单瓣自交的实验结果,后代中出现了既有的行庆碰单,也有重瓣。这说明单瓣是显性特征。因此,可以推断其基因型为Aa。在自交中,后代中单瓣和重瓣各占50%,但AA基因型无法存活。2. 根据题意,单瓣自交的后代中单瓣和重瓣各占50%,由此可以推断A和a的基因频率比例为1:1。这也说明A雄配子...
高中生物 请详解
答案是:D。母本所结的番茄的果实的性状与母本本身的基因型是一样的,因为果实是由子房壁发育而来的,是母本植株的一部分。黄果植株的基因型是rr,那么无论是哪种基因型的植株给它授粉,所结的果实都是黄果,但所结的种子的基因型却是由父本也母本的基因型决定的。本题中黄果植株接受红果的花粉,所...
高中生物必修二:求详解!
1,说明着丝点已经分裂,加上细胞膜开始缢缩的特征,可知此细胞处在分裂后期。排除答案A.3、着丝点分裂后,染色体数加倍,则可知着丝点分裂前染色体数为5条,此细胞只能是减数第II次分裂期的细胞。4、基因的自由组合发生在减数第I次分裂中期。排除答案B.综上所述,这道题答案应为C....
高中生物,详解???
对甲、乙两个植株分析,甲植株上只有一种性状,表现为显性性状:黄粒非甜。所以黄色为显性,非甜为显性。(2) 通过上面的分析可知:甲的基因型为AABB, 乙所结的显性性状(杂合体)玉米粒的基因型为 AaBb (3)甜是因为可溶性糖不能转化为淀粉(淀粉不甜)引起,可溶性糖转化淀粉需要酶(生物...
高中生物,什么粒子分别适合自由扩散,协助扩散和主动运输,请详解
自由扩散不需要消耗细胞内新陈代谢所释放的能量,是一种简单的运输方式。这种方式与主动运输相比,叫做被动运输。进行自由扩散常见的物质:①气体:CO2\\O2 ②脂质类:甘油,脂肪酸(相似相溶)③小分子有机物:乙醇、苯、尿素。2、促进扩散又称易化扩散、协助扩散,或帮助扩散。是指非脂溶性物质或亲水性...
高中生物 这个图看不懂,请详解此题
回答:答案是:B。 首先,图过F1与一个隐性类型的个体(ddrr)杂交,后代的表现型中高秆的占1\/4,矮秆的占3\/4,说明F1的基因型为Dd和dd,而抗病的和感病的比例为1:1,说明F1的基因型是Rr,所以F1的基因型有两种类型:DdRr和ddRr; 由于F1的DdRr和ddRr是亲代的高秆抗病与ddrr杂交得到的,这样的话,...